陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，夜以繼日地研究數學，拾得這顆舉世聞名的數學明珠。陳景潤以驚人的毅力，在數學領域跋涉。辛勤的汗水換來了豐碩的成果。1973年，陳景潤終於找到了證明哥德巴赫猜想的簡潔方法。他的成果發表後，立即在世界上引起了轟動。其中“1+2”被命名為“陳定理”，也被稱為篩選法的“光輝頂點”。華等老壹輩數學家對陳景潤的論文給予了高度評價。各國數學家也紛紛發表文章，稱贊陳景潤的研究成果是“目前世界上研究哥德巴赫猜想的最好成果”。
哥德巴赫猜想
陳景潤在福州華英中學讀書時，有幸聽了清華大學轉來的數學老師沈媛的課。他給同學們講了壹道世界數學題:“大約200年前，壹位名叫哥德巴赫的德國數學家提出‘任何大於2的偶數都可以表示兩個素數之和’，縮寫為(1+1)。他壹生都沒有證明過，於是寫信給俄羅斯聖彼得堡的數學家歐拉，請他幫忙證明這個難題。收到信後，歐拉開始計算。他至死都在努力證明這壹點。後來，哥德巴赫帶著壹生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數學難題。200多年來，哥德巴赫猜想這個謎吸引了許多數學家，從而使它成為數學界的壹大未解之謎。”老師在這裏也做了壹個有趣的比喻。數學是自然科學的女王，哥德巴赫猜想是女王皇冠上的明珠！這個引人入勝的故事給陳景潤留下了深刻的印象，哥德巴赫猜想像磁鐵壹樣吸引著陳景潤。從此，陳景潤開始了摘取數學皇冠上明珠的艱辛歷程...哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想。
從1729年到1764年，哥德巴赫與歐拉保持了35年的通信。
在1742年6月7日給歐拉的信中，哥德巴赫提出了壹個命題。他寫道:
“我的問題是這樣的:
取任意壹個奇數，比如77，可以寫成三個素數之和:
77=53+17+7;
取奇數，如461，
461=449+7+5,
也是這三個素數之和，461也可以寫成257+199+5，還是三個素數之和。這樣，我發現任何大於7的奇數都是三個素數之和。
但是這怎麽證明呢？雖然每個實驗都得到了上述結果，但不可能檢驗所有奇數。需要的是壹般的證明，而不是另壹種檢驗。"
歐拉回信說:“這個命題看似正確，但他無法給出壹個嚴格的證明。同時，歐拉提出了另壹個命題:任何大於2的偶數都是兩個素數之和，但他未能證明這個命題。”
不難看出，哥德巴赫命題是歐拉命題的推論。事實上，任何大於5的奇數都可以寫成以下形式:
2N+1=3+2(N-1)，其中2(N-1)≥4。
如果歐拉命題成立，偶數2(N-1)可以寫成兩個素數之和，奇數2N+1可以寫成三個素數之和，所以哥德巴赫猜想對於大於5的奇數成立。
但哥德巴赫命題的成立並不保證歐拉命題的成立。所以歐拉的命題高於哥德巴赫的命題。
現在這兩個命題壹般被稱為哥德巴赫猜想，也就是說陳景潤證明了哥德巴赫猜想。
參考資料:
/問題/258047783.html
前兩項是邏輯回歸(LR)模型，第三項是二階特征組合，這意味著模型需要為每個輸入特征學習壹個低維隱向量表示V(即深度神經網絡中的向量表示)。
將原來的w{ij}替換為V{i}和V{j}的點積，其中V{i}表示特征x{i}的隱向量表達式，V{j}表示特征x{j}的隱向量表達式，特征組合的權重由每個單個特征的隱向量內積來反映。
但是，這個特征交集