1，法律基礎知識
教師需要了解國家法律法規和教育法規的基本內容，包括憲法、刑法、勞動法、教育法等。，以及與教育相關的法律法規。
2.教育法律法規
教師需要了解並遵守教育領域的法律法規，包括教育法、義務教育法、高等教育法等。，以及相關政策法規。
3、學校管理法規
教師需要掌握學校管理的法律法規，包括學校章程、紀律規定、學生權益保護規定等。，以正確行使其管理職責，處理學校管理事務。
4.教育教學法律法規
教師需要了解並遵守與教育教學活動相關的法律法規，包括課程設置、教材選用、考試評價、學術規範等規定。
5.學生權益保護
教師需要了解學生權益保護的法律法規，包括學生權益的保護和維護機制，處理學生糾紛和矛盾的方式方法。
6、法治素養培養
教師需要培養自身的法治意識和素養，包括尊重法律、遵守法律、依法辦事的意識和能力，正確處理法律與道德的關系。
對教師進行法律教育的原因；
1，依法教學的要求
按照中國的法治觀念，教育也應該依法進行。教師是教育工作的主體，必須具備法治意識和法律素養，遵守法律法規，依法履行職責，保證教育工作的合法性、規範性和公平性。
2.保護學生權益
教師法制教育可以幫助教師了解學生權益保護機制和相關法律法規，使教師更好地保護學生的合法權益，維護學生的人格尊嚴和身心健康。
3.防範教育風險。
教育工作中存在壹些潛在的法律風險和糾紛，如違反教育法律法規、侵犯學生權益、違反職業道德等。通過教師法制教育，可以提高教師的法律意識和法律素養，減少教育風險的發生，保障教育的正常進行。