羅老師的課lz也聽過壹些,主要是飯後聽分規的內容,司考聽的主要是Gabor的海浪,兩人都拿刑法哥當兩個老師宣傳。誠然,本科階段的前蘇聯四元制突然改為德日兩班三班,白浪濤的體系框架和模型記憶給我的刑法學學習帶來了很大的幫助,獲得了考生的壹致好評。據我所知,真正的法學學生幾乎沒有系統聽過羅翔先生的課,大道理簡單,分規矩多是笑話。《虎撲》上,經常有人拿羅老師的視頻來分析壹個案件的結果,其實是大錯特錯。不能因為兩起案件相似,就斷定應該以同樣的罪名起訴。有壹句話說得很好:眼睛要在案件事實和法律規範之間來回穿梭,不斷進行內外證明,用三段論推導結果,使結果公正合理。而羅老師似乎並不想在原理層面教這種東西,而把重點放在法外狂徒張三的犯罪活動上。
前壹段時間,羅翔老師出版了壹本名為《圓正義》的書。買了看了看。類似日記、隨筆的記錄方式都很通俗易懂,很容易導致法律人的* * *化,但和學術肯定是脫節的。
羅翔老師的課相對簡單,適合沒有法律知識的小白。她時不時會開壹些有趣的玩笑。通過好玩、玩笑、梗來教學,像是為“法外狂徒張三”這個人創作壹樣,貫穿於他的講課之中。這是羅燦老師生氣的關鍵點。總的來說,我認為羅翔先生的力量在於他的影響力,而不在於他的刑法理論水平。
步行街主幹道
引自羅翔《法考段子》
浙江出版
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這些回復點亮了。
生活是艱難的
2020-09-08江蘇
大Q:浮力靠羅老師的書。新出版的刑法講義不是推薦給大家的,外行看不懂。如果真的想學,可以買壹本有網絡課(白浪濤或者徐光華)的刑法輔導書,認真學還是會有很大收獲的。[圖片]全部
他覺得自己不是在練考試,也不是在網上搞理論,而是在普法。
開(104)
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回答
倫納德的第三頂王冠
2020-09-08廣西
妳的出發點有問題。理論水平要看論文水平,看他發表的期刊水平和數量,而不是講課的深度。再者,什麽是“真正的法科學生”?
開(55)
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