法律依據:
《中華人民共和國未成年人保護法》
第二十五條學校應當全面貫徹國家教育方針，堅持德育為主，實施素質教育，提高教育質量，註重培養未成年學生的認知能力、合作能力、創新能力和實踐能力，促進未成年學生全面發展。
學校應當建立未成年學生保護制度，完善學生行為規範，培養未成年學生遵紀守法的良好行為習慣。
第二十七條學校、幼兒園應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
第三十六條使用校車的學校、幼兒園應當建立健全校車安全管理制度，配備安全管理人員，定期對校車進行安全檢查，對校車駕駛人進行安全教育，向未成年人講解校車安全乘坐知識，培養其校車安全事故應急處理技能。
第三十七條學校、幼兒園應當根據需要，制定應對自然災害、事故災難、公共衛生事件等突發事件和意外傷害的預案，配備相應設施，並定期進行必要的演練。
未成年人在學校、公園或者學校、公園組織的校外活動中，發生人身傷害事故的，學校、幼兒園應當立即救助、妥善處理，及時通知未成年人的父母或者其他監護人，並向有關部門報告。
第三十九條學校應當建立學生欺淩防治制度，對教職工和學生開展學生欺淩防治教育培訓。
第二十九條學校應當關心和愛護未成年學生，不得因家庭、身體、心理和學習能力等原因歧視學生。對家庭困難、身心殘疾的學生要給予照顧；對行為異常、學習有困難的學生，要耐心幫助。