擴展數據
為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提高學校教育水平，不斷規範校外培訓(包括線上培訓和線下培訓)，切實減輕義務教育階段學生過重的工作量和校外培訓負擔。2021年7月24日，中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。請各地區、各部門結合實際，認真貫徹執行。同年8月，國務院教育督導委員會辦公室專門下發通知，每兩個月通報壹次各省“雙減”工作實施進展情況。
文件稱，對校外培訓的嚴格監管，不是壹刀切地關停所有校外培訓機構，而是要求所有校外培訓機構依法經營，在規定的營業時間內經營，不得進行早教或超前教育。同時，應該放開培訓機構的非學科培訓。這是讓校外培訓機構回歸應有的功能定位。要落實“雙減”文件，校外教育培訓機構必須做出改變。簡單來說，只有建立多元評價體系，為學生成才創造多元選擇，才能把學生從學業負擔中解放出來。如果不改革教育評價體系，治理將是治標不治本。
法律依據:《關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。
5.分類明確工作總量。學校要保證小學壹二年級不布置作業，可以在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
15.加強正常運行監管。嚴控資本過度湧入培訓機構。培訓機構的融資和收費應當主要用於培訓業務經營。以虛構原價、虛假折扣、虛假宣傳等形式進行不正當競爭。是堅決禁止的，對行業內的壟斷行為堅決依法依規查處。網上培訓要註意保護學生視力。每課時不得超過30分鐘，課程間隔不得少於10分鐘，培訓結束時間不得晚於21。積極探索利用人工智能技術合理控制學生連續在線訓練時間。在線培訓機構不得提供和傳播“拍照搜題”等惰性影響學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方式。在中國聘用外國人必須遵守國家有關規定，嚴禁在國外聘用外國人開展培訓活動。