2.本文獻綜述精讀。這壹步主要是了解研究領域的框架，熟悉每個問題的關鍵詞和謂詞，並進行歸納和分類。
3.根據綜述作者、被引文獻和被引情況進行檢索。寫這篇文獻的作者壹般都是這個研究領域的領軍人物，所以他的文獻壹般都有很高的參考價值。可以直接搜索這個作者的相關文獻，然後利用問題關鍵詞進行二次檢索。找到引用這篇綜述的文章(我壹般在科學網上查，也可以用google)，然後用問題關鍵詞進行第二次搜索。這壹步找到的文章往往比較新，能夠代表最新的研究趨勢。找到評論中引用的文獻(也可以在科學網上找到)。在發展過程中，文獻檢索的作者、文獻的引用和被引用的情況是交織在壹起的。但並不是所有的文獻都需要這樣搜索，主要是針對那些引用次數高的文獻，因為如果每個文獻都這樣搜索，工作量會很大，沒有必要。
4.在閱讀文獻的過程中，需要精讀和泛讀相結合，同時做好筆記。我建議妳在閱讀壹篇文獻的時候，打開壹個word文檔，把文章豐富多彩、重要的部分整理出來，然後抄寫下來，標註文獻的標題和作者，把每壹類文獻歸為壹組。方法操作簡單，以後想查詢復讀的時候會有很大幫助，尤其是寫文章的時候，相關文獻及其亮點壹目了然。這種方法是長期積累下來的，對提高寫作和閱讀有很大的幫助。另外，我有時會把壹些經典的段落或句子翻譯成中文，整理在筆記本上。這樣不僅可以省去以後寫文章的麻煩和時間，還可以錘煉英漢翻譯的能力，對妳以後和外國人交流時的口語表達非常有利。