為加強對學生的法制教育，提高青年學生的法律意識和自我防範意識，應在校園內普及法律知識。制定壹部漂亮的憲法，在腦子裏抄報紙，提高法律意識。我分享壹下我心目中關於憲法的圖片和資料，希望對妳有幫助！
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關於我心中的憲法手
為加強對學生的法制教育，提高青年學生的法律意識和自我防範意識，應在校園內普及法律知識。制定壹部漂亮的憲法，在腦子裏抄報紙，提高法律意識。我分享壹下我心目中關於憲法的圖片和資料，希望對妳有幫助！
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關於我心中的憲法手抄報圖片4關於我心中的憲法手抄報圖片5關於我心中的憲法手抄報信息:青少年法律知識1。如何加強青少年網絡知識和道德要求的宣傳、教育和培訓？
1通過舉辦專家講座、師生討論、網頁設計、計算機知識技能培訓和競賽等方式，加強青少年網絡知識技能的教育和培訓；2.讓青少年在上網前接受計算機使用道德教育；豐富、美化、優化網上信息資源，使網絡文化主流積極向上，引導青少年正確上網。
2.青少年個人因素導致交通事故的主要原因有哪些？
1青少年註意力不夠集中，加上貪玩，所以在活動中很少顧及過往車輛，對事故後果的嚴重性認識不足；青少年活潑機智，尤其是男生愛冒險，跑得多，過馬路無所顧忌；對機動車的危險性認識不足，不能正確判斷車速和車距，往往導致交通事故的發生。
3.青少年道路交通安全教育應該培養什麽樣的意識？
1遵守交通規則，即遵守法律；2正確的交通意識；3紅綠燈意識；4.走自己的路；5停線意識；6不要有挺舉意識；7關於瞭望意識；8斑馬線意識
4.封建迷信和邪教對青少年有哪些毒害？
1擾亂正常社會秩序，妨礙青少年健康成長；危害青少年身心健康，甚至危害生命；3 .引誘、教唆、脅迫部分青少年犯罪。
5.防止封建迷信和邪教毒害青少年的基本措施有哪些？
1開展科學觀、世界觀、人生觀、價值觀教育，提高青少年自覺識別和抵制封建迷信、邪教滲透的能力；營造崇尚科學、破除迷信的社會氛圍，為青少年的成長提供健康的社會環境；3.建立健全防範機制，減少封建迷信和邪教對青少年的毒害。
關於我心目中的憲法手抄報的內容:法律案件中，因為壹個朋友和女朋友私奔，沒有過路費。為了哥們義氣，周某為未成年人幫朋友羅搶了壹個學生，* * *搶了200多元。近日，河南省羅山縣人民法院以搶劫罪判處被告人周有期徒刑壹年，並處罰金。
法院經審理查明，2007年9月，因其朋友劉某及其女友外出打工無路費，被告人周某出於友情關註中學生，夥同羅某，竄至羅山縣某中學門口，攔住楊某等4名學生，向其索要錢財未果。之後，他帶著4名學生來到學校後面的空煤場，對其中3名學生拳打腳踢，並用撿來的木棍毆打3名學生。
法院審理後認為，被告人周以非法占有為目的，使用暴力、脅迫手段強行拿走他人財物，其行為已構成搶劫罪。被告人周犯罪時不滿十八周歲，依法應當減輕處罰。犯罪後，被告人能如實供述犯罪事實，具有良好的認罪悔罪態度。
法院根據被告人周搶劫的事實、情節及對社會的危害程度，作出上述判決。同時體現了“教育、感化、挽救”的原則和“懲罰為輔、教育為先”的原則。