但是，他(她)的錯誤只存在於道德和個人品質上。在我國，目前還沒有教師法。目前唯壹可以參考的行政法規是《中小學教師職業道德規範》(我在文末附上了，妳可以看壹下，看能不能找到這位老師做模範失敗的論據)...
學了這麽多年，給妳點建議，僅供參考:
1，主動與老師溝通，準確地向他(她)傳達妳的想法，有利於解決彼此的誤解。我個人覺得和解是最好的辦法，因為畢竟妳還得是ta手下的學生，太緊張了對妳不好。
2.求父母支持。現在的老師有時候很厲害。如果妳的父母能為妳說好話，妳在班上會很受歡迎。
3、越級，找主任找校長，個人認為這是退而求其次，比較蠢。畢竟都是同壹個單位的老師同事。妳學了幾年就走了，肯定不是為了妳。
以下是:《中小學教師職業道德》
第壹，依法教學。學習宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同誌建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規，在教育教學工作中與黨和國家的方針政策保持壹致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
第二，愛崗敬業。熱愛教育，熱愛學校，兢兢業業，教書育人，註重培養思想品德良好的學生。上課認真備課，認真批改作業，不敷衍，不傳播有害學生身心健康的思想。
第三，愛學生。關愛所有學生，尊重他們的人格，平等公正地對待他們。
對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、積極、健康發展。
第四，治學嚴謹。樹立良好的學風，努力學習，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學科研水平。
第五，團結協作。謙虛謹慎，尊重同誌，互相學習，互相幫助，維護其他老師在學生中的威信。關愛集體，維護學校榮譽，創建文明校風。
第六，尊重父母。主動聯系學生家長，認真聽取意見和建議，得到支持和配合。積極宣傳科學的教育理念和方法，不斥責、不指責家長。
七、誠信教學。堅持高尚情操，弘揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣的影響。
不利用職務之便謀取私利。
八、當老師。模範遵守社會公德，著裝整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，嚴於律己，作風正派，以身作則，註重以身作則。