1.什麽是犯罪行為？
凡是危害國家主權、領土完整、分裂國家，顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度，破壞社會經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危害社會的行為，依法應當受到懲處的，都是犯罪，但是情節輕微、危害不大的，不認為是犯罪。犯罪具有三個基本特征:(1)犯罪是危害社會的行為，即犯罪對社會具有危害性；(2)犯罪是違反刑法的行為，即犯罪是違法的；(3)犯罪是應受刑罰懲罰的行為，即應受刑罰的懲罰。
2.如何加強自我防範打擊犯罪？
所謂犯罪的自我預防，是指個體為了減少受害的可能性，保護自己而采取的各種措施和方法。根據《預防未成年人犯罪法》第四十條規定，未成年人犯罪的自我預防意識主要包括兩個方面:壹方面是指未成年人通過加強自身的文化素養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的誘惑和侵害；另壹方面意味著未成年人在受到犯罪侵害後，應及時通過法律途徑保護自己的合法權益。
具體來說，主要包括四個方面:
壹、未成年人應當遵守國家法律、法規和社會規範。
實踐證明，未成年人壹旦養成了各種不良習慣，想要改正並不容易，需要付出更多的努力。因此，未成年人在日常生活和學習中應處處遵守國家法律法規和社會規範，遵守社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養、自我調節和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的誘惑。
第二，樹立自尊、自律、自強意識。自尊、自律、自強是壹種積極的人生態度，也是未成年人自我防衛、贏得社會保護的壹種方式。如果未成年人自我放縱，無論外界能給予多少幫助，都是無濟於事的。比如我辦理的舒某搶劫傷害案。罪犯舒某原是壹名中學生。由於從小嬌生慣養的壞習慣，他學習不好，成績越來越差。他媽媽把他轉學後，他覺得他不是讀書的料，或者說他自暴自棄了。他把所有的時間都花在了遊戲室打遊戲上，遇到了不學習的劉等人。後來又去和劉等人打架傷人，搶劫出租車司機，不了了之。
第三，增強明辨是非和自我保護的能力。未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有清醒的認識，才能明辨是非，分清善惡。未成年人也要加強體育鍛煉，增強體質，這有助於未成年人在遭受暴力時及時逃脫或自衛，不被犯罪行為任意侵犯。
四、強化未成年人依法保護自身合法權益的意識。除了以上這些，未成年的孩子還必須知道應該采取什麽措施來打擊違法犯罪行為。
根據實踐經驗，我們建議學生在受到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點:第壹，學生要以避免被違法犯罪行為侵害為首要任務，不鼓勵妳與犯罪分子進行面對面的鬥爭。比較明智的做法是遇事不要慌張，然後想辦法擺脫或者向身邊的大人求助，或者撥打“110”報警。第二，如果學生發現自己正在或者已經被非法侵害，要采取正確的方式解決。如果及時向學校、家長或其他監護人舉報，家長、老師或學校會出面制止不法侵害，也可以向公安機關或政府部門舉報。總之，學生遇到不法侵害不要害怕。他們必須沈著冷靜，機智勇敢，敢於檢舉揭發，積極與違法犯罪行為作鬥爭。我們必須堅信邪惡不會壓制正義。做壞事的人總是有罪的，他們應該害怕。