講座以壹個遊戲開始。大家離開座位，在老師的引導下，感受不同關系和互動中的人與人之間的感情。同學們認真參與，現場氣氛熱烈。隨著大家的心理體驗，講座開始引導我們思考自己需要什麽樣的人際關系，和諧但不盲從，獨立但不孤獨，真誠傾聽自己，自信自己不會自閉。我講了如何對生活有信心，如何建立自己的超級人緣，擁有良好和諧的人際關系。同學們都受益匪淺，不時爆發出熱烈的掌聲或會心的微笑。然後馬的講師教妳壹些提高人緣的小技巧，比如真誠地贊美別人，用心傾聽，藝術地說“不”等等。這些技巧演示完後，大家在笑聲中練習。帶著微笑和依依不舍的心情，講座結束了，馬老師精彩的演講贏得了同學們的壹致好評。講座結束後，很多同學留下來和老師咨詢交流，其中涉及到很多溝通和戀愛方面的困惑和問題。老師認真分析後，熱情地給出了答案和建議。可見現在的學生都有心理需求，人際關系是學生容易迷茫的熱點。今後，我們應該在多個層面上開展這壹主題的活動，以幫助他們。也許妳學識淵博，也許妳能言善辯，也許妳談吐溫和，但僅僅擁有這些，不壹定就能成為壹個受歡迎的人。因為這個社會是壹個集合體，只有妳和別人交流，成為壹個受歡迎的人，妳才能成功。雖然講座獲得了好評，但在前期的通知和宣傳上仍有很多不足之處。前期建立的講座比較匆忙，宣傳準備工作沒有真正完善。早期的通知，太依賴各班的心理信息委員會，沒有廣而告之。我們在聽課的順序和該敲的地方還有很多不足，比如遲到早退，這是對講師的極度不尊重。我們簽到的力度不夠，這個講座的時間還有待商榷。大家對周五晚上講座的熱情和興趣都不會很高。我們將從這次講座中吸取經驗和教訓，以便在今後更好地開展工作。重慶工商大學容止學院學生心理協會
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