1.修辭修辭就是修飾詞語，運用各種表達方式，使語言表達準確、生動、有力。
1.掌握並學會運用比喻、擬人、誇張、排比、對偶、重復、反問句，對引用、比較、借代、反諷也有所了解。
2.能夠簡要分析修辭方法在特定語言環境中表達效果的作用。
二、應掌握的幾種修辭方法
1.暗喻
根據事物的相似性，用具體、簡單、熟悉的事物來說明抽象、深奧、陌生的事物，即類比。作用:能使表達的內容生動具體，給人以生動深刻的印象，用簡單常見的東西解釋深奧生疏的東西，幫助人們深刻理解。有三種類型的隱喻:明喻，隱喻和轉喻。
2.擬人:把事物寫成人，賦予事物以人的言行或思想感情，用描寫人的文字來描述事物。功能:將具體事物個性化，語言形象化。
3.誇張:故意誇大或縮小事物的性質和特點。作用:揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
4.排比是將結構相同或相近、語氣壹致、意義相關的句子或成分排列在壹起。作用:增強語言氣勢，增強表達效果。
5.壹對字數相同、結構形式相同、意義對稱的短語或句子，表達兩種相反或相似的意思。功能:整齊對稱，節奏感強，高度概括，易記，有音樂美感。二元性有三種；贊成，反對，贊成，
如:墻上蘆葦，頭重腳輕，淺淺；山裏的竹筍，嘴厚，肚子空。(右)
冷眼看千指，俯首甘為孺子牛(反對)
6.為了強調某種觀點和感覺，故意重復壹個單詞或句子。重復的類型:連續重復和間隔重復。連續重復中間沒有別的詞。間隔重復中還有其他單詞。
7.提問為了引起別人的註意，故意先提問，然後自己回答。功能:提醒人們思考，有的突出某些內容。
8.毫無疑問，反問句是沒有疑問的。用疑問形式表示明確的意思，用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。
9.引用和引用現成的詞語來提高語言表達的效果，可分為直接引用和間接引用。
10.用相關的東西代替妳想表達的東西。轉喻的類型:特征代替事物，具體代替抽象，部分代替整體。
11.反語用與原意相反的詞語或句子表達原意，通過說反語來加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表達親密友好之情。
三、學習修辭學應註意的幾個問題。
1.不要把所有帶“像”“好像”的句子都當成比喻句。大多數情況下，‘like’，‘as if’和‘as if’都是隱喻，但需要註意的是，以下情況不是隱喻:
(1)表示比較。他看起來很像他的兄弟。