2011 4月28日，吉林工貿學校(吉林六中)迎來55周年校慶。學校校慶logo的含義如下:1。數字“55”、“1956-2011”、“吉林工貿學校”和英文組成壹個弧形飽滿的整體，寓意大團圓。二、“齒輪”代表職業學校的各個專業就像壹個備件，在學校領導的領導下各司其職，和諧壹致。第三，“55”這個數字虛幻的外觀，折射出學校55年的光輝歷史軌跡。第四，紅色突出了校慶55周年。
中北大學
標誌名稱:龍騰史聖鳳武幹坤。1，標誌圖案以數字“70”為設計元素，線條將躍龍、騰飛的鳳凰、飛舞的彩帶與校徽形象有機結合，體現了中北大學70周年校慶的精神。2.標誌中的數字“70”與躍龍騰飛的鳳凰有機融合，凝聚了萬千生機與活力，展現了與時俱進的中北大學精神。象征著中北大學歷經70年風風雨雨後的勃勃生機；比喻中北大學學生展翅拼搏、放飛夢想、成才報效社會的進取精神；預示著中北大學師生和校友將以70周年校慶為嶄新的起點，繼承傳統，不斷創新，創造更加輝煌的未來。吉祥的龍鳳也象征著70周年慶典的美好氣氛。3.標誌中數字“70”的線條猶如飛舞的彩帶，渲染了70周年校慶的隆重、熱烈、喜慶、歡樂的氣氛，同時象征著友誼和溝通的紐帶，將各界學子緊密聯系在壹起，為母校的新騰飛貢獻力量。4.標誌整體呈現無限向上的運動，集中體現了中北大學的深刻內涵，標誌著中北大學正在闊步前進，努力把學校建設成為特色鮮明、具有重要影響的教學研究型大學。
中國民航大學
標誌設計以阿拉伯數字“60”為基準元素，代表了AVIC大學60年光輝的辦學歷程，迎來了60周年的盛大慶典。其構圖是根據中國書法的風格和含義，以數字60的基本形式書寫，突出中國的鮮明元素。標誌以紅色和金色為基準色元素，突出了AVIC大學校慶喜慶熱烈的氣氛。標誌中的兩個圓圈形似飛機渦輪發動機，猶如發動機高速運轉形成的旋風，具有鮮明的民航院校特色，象征著中國民航大學承擔行業“科教發動機”的歷史使命。其構圖充滿活力，展現了AVIC成年人澎湃的激情與活力，構圖簡潔明快，符合國際流行的標誌設計理念。作文中形成的兩個圓圈象征著海內外校友和全校師生強大的向心力和凝聚力；兩圈構圖生動，有旋轉上升的節奏。按照中國傳統文化觀念，六十甲子是壹個輪回，但不是簡單的重復，而是螺旋式上升的輪回。建校60周年與理念不謀而合，預示著學校正處於螺旋式上升的新起點。作文60與英文單詞“go”的塑料形象巧妙結合。go有勇往直前、開始的含義，與“嚴謹向上”的校風中“向上”的含義壹脈相承，彰顯了學校與時俱進、與時俱進、銳意進取、追求卓越的精神，象征著AVIC大學將以60周年校慶為新起點，繼承傳統，不斷創新，迎接更加輝煌的明天！