具體內容介紹:
突發的自然災害、事故災難、公共衛生事件和社會安全事件，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急措施應對的。
各類突發公共事件根據其性質、嚴重程度、可控程度和影響範圍，壹般分為四級:
壹級(特別重大)、二級(重大)、三級(較大)和四級(壹般)。突發事件分類的目的是落實應急管理責任，提高應急處置效率。
國務院負責組織處置ⅰ級(特別重大)突發事件，如汶川地震、南方19省冰凍雨雪災害；
ⅱ級(重大)突發事件由省政府處理；
ⅲ級(較大)突發事件由市政府處理；
ⅳ級(壹般)突發事件由縣級政府處理。我們還制定了專門的分級標準，其中壹個是* * *最重要的標準是傷亡。死亡30人以上為特別嚴重，10至30人為顯著，3至10人為較大，1至3人為壹般。具體判定應結合不同類型的突發事件等標準進行具體分析。
擴展數據
常見錯誤
(1)粗心大意，疏於防範。
美國挑戰者號1986 65438+10月28日爆炸的原因之壹是，美國國家航空航天局認為發射失敗的概率只有1%到萬分之壹，減少了訓練計劃，使用其他航天設備零件組裝航天飛機，推遲了5億美元安全費的撥款。2000年6月7日，四川宜賓市165438+南門大橋垮塌，造成兩死兩傷，根源在於嚴重的官僚主義。這座橋建成十多年來從未大修過。倒塌前四個月已經發現裂縫，但仍未大修。記者連續報道了四川其他地區的多起橋梁坍塌事故，沒有引起當地領導的重視。
(2)沒有科學的應對機制。
應對機制是指預防和處理突發事件的壹套科學的制度、規範、措施、方法和技術體系。發展中國家首先缺乏完善的法律法規，同時也缺乏預警機制。公共危機管理體系也不完善。
(3)素質低，無法應付。
有些管理者心態不好，不在乎，不做預防措施，沒有緊迫感。有些人在面對緊急情況時會驚慌失措。有的缺乏快速感知和反應能力，應對不當，使事件復雜化、擴大化。有的得過且過，不註重學習，遇事不思，盲目使用強制手段，把小錯變成大錯，把小事件變成大事件。深層次原因是重視不夠，經驗不足，團隊結構不合理。
(4)實際，不能利用突發事件的隱藏機會。
目光短淺，只關註眼前和局部利益，關註更明顯、更敏感的熱點問題，很少思考隱藏的潛在問題。
參考資料:
突發公共事件-百度百科？警戒級別-百度百科