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政治讀後感300字

關於閱讀政治文章的思考

時事政治教育是根據國內外政治經濟形勢和黨的路線、方針、政策、中心任務進行的教育。在課程標準中稱為“時事政策教育”,平時也稱為“形勢政策教育”和“形勢政治教育”。它是教材的補充和延伸,是重要的課程資源。主要內容是學習貫徹黨和國家的重要會議和文件精神,宣傳黨的路線、方針、政策和決議,對學生進行國際國內形勢教育,使學生了解和關心國際國內大事,增強英雄責任感,排除各種幹擾,在思想上政治上堅定地與黨中央保持壹致,努力完成黨和國家賦予的各項任務。主要任務是幫助學生運用辯證唯物主義,正確分析和理解國內外重大時事和黨的路線、方針、政策。

第壹,探索當前政治教育的模式

目前,我省大部分中學正在有序開展時事政治教育。部分學校嚴格遵循課程標準精神,認真執行。許多教師正在創造性地開展時事政治教育活動,不斷創新時事政治教育模式。筆者進行了初步調查,主要有以下幾種模式。

1,上課前3-5分鐘。這種模式有兩種類型。壹種是老師主導。課前,講師將新的時政教育內容進行整合,並在課堂上重點播放。壹種是以學生為導向,老師要求學生課後認真準備,提煉相關話題的時政內容,分析時政話題。這些模式都有壹個活動主題,比如新聞聯播、時政分析、時政論壇等等。因其操作簡單,實用性強,被廣泛使用。

2.時政教育每周講座模式。這種模式符合教育主管部門的要求和課程標準的精神,但由於占用時間多、增加教師工作量、教學效益周期長,實施起來比較困難。

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