名詞在什麽情況下應該變成三種形式？

？當名詞加-e(-es)變成復數，帶“-ed”加-s(-es)或規則的第三人稱單數動詞變成動詞的過去式和過去分詞，因為前面的影響，加上這些成分後聽起來就很明顯了。比如，“-s”加在貓和床的復數形式上，但前者是學[S]的，後者是學[Z]的，因為它們在壹個靜音[T]前面，另壹個是濁輔音[J]。加上“-ed”不變，規律是清濁音，後讀清音，後讀濁輔音。比如看讀[lukt]，拉讀[PulD]。關於壹個帶-s(-es)的名詞變成復數，壹個帶-s(-es)的第三人稱單數動詞，或者帶“編譯”的動詞規則變成過去式或過去分詞。由於之前的沖擊音，加成分後的發音規律是:讀完壹個清音的清音輔音，就會下傾盆大雨。他停下來閱讀和尋找。所以他停止了閱讀和搜索。在回家的路上，我看了看我的壹個老朋友。然後在回家的路上，我去看了我的老朋友。”他走出房間的時候扯出壹個疲憊的笑容。他臉上帶著疲憊的微笑來了。

普漲-s 1。看完清音/秒/；2.地圖的地圖。讀完輔音和元音/Z/；車的車，其中S，SH，ch，X，如短期的結尾加-es讀/IZ/公交鐘表，有CE，SE，Ze這幾個字，(4) GE加-s讀/IZ/牌照結尾，帶輔音+Y變量Y，因為我讀這個字加了ES-change的z/baby結尾。

第三人稱單數動詞第三人稱單數動詞/嬰兒

規則和發音規則不定式改為第三人稱單數規則，發音相同的法律名詞的復數和單數幾乎相同。請仔細觀察，點擊查看詳情:1。大多數動詞在無聲宣告後加“S”，輔音和元音中發[S]和[Z]，如。①停靠站。化妝品品牌[S]②read- read [Z]。扮演角色[Z]，

2、先在輔音上加“Y”，然後選擇“Y”的結尾變成“I”，再加“ES”讀作【IZ】等等:fly【Z】。隨身攜帶[Z]學習學習[Z]。著急，著急，點擊查看詳情3、以“S，x，CH，SH”結尾加後綴“ES”，讀作[IZ]，如:教[IZ]手表[IZ]點擊查看詳情4、在帶“o”的動詞末尾加“ES”，讀作[Z]，如:記憶，如:1，do [du:]-no [DZ] 2、say[SEI]-表示[經濟特區]將是開音節詞末尾的不發音字母“e”，的

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