1.教育學
教育學是研究教育現象和活動的學科，包括教育目標、內容、方法、組織和評價。教育學涉及教育思想、教育史、教育哲學等多個分支，旨在揭示教育的本質和規律，為教育實踐提供理論指導。
2.心理學
心理學是研究人類心理活動和行為的科學，對教育有重要影響。教育心理學是心理學在教育領域的應用，研究學習、發展和教學過程中的心理機制和規律。了解學生的認知、情緒和行為特征，可以更好地指導教育實踐。
3.教育法律法規
教育法規包括國家和地方的教育方針、法律法規，以及學校內部管理規章制度。了解教育法規對教師和學校的管理具有重要意義，可以保證教育活動的合法性、公平性和規範性。
4.教育評估
教育評價是對學生的學習成績和教育質量進行客觀評價和反饋的過程。了解教育評價的理論和方法，可以幫助我們更準確地了解學生的學習情況，指導教師進行個性化教育，提高教育質量。
5.教育技術
教育技術是指運用現代科技手段輔助教學活動的學科領域。了解教育技術的原理和應用，可以有效利用多媒體、網絡等教育資源，提高教學效果，實現教育信息化。
總結:教育基礎知識包括教育學、心理學、教育法規、教育評價、教育技術、教育管理。了解這些知識，可以幫助我們更好地認識教育現象和規律，指導教育實踐，提高教育質量。建議有誌於教育的人學習和掌握這些基礎知識，以便更好地從事教育工作。