二、《保險法》規定，投保人身保險的人在兩年內自殺，保險公司不承擔賠償責任，但未成年人除外。小學生為保險金投保後或受他人教唆可能自殺。
三、在民法中，無行為能力人的許多民事行為，如合同行為，是無效的；限制行為能力人的民事行為效力待定。小學生的民事訴訟基本無效。如果學生認為自己的行為無效，隨意從事民事活動，如大額買賣、債權債務等，如果要求監護人逐壹確認無效，會導致社會成本增加，交易反復無常。
4.法律是壹門非常嚴謹、邏輯性很強的課程，小學生應該從感性開始學習，充分發揮自己的創造力和想象力。法律的規章制度會限制學生的能力。同時，如果他們不擅長法律，還不如不學。壹知半解比壹知半解對社會的危害大得多。
我們到此為止吧。結合妳樓上說的，妳的防禦比較完整。當然，我覺得小學生還是要學法律的，比如交通規則，治安管理法，未成年人保護法等。多學習總是有益的。題目對妳不好。如果過分追求法律給小學生帶來的壞處，肯定會輸。畢竟法律的出發點是好的。