學校辦公室工作計劃1
壹、指導思想
始終遵循學校整體工作思路，圍繞“壹”這個中心:安全穩定；做好“兩個”服務:做好教育教學工作，做好師生生活服務；落實“三到位”:認識到位、責任到位、措施到位。通過建立和加強物流管理體系，可以建立良好的物流管理秩序，挖掘物流工作潛力，調動物流工作積極性，保證物流服務上壹層樓。
二、工作要點
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學校辦公室工作計劃1
壹、指導思想
始終遵循學校整體工作思路，圍繞“壹”這個中心:安全穩定；做好“兩個”服務:做好教育教學工作，做好師生生活服務；落實“三到位”:認識到位、責任到位、措施到位。通過建立和加強物流管理體系，可以建立良好的物流管理秩序，挖掘物流工作潛力，調動物流工作積極性，保證物流服務上壹層樓。
二、工作要點
(壹)做好日常工作
1，加強團隊建設
(1)加強政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規，學習教育教學理論，提高管理者自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握壹定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育、創先爭優、優質服務，樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各類學習，了解社會動態，了解學校的工作中心和工作要求，為師生提供更好的服務。
(2)進壹步完善後勤人員崗位責任制，要根據學校工作需要，定崗定責，讓每個人都明確自己的工作崗位和職責，做到事事有人管、事事有人做、事事有記錄、事事有落實。
(3)樹立後勤服務教學壹線的思想，進壹步改進工作作風。我們應該多思考，多研究，多聽取反映和意見。凡是能做的，隨時處理，不拖延。堅持多上門、多服務、好服務。
(4)完善“日常巡視制度”。總務部門安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維護、設備使用等進行日常巡視，並做好相關記錄。及時處理發現的問題，分解學校各部門。該類申請維修要求在盡可能短的時間內完成維修並記錄。
2.加強制度建設。
(1)本學期將對原有的規章制度進行重新審視、豐富和完善，使其真正起到激勵、約束和規範個人行為的作用，真正能夠用制度來管理人、教育人、評價人。
(2)各項工作能布置、能檢查、能落實，能及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提高後勤服務的層次和水平。
(3)進壹步完善學校財產管理制度，做到制度健全，責任明確。如有丟失，及時修復或補充。
(4)完善物資采購制度，根據采購物資的價值，做好采購審批制度和物資驗收退庫工作。
3.加強校園建設。
(1)切實加強校園環境管理，教育學生愛護校園壹切，積極開展美化校園活動，重視花草樹木管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)加強功能教室和活動室的管理，充分發揮功能教室和活動室的作用。嚴格執行專用功能室保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4.加強財務管理
(1)嚴禁亂收亂支，厲行節約，減少非教育支出，把有限的資金用在學校建設的刀刃上。
(2)按規定收費，任何階層和個人不得擅自收費。
(3)堅持壹支筆壹個賬戶的原則，規劃和合理使用資金。
(二)抓好重點工作
1，關註學校安全。
(1)定期檢查工地、設施、辦公室內的電器、線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電等事故預防工作。
(2)認真負責地做好各項後勤日常管理工作(門衛、衛生保潔、食堂等。).
2、重點抓好學校校舍、學校物業管理。
(1)進壹步完善學校財產管理制度，增強師生愛護學校財產的意識。完善學校物業維護維修申請制度，相關人員將維修申請單送後勤部門及時安排；維修完成後，維修人員負責驗收並簽字。
(2)加強學校自制學校家具的管理，提高各類設備的使用效率，保證妥善保管、合理使用和正常維護，對學校自制的學校家具、設備和圖書進行清查，責任到人。
(3)嚴格學校財產管理制度化、規範化，充分發揮教學設備和現代化教學設備的作用，禁止拿取、錯用、亂扔、亂放等不負責任的行為。
(4)加強功能室管理，充分發揮其功能。嚴格執行保管功能室責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強電、水、辦公耗材的管理和日常維護，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約壹滴水、壹電、壹分錢。
(6)建立並執行領料、審批、報銷、領用制度，規範過程控制，加強行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施設備，愛護花草樹木。
3.專註食堂管理。
(1)定期組織食堂員工學習有關食品衛生的基本知識和要求，以及《食堂衛生檢查驗收標準》，讓每壹位員工都知道“法律法規”，了解“標準”，並根據日常工作認真執行。齊心協力提高服務質量。
(2)根據食堂管理制度，加強對食堂各方面工作的管理和監督。並根據實際情況不斷完善食堂管理制度，規範各項操作流程。
(3)加強檢查、監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生、飯菜數量和質量、就餐情況、發現問題的處理情況。
(4)樹立食品安全第壹意識，嚴把食品衛生關，重視和加強食品衛生工作臺帳，做好安全防範，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，定期打掃衛生，做好保潔工作。
(5)認真聽取師生反饋，根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校後勤保障工作。
4、註重校園硬件設施達標。
(1)改造教學樓前路面，解決積水問題。
(2)處理四樓衛生間水壓低的問題。
(3)將傳達室前的平臺改造成停車場。
三、工作措施:
(壹)更新觀念，增強服務意識。
1，所有後勤人員必須樹立把師生和家長利益放在第壹位的服務理念，把師生和家長的合理需求作為工作的出發點和歸宿，想師生和家長之所想，全心全意為他們服務。
2.加強後勤工作的群眾路線，動員和組織全校師生民主參與、管理和決策，參與後勤管理。
(2)精打細算，嚴格管理。
1，根據教學需要、學校實際情況，本著精打細算的原則，制定相關項目經費預算，嚴格執行計劃經費使用。
2、加強網絡通訊費、水電費、打印費等的管理。
3.嚴格的采購申請、審批、驗收、入庫和報銷制度。
(3)物盡其用，充分發揮設備的功能。
1.為使現有學校家具發揮最大效益，應鼓勵師生大膽、經常使用，充分發揮設備的教育功能，物盡其用。
2.在鼓勵使用的同時，加強管理，嚴格登記使用、設備和借還手續，避免不必要的人為損害和損失。
3.加強對校舍的定期(初、中、末)和日常檢查，嚴格落實校舍獎懲和損壞賠償制度。對日常用品、班級用品、門窗等實施合同管理。期初發放，這樣誰損壞誰負責。
(4)加強合作，搞好環境衛生。
1.本學期，我們將繼續加大對校舍的檢查、維修、保養和環境綠化力度，努力為師生創造壹個優雅的學習和工作環境。
2.與德育處、教務處等部門合作，利用黑板報、晨會、升旗儀式講話等形式，教育學生熱愛我的校園，愛護公共財產。
(5)堅持不懈地提高安全防範意識。
1.加強校園巡邏，對發現存在安全隱患的校舍、建築、體育器材等進行及時徹底的維修和消除。
2.加強校園食品安全管理，定期發布食品安全知識，加強校園食品衛生檢查，加強進貨渠道監管，確保衛生安全。
學校辦公室工作計劃2
壹、日常工作
在兩個地點辦學的情況下，協調校內外各項工作。
處理上級和校內外的公文、信件等日常公文，保管學校印章，收發文件，完成各項臨時性工作。
配合其他部門參與各類評選、監督、展示、討論等活動。組織國際聯合學校學科評估活動。
加強自身思想建設，不斷提高政治和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。
二。人事工作
(1)深化聘任制改革，大力宣傳“教師聘任制”，做好聘任和考核工作。
1.預約:4月XX日:就業意向問卷；7月XX日:簽訂協議(在職、實習、試用期、外部再就業)。
2.評估:
推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，結合我校教師評價，實施海澱區《師德評價手冊》。
教師培訓，“十五”繼續教育。
按照區教師繼續教育辦公室的統壹要求，做好“十五”繼續教育工作。
1.口語:通過努力，我校已有50名學生達到規定標準，繼續組織不合格教師參加輔導測試。
2.信息技術應用能力:參加計算機A-level考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統壹培訓。
3.校本培訓:繼續以專家講座、學科教學科研活動、學歷認證等多種形式開展；加強對教師自學的要求。
4.加強教師素質建設，引導教師自主發展，比如寫壹手好字，規劃教師職業生涯等。，努力提高教師的自我心理調節和心理咨詢能力。
5.配合其他部門做好體育教師的繼續教育工作。
(3)新教師的工作
完成新教師的培訓、考核、轉正和轉崗。
(四)協助各部門，培養骨幹教師，宣傳優秀教師的成功經驗，推動“兩個工程”的實施；探索適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評估工作。
1.加強師德建設，開展“師德先進”(校級、中央級)評選。
2 .開展“青年先進教師”(校級、區級)評選。
3.做好各級(中央級、區級)“學科帶頭人”和“骨幹教師”的評選工作。
(5)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。
(六)做好社會保障體系建設，完成失業保險、養老保險(外聘人員)年度審計，本學期重點抓好外聘人員醫療保險。
(七)協調各部門，做好“住房補貼”工作。
(八)做好人事檔案和各種人事報表的統計工作；做好離退休和在職人員的信息采集(cmis系統)。
(九)做好教職工的調動和退休工作。
(10)做好退休教師工作。
(11)促進
教師和諧發展、心理健康教育與和諧校園建設活動。
創建壹個新的“教師論壇”(內部論壇)。增進教師之間的交流。
(壹、二)完成職稱評定的準備工作。
三。檔案工作
1.整理完年鑒；上交每月大事記。
2.完成上壹學年的檔案整理，將個人檔案交至師大檔案館。
3.根據上級文件和檢查要求，結合我校的具體情況，逐步完善我校的檔案管理辦法。
學校辦公室工作計劃3
20xx年作為全縣“教育質量提升年”，將是xx鄉中心小學發展中重要的壹年。學校將以縣局年度教育工作會議精神為指導，全面夯實教育基礎，全面改善辦學條件，全面優化治理水平，全面提升教育質量，全力辦好農村小學品牌校、示範校。在做好日常工作的同時，要重點做好以下六個方面的工作:
壹是爭創xx市“實施義務教育學校管理標準示範學校”。以縣局推薦我校為市級示範學校實施《管理規範》為契機，全面優化學校管理水平。在平等對待每壹個學生、促進學生全面發展、引領教師專業發展、提高教育教學質量、營造和諧安全環境、構建現代學校制度等六個方面形成了壹系列貫徹管理標準的方法、措施和經驗，為全縣同類學校提供了借鑒和示範。
第二，加強教育信息化建設。加大信息硬件建設，建設計算機教室、校園網站和校園局域網，做好現有設備的維護和使用，充分利用現有的計算機、班級通訊設備、服務器等網絡設備。開設信息技術課程，確保國家課程設定的目標得到很好的落實。加強教師信息技術應用能力的培訓，增強教師應用信息技術的意識和能力。充分利用xx省基礎教育資源網等網絡資源平臺，學習“翻轉課堂”理念，提高課堂教學現代化水平。
第三，加強培養優秀教師的工作。發揮學校名師的示範和引領作用。邀請校外名師做專業成長報告，上示範指導課。做好教師專業成長指導和培訓工作。我們將繼續推進教師專業成長的“三專業化模式”，即專業閱讀、專業寫作和專業發展的壹體化。實施大型崗位練兵活動計劃，增加教研頻次，提高教研實效。開展教研課題申報，基於課題提升教師教研水平。積極籌備全縣第十壹屆“教學新星”和第三屆“教學骨幹”、“教學老師傅”的評選。
第四，加強內部管理水平。加強教學業務管理，特別是精細作業設置與批改、備課、教研、教風創建、學籍管理等常規業務管理，夯實學校內功。加強班級管理，提高班主任管理水平和有效性。加強少先隊工作，做好行為規範、文明禮儀、心理健康、班級團隊活動、文明監督等日常工作。，並確保活動有明顯效果。加強安全管理，落實安全計劃和安全五壹主題活動的內容。加強留守兒童教育、工會工作、食堂經營等後勤服務。增加環境、衛生、設備使用和維護的日常工作。完善教育教學激勵措施，用好生活激勵資金，完善各項規章制度，實現學校管理的規劃化、科學化、精細化。
動詞 （verb的縮寫）加強基礎設施建設。做好食堂設施設備、食堂周邊地面、操場硬化、西教學樓門前瓷磚地面、教師衛生間、校園綠化、教學樓四樓滲漏後續粉刷、各類功能教室粉刷、教學設備購置安裝等基礎設施建設。進壹步改善辦學硬件條件，推進校園綠化、凈化、美化、亮化，進壹步抓好校園文化內涵建設，提升辦學條件質量。
第六，做好長三角網絡新教育及線下教研活動年度評估。認真做好4月中下旬新教育年度評估工作，以評估為契機，深化新教育實驗發展，全面提升辦學水平。精心籌備即將在我校舉辦的長三角網絡結對線下教研活動，充分展示鄉村學校的辦學精神。認真編制《義務教育學校管理標準》實施市級示範校評估驗收，建設名副其實的落實《標準》的市級示範校。
學校辦公室工作計劃4
壹、指導思想
圍繞學校工作的總體要求，以“運轉有序、協調有力、監管有效、服務到位”為目標，遵循上級指示和決定，以服務學校、服務師生為己任，加強學習、註重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下，有目的、有條不紊、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能作用，在學校領導的統壹領導下，腳踏實地，努力工作，默默奉獻，為學校的百年校慶做好本職工作，為學校的發展做出應有的貢獻。
二。主要任務和目標
(壹)增強責任感，協調各職能部門積極做好學校的重點工作。
1.協助學校組織安排活動，保證學校工作指令的順利執行，做到“及時、全面、準確、高效”。協助校長做好學校創建相關資料的撰寫和收集工作。
2.根據學校整體工作要求，協調安排各類會議和工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，註重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第壹手資料，努力做到實事求是、求真務實。
3.做好“雙周工作安排”的撰寫工作，及時將工作安排發布到學校網站的相關欄目，讓所有教師明確個人和學校近期的工作和任務。
(二)加強辦公室建設，做好協調和服務。
1.爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期伊始，要完善內部管理，堅持高、嚴、全、細的要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各部門、年級組、工會等部門的協調工作，牢固樹立大局觀念，強化服務意識。
2.根據學校的實際情況，做好實驗小學制度的編寫工作，做到格式統壹、編寫規範。每月整理學校的“大事記”，上報區教育局宣傳辦，實事求是。完好無損。
3.根據學校整體工作要求，協調安排各類會議和工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，註重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第壹手資料，努力做到實事求是、求真務實。
4.組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料和校領導的報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。
(3)高質量完成日常辦公室工作。
1.為學校百年校慶做好工作。
在學校領導的指導和幫助下，明確任務，做好文件的接收、傳遞、催辦和管理，以及信息收集和上報的管理工作。日常工作，如監督事務，接聽電話和打印文件等。，上級寫的，要嚴謹有序，不能出錯。所有文件和資料應及時、準確、優質、高效。
會同學校各部門做好“完美課堂”、“十佳優秀班主任”、“讀書節”、“體育節”、“藝術節”等活動的宣傳報道工作，做好百年校慶的各項準備工作。全力打造文明校園、書香校園、完美校園。
2.繼續做好宣傳，以及各種檢查和接待工作。
制定科學的學校宣傳工作計劃，註重宣傳的系統性，對學校舉辦的重大活動提前進行策劃和統籌安排。深度報道學校辦學過程中的亮點，力求在更高層次的宣傳媒體上展示xx的辦學特色、辦學成果和師生精神風貌。
我校的宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校園網站、電子顯示屏、櫥窗等板塊。辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫稿件的工作，宣傳學校的教育教學活動和建設發展成果。充分發揮校級通訊員隊伍的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校知名度和美譽度。按月填寫學校新聞報道統計表，爭取繼續在全局名列前茅。
辦公室將全力以赴，繼續完善學校網站的建設，及時將有關學校的信息上傳到學校網站，將學校網站建設成為向社會、家長和同行宣傳學校、教師和同學的窗口，成為溝通學校和家長的橋梁，成為為教師教學和科研提供充足信息的資源庫。並逐步建立班級網站，鼓勵有興趣的師生利用學校網站制作個人網頁，展示班級風采、學習成果和個人才華。這項工作將作為辦公室XX年的重點工作。
3.繼續抓好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。
以創建省級文明單位為目標，持續抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建方式，不斷豐富精神文明建設內涵，將精神文明建設與學校教育教學緊密結合，以精神文明建設促進學校發展。
4.做好檔案管理。
做好學校檔案管理和保密工作，按照檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規範檔案管理，註重收集和歸檔反映辦學水平的教研資料，使檔案管理更加科學規範。遵守保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學和各項工作服務。
學校辦公室工作計劃5
壹、指導思想
隨著社會主義建設的發展，國家對人才和素質的要求越來越高。良好的思想道德水平和淵博的現代科學知識對人才來說是必不可少的，適應社會環境的優秀心理素質也是極其重要的。隨著社會經濟的快速發展和社會的快速變遷，學生的心理也隨著社會環境的變化產生了許多波瀾，使得心理問題成為社會關註的重要問題。加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校培養高素質人才的重要保證。我校要實現壹流學校和壹流教育目標，學校心理健康教育是壹項基礎教育工作。這學期，學校領導做了周密的安排。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，學校成立了“心靈之聲”心理咨詢室，力圖對學生進行心理健康教育，及時做好心理咨詢工作，全面提高學生的心理素質，促進他們活潑健康的發展。
二，學生問題的分析
目前，學生的主要心理問題來自學業壓力、感情糾葛、人際關系、經濟問題、就業壓力和網絡癡迷。尋求心理幫助的學生數量也迅速增加。我們很多學生，家庭生活條件並不富裕，以自我為中心，享樂主義，意誌薄弱，性格孤僻，自我發展意識淡薄。很多學生都有不同程度的心理偏差。包括:
1，厭學。有的同學基礎差，學習態度不端正，平時不努力，老師布置的作業不及時完成。導致他們壹次又壹次的學習和考試失敗，增加了他們的自卑心理，使他們害怕學習和考試，從而導致厭學的不良心理。
2.人際交往障礙。在學生的成長過程中，受家庭、社會、學校、學生自身等諸多因素的影響，很多學生心理脆弱，尤其是受到老師、家長的批評時，不能正確對待，表現偏激，產生不滿甚至敵意。特別是性格內向的學生，不能正確處理與同學、老師、家長的關系。
3.缺乏自主性，自控能力差，明辨是非能力差。
4.差生還存在自卑、嫉妒等不良心理。
5.學習生活得不到滿足的學生到網絡世界尋找解脫，沈迷網絡遊戲，無原則聊天，導致違紀現象的發生。
三、輔導的主要內容
(1)學習指導
幫助學生適應學校的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念、意識，改進學習方法，學會規劃學習，運用學習策略進行學習，提高學習能力。
(2)青少年咨詢
讓學生認識自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐漸學會調節和控制自己的情緒，克制自己的沖動行為，開展適當的性教育活動。
(3)情感咨詢
了解情緒產生的原因以及負面情緒對我們生活、學習、行為的負面影響，掌握克服負面情緒的方法，學會調節和控制自己的情緒。
人際咨詢
學習人際交往技巧，加強師生之間、學生與家長之間的人際溝通；了解異性交往的原則，學會正常交往；形成良好的禮儀素質，提高人際交往能力，培養良好的人際關系。
(5)接受自我輔導。
加強學生的自我意識，客觀評價自己，可以揚長避短；逐步適應環境的各種變化，培養學生的抗挫折能力，提高自信心。
(6)生活咨詢
引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為和休閑方式，克服盲目攀比和超前消費的不切實際的心態。
(7)職業指導
使學生對職業有初步的了解和認識，樹立正確的職業觀，把握就業選擇的時機。
(8)貧困學生輔導
首先，貧困學生不得不面對從農村到城市的反差。他們在家鄉往往很優秀，不太在意自己的經濟狀況。到了學校，突然陷入生活低谷和別人的關註，心態會特別自卑。第二是和同學交流困難。孤獨、沈默、敏感，這些學生往往人際關系相處不好，導致自閉、仇恨；這些隱藏的問題應該得到更多的關註。
四、工作的具體安排
(1)本學期心理咨詢室將繼續通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”、“心靈之聲”欄目與校園廣播電臺合作，擴大心理咨詢的影響力。吸引更多學生進入輔導室，及時與導師溝通，提高心理健康水平。
(二)配合學校工作，為教師提供心理科學知識，便於學校開展心理健康教育。對全體學生開展預防性心理咨詢，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態和心理困惑，提高心理素質。
(3)請班主任協助，做好心理診斷評估，分析學生心理癥狀，掌握學生確切癥狀，篩選學生心理問題，從而提出消除障礙的措施，即預防學生在校學習期間可能出現的問題，促進其心理健康發展。
(4)做好行為矯正工作，有針對性地幫助道德越軌、學習困難、情感挫折、不適應社會發展的學生，了解他們的心理困惑，及時與學生溝通，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，實現正常發展。
(5)本學期心理咨詢室每學期舉辦兩到三次心理健康教育講座和專題心理咨詢活動，有步驟、有計劃地開展壹系列有針對性的心理講座，為學生解決壹些問題。
(6)開設“心聲”信箱，及時回復，做好個別輔導和學生案例的收集整理，做好學生和案例的記錄，正式建立完整的學生心理檔案。
(七)通過心理咨詢室定期向學生開放，開通心理咨詢熱線，結合利用網絡，如qq、電子郵件等形式開展個案咨詢，並做好咨詢記錄，存檔。
以上是心理咨詢室這學期做的心理健康教育的計劃、疏漏和不合理之處。屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效實施。壹切都是為了孩子。相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會越來越好。