根據治理方案，河南省各地幼兒園禁止提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容，堅決糾正安排幼兒完成作業和組織考試、測試小學內容的做法。糾正幼兒園不堅持以遊戲為基本活動，脫離幼兒生活場景，以集中課堂教學為主組織安排壹日活動，或以機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能強化訓練的行為。禁止幼兒園以舉辦興趣班、超長班、實驗班等名義開展各類早教、強化培訓活動，不得以任何名義開展有害幼兒健康的競賽、表演或培訓活動。
此外，河南省教育廳還要求各地市嚴查小學“非零起點教學”行為。對未按國家課程標準實施零起點教學、壓縮課時和提前超標、招生時組織幼兒小學內容知識和能力測試，或以幼兒參加相關競賽和證書作為招生依據的，要堅決予以糾正，並根據具體情況追究校長和相關教師的責任，納入規範辦學誠信記錄。
根據幼兒園、小學和校外培訓機構的自查情況，以及教育行政部門的抽查安排，河南省教育-教育廳還將建立“小學化”傾向嚴重的幼兒園、招收適齡兒童教授小學內容的校外培訓機構、“非零起點教學”現象突出的小學黑名單，嚴查幼兒園“小學化”問題。
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