活動目標:
1，增加孩子對旅遊知識的了解，促進孩子對旅遊經歷的回憶。
2.培養孩子快速組織和創造環境的能力。
3.我喜歡參與遊戲和體驗。
4.讓孩子大膽地在群體面前表演和表達自己。
活動準備:
衣物、帽子、門票、紅旗、食物、包等。
活動流程:
首先，引出主題:
1，老師:妳和父母壹起旅遊過嗎？除了妳的家人，還有誰在旅行？妳不認識其他人，怎麽能壹起旅行呢？旅行團裏除了遊客還有誰？導遊負責什麽？司機呢？
2.老師:春天來了，旅遊的好時節又來了。娃娃家和單位的人會組織旅行。今天我們將為旅行團增加遊戲。
第二，幫助孩子增加對旅遊知識的了解。
1.旅行前應該做哪些準備？(在旅行社報名，買好旅行需要的東西，準備好背包...)
2.旅行社應當為旅遊者安排司機、導遊和旅遊路線。
第三，分配角色:
旅行社有兩個接待員，壹個導遊和壹個司機。
其余遊戲組自行選擇首領，自由組合進行遊戲。
四、兒童遊戲:
1，重點指導:指導旅行社的旅遊報名，啟發接待人員介紹旅遊線路。妳什麽時候報名？我應該帶什麽？
2.幫助導遊包裝自己的形象。(例如，戴帽子、拿紅旗、包等。)
3.指導娃娃的家人打掃家裏的環境。想去旅遊，壹定要帶好東西，做好準備。
動詞 （verb的縮寫）遊戲評測:
1，重點評價旅行社發展:接待人員的接待？壹個導遊的介紹？遊客的參與...
2、孩子分組快速整理遊戲素材。