壹是提高法律意識，強化法制觀念，知法、懂法、守法、護法。
第二，嚴格遵守壹切法律和紀律，不做任何違法違紀的事情，把法律規定的內容變成自己的自覺行動。
使守法從“我要做”轉變為“我要做”。
第三，自覺遵守和維護公共秩序。
第四，堅決同壹切違法違紀行為作鬥爭。
？道德是壹種特殊的行為準則，是調整人與人、人與自然、人與社會關系的準則，是評價人的行為善惡對錯的標準。它不是通過強制手段實施的，而是通過人們內心的信念和輿論來維持的。在公民中開展道德教育，對於提高廣大公民的思想覺悟，改善鄰裏家庭關系，形成高尚情操，抵制腐朽思想的侵蝕，維護社會穩定，促進兩個文明協調發展具有重要作用。法制和道德既有聯系又有區別。法律規範由國家立法機關和其他有權立法的國家機關制定，並強制執行。道德是由社會習慣形成的，有時還有“公約”、“人民協議”，由群眾團體、機關、單位制定，具有壹定的約束性，但不像法律那樣具有權威性和強制性。
？首先，作為當代大學生，我們接受的是高質量的教育。同時逐漸了解和接觸國家法律和社會規章制度的約束。所以當代的大學都開設了《思想道德修養與法律基礎》這門課，讓我了解法律，讓我以後熟悉法律，自覺守法。法律基礎課是黨中央確定的高校“兩課”之壹，是大學生必修課。
？學習法律基礎課，有助於大學生理解馬克思主義法學的基本觀點，掌握我國憲法和有關法律的基本精神和內容，增強法律意識，提高法律素質，對於培養大學生遵紀守法，維護社會穩定和諧，正確理解和堅持依法治國方略， 推進社會主義法治國家建設，提高和優化他們的知識結構和文化素質，使他們成為“四有”人才，實現黨的十六大確定的全面建設小康社會。 學習法律基礎課是培養大學生遵紀守法、維護社會穩定和諧的需要。自覺遵守憲法和法律，維護社會穩定，是每個公民的基本義務，也是做壹名合格大學生的起碼條件。大學生是祖國的未來，加強法律意識和法制觀念，提高遵紀守法、依法辦事的素質和自覺性尤為重要。