如何寫好學校法制工作總結

時光飛逝，壹段時間的法律工作已經結束。相信這段時間以來，大家都收獲了不少。下面是如何為大家精心整理的學校法制工作總結，希望對大家有所幫助。

如何寫好學校法制工作總結1根據市局的指示，4月份，我們常戎中心校開展了壹場轟轟烈烈的法制教育活動，強化了全體師生的法律意識，初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。緊密結合學校實際，廣泛開展普法工作，積極穩妥推進依法治教進程，把教育改革發展各項工作納入法制化軌道，促進學校健康協調發展，為維護社會穩定、推進平安富民建設、構建和諧社會營造了良好的法制環境。壹是統壹思想，明確目標，深入開展“青少年法制教育月”。根據全市教育系統青少年法制教育月的工作目標，認真制定活動月工作計劃，統籌安排，加強管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對於學校內部，重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，組織全體師生認真學習，反復討論，不斷提高法律意識和法律水平。通過學習，全校師生員工依法辦學、依法教書、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾個方面的工作:壹是註重法制宣傳教育隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教學主任、班主任、團總支書記等同誌為成員的普法領導小組。

通過多種形式的法制教育，基本普及了與學生生活學習密切相關的法律法規。並組織學生積極寫作文，激發了學生學習法律用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再比如，舉辦以“思想道德教育與法制教育”為主題的班會，提高學生的法制教育意識。

如何寫好本學期學校法制工作總結，我校仍然把加強少年兒童法制教育，預防和減少年度犯罪納入小學生道德教育、精神文明建設和日常行為規範教育的治理規劃，廣泛發動教師、學生家長和全社會組織開展法制宣傳教育，從源頭上遏制了未成年學生犯罪的增長勢頭。本學期，在預防學生違法犯罪工作中，我校全面貫徹了法制教育的各項文件，法制教育取得了壹定的成效。我們校本學期的法制教育工作總結如下:

壹是加強領導，認識到位，制定宣傳教育機制，為搞好學校法制教育提供了重要保證。

我校法制教育主要由德育室組織實施，動員學校教師和家長積極參與法制宣傳教育，形成了* * *管理的局面。將學校法制宣傳教育納入教師考核目標，形成統壹規劃部署、檢查考核體系，明確教師職責；法制教育從組織領導、完善制度、註重教育內容和方法、動員社會各方面參與等方面進行安排，形成較為濃厚的氛圍。舉辦法制專題講座，講解相關法律法規。經過多年實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長督導、司法行政部門指導、德育室組織班級實施、師生共同參與、社會各方面通力合作的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是學校開展法制教育、預防學生犯罪的重要保證。

二、為了充分利用學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生的正面法制宣傳教育。使與學生學習生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂開展法制教育，組織學生認真學習九年義務教育法、國旗法、國徽法、預防未成年人犯罪法、未成年人保護法、治安管理處罰條例、環境保護法等法律法規。通過解釋這些法律法規，學生可以了解中國的法律制度，增強道德和法律觀念。能自覺用法律法規約束自己，用法律法規保護自己。同時，利用電視、黑板報等陣地對在校學生進行宣傳教育。通過這些崗位向學生宣傳大量的法律法規。通過組織學生觀看法制電視節目和閱讀法律書籍，對學生的教育內容更充實、更有說服力、更生動。從而加強學生的自我教育，提高遵紀守法的自覺性。

我校在教育方法上註重傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想道德教育和學生日常行為規範教育相結合；法制教育與依法教學相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我們學校的法制教育。

三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，使內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，註重實效。

緊密結合學生特點，緊扣時代主題，是辦好我校法學教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法制教育的前提。這樣才能有的放矢。目前學生身心成熟早，自控能力差，存在“獨善其身”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育開展了壹些有針對性的活動，結合學生特點，根據結合學生身邊典型案例講解的法律條文，通俗易懂，學生容易接受。

舉辦“黑板報、手抄報”比賽。讓學生自己動手，培養學生的創造能力，同時接受法制教育，激發學生守法意識。

通過多種形式的法制教育，基本普及了與學生生活學習密切相關的法律法規。並組織學生積極寫作文，激發了學生學習法律用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再比如舉辦主題班會，以案釋法，以事講理，提高學生的法制教育意識。

如何寫學校法制工作總結3？指導思想

法制教育是學校教育的重要任務，是學校德育的重要內容，是素質教育的重要組成部分。學校法制教育要深入貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進壹步加強和改進中小學德育工作的意見》和《公民道德實施綱要》，堅持教育性原則，增強師生法制觀念；堅持預防為主，開展網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視並切實加強學生紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育經常化、制度化，不斷提高普通公民道德修養，切實維護青少年合法權益。

二、工作目標:

通過法律課程、法制教育講座、法制報告、法制教育宣傳等工作，培養學生的法律意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正提高學生明辨是非、用法律保護自己的能力。

三、工作要點

1，建立科學的運行機制

在保證正常教學的基礎上，我校將進壹步建立健全法制宣傳教育責任機制，將法制宣傳教育責任層層分解到學校和班級，並將此項工作作為學校考核的重要內容。開學初，學校成立了以校長為組長，副校長、法制副校長為副組長，安全辦主任為法制聯絡員，其他行政人員、大隊輔導員、校領導為主要成員的“法制教育依法治校領導小組”。通過建立檢查監督機制，對法制宣傳教育的開展情況進行定期和不定期的檢查。

2、完善制度套路。

為進壹步推進我校依法行政、依法教學、依法辦學的水平，首先要加強校級領導幹部學法用法，加大培訓力度，進壹步提高管理者依法行政的意識和能力；其次，將教師的學習方法納入繼續教育範疇，作為教育教學考核的指標，促進教師依法實施素質教育；第三，進壹步細化和完善學生管理制度，加強班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，防止貽誤時機，把違法違紀率降到最低。

3.加強普法隊伍建設。

建立必要的激勵機制，穩定和擴大法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強基礎法律知識和新法律法規的學習，提高法制宣傳教育隊伍的政治素質，並從實際出發，開展不同對象、不同類型、不同形式的培訓教育，加強學習交流，不斷提高法制宣傳教育工作者的法律知識和管理指導水平。

4.形成法制教育的合力。

積極爭取司法、公安部門優勢資源特別是學校法制副校長的大力支持和密切配合，建立健全學校、家庭、社會共同努力的法制教育體系，形成全社會關心支持教育和青少年健康成長的良好社會氛圍，進壹步探索建立學校綜合執法機制，依法維護師生合法權益。

第四，具體措施

1，組織法，增強法制意識。

學習和理解法律是守法的前提，加強學習是普法的基礎。為此，我校將收集、整理與教育教學相關的法律法規，根據不同對象有選擇、有重點地進行學習。學校管理者要先學壹步，多學壹點。學校教師特別是班主任要學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學生人身傷害事故防治條例》等法律法規，讓廣大教師依法從教；學校普法工作者應當以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》和《小學生日常行為規範》為重點，增強學生的法律意識。

2.開展豐富學生法律知識的活動。

在法制教育方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合，進壹步完善和規範青少年學生法制教育內容，充分發揮小學道德和生活課在法制教育中的主渠道作用，又要探索新途徑，利用廣播電臺、黑板報、法制宣傳窗口、法制文稿，通過外出參觀、專題講座、觀看視頻、主題班會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，紮紮實實學習貫徹未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中小學生人身傷害事故防治條例、交通管理條例等相關法律法規的規定；構建學校心理健康教育網絡，完善心理咨詢活動，明確兼職心理咨詢教師，使學生的心理問題得到及時發現和糾正，避免發生。

孩子的心靈從小就受到壓抑和傷害；通過法律課程，以“請進來走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐的結合，使學生在理論和行為上參與到社會責任和社會義務的學習中，達到學、知、悟、守法、用法的新境界。

3.加強溝通，提高普法實效。

加強學生法制教育，預防和減少青少年犯罪是壹項社會系統工程。在這個工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是支撐。所以學校會做好兩個方面的工作:壹是加強和家裏的聯系。通過家長來信、家長學校等方式向家長告知未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、中小學生人身傷害事故防治條例、交通法等法律法規，讓家長了解學生守法的重要性，自覺教育孩子知法、懂法、守法，配合學校開展法制教育。二是加強綜合治理。本學年，學校將繼續充分利用學校法務副校長的資源優勢。學期中，將應邀給學生作法制教育專題報告，教育學生及其家長，贏得家長和全社會的支持，協助學校對有不良行為的學生進行個別輔導和幫助。此外，還將繼續爭取學校所在社區和社會各界的支持，組織豐富多彩的普法活動，營造良好的普法氛圍。

附:工作安排:1月

1，節假日職工法制教育。

2.學期末對學生進行以刑法、治安管理處罰條例、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法為主要內容的法制教育。

二月

1.組織教職員工學習& gt、& lt& lt教師法> & gt、& lt& lt<義務教育法>；、& lt& lt江蘇省中小學生意外傷害防治條例> & gt和其他法律法規。

2.組織學生學習& gt、& lt& lt<中小學生行為規範> & gt，對學生進行法制教育。

3.每個班級都會發行壹份以法制安全教育為主題的黑板報。

4、建立校內值班制度，每天早、中、晚在校內，防止校外人員進入。

三月

1.繼續組織教職工學習法律法規。

2.品行& gt知識測試。

3、迎接中央學校檢查工作。

4、舉辦法制教育征文活動。

四月

1.繼續組織教職工學習法律法規。

2.組織學生觀看《法律與我壹起成長》青少年犯罪警示記錄。

3、迎接中央學校檢查工作。

4.舉辦法律教育講座。

五月

1，組織學生觀看《法律與我壹起成長》。

2.開展以“法律與我壹起成長”為主題的班會。

3.繼續組織教職工學習法律法規。

六月

1，組織學生學習& gt，用稭稈焚燒活動。

2、參觀禁毒圖片展，遠離毒品教育。

3.教育青年學生崇尚科學，反對邪教，遠離毒品。

七月，八月

1.暑期給學生進行法制教育，學習道路交通安全法。

1，學生暑期法制教育。

2.組織教職員工學習& gt、& lt& lt教師法> & gt、& lt& lt<義務教育法>；、& lt& lt《全省中小學生意外傷害防治條例> 》& gt和其他法律法規。

九月

1.組織學生學習交通安全法和中小學生行為規範，對學生進行法制教育。

2、建立校內值班制度，每天早、中、晚在校內，防止校外人員進入。

3.每個班級都會發行壹份以法制安全教育為主題的黑板報。

十月

1，發行以法制安全教育為主題的手抄報。

2、迎接中央學校檢查工作。

3.舉辦法制教育征文活動。

十壹月

1，組織學生觀看《法律與我壹起成長》。

2.結合消防日對學生進行消防安全教育。

3.舉辦法律教育講座。

十二月

1，結合“12.4法制宣傳日”對學生進行法制教育。

2、迎接中央學校檢查工作。

3.法律教育概述。

4、評法制教育先進個人、先進集體。

如何寫學校法制工作總結4？指導思想

積極實踐和貫徹黨的群眾路線教育精神，緊緊圍繞學校教育發展的中心工作，以“七五”為契機，以“三個滿意”教育為宗旨，努力實現“學得好、教得好、管得好、治得好”的目的，確保師生養成守法用法的自覺性。

二、工作目標

通過深入開展法制宣傳教育活動，普及法律知識，樹立法治理念，營造法治氛圍，培養學生的法律意識、法制觀念和學法、知法、守法的自覺性，真正提高學生明辨是非、用法律保護自己的能力。提高全體教職工守法的法制觀念和意識，不斷提高依法辦學、依法服務的能力和水平。

第三，具體工作

1，深入普法，努力提高全體教職工的法律素質。

依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。加強法制教育，提高公民的法制觀念是推進這壹進程的重要措施。因此，我校將深入開展法制教育，努力提高教育工作者的法律素質。

(1)認真組織教職工學習教育。組織教職工認真學習相關法律法規，特別是相關教育法規。如教育法、教師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等，提高了教師依法行政、依法教學的自覺性。學校將繼續把教職工的學用納入政治學習和繼續教育範疇，精心組織，不斷創新機制和形式，確保取得實效。

(2)充分發揮校外法律副校長的法制教育職能。繼續聘任新華派出所的曹為校外法制副校長，以加強對我校依法辦學的指導。並通過法律進校園來充分發揮其法制教育功能。

2.突出重點，加強學生法制宣傳教育。

我校將堅持不懈地做好學生的法制教育工作，在普及法律知識、增強法制觀念方面有所突破。結合“法治進校園”活動，開展形式多樣的法制宣傳教育，營造壹流的法制氛圍。

(1)從教學內容中利用和挖掘教育點這壹載體，真正將法制教育帶入課堂教學。課堂教學是法制宣傳教育最直接、最基本的體現，人人重視。我校要繼續要求全體教師加強法制教育與課堂教學的有機結合，善於發現和發揮教學點，紮實開展法制宣傳教育活動。

(2)充分利用國旗下班會、講話等主要陣地開展法制宣傳教育活動。我校班主任和教師要積極組織學生學習國旗法、國徽法、義務教育法、未成年人保護法、治安管理處罰條例、國防法、道路交通管理條例等法律法規，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，營造學法懂法的氛圍。

(3)建立家長學校，將法制教育與學科教學有機結合。

教育對學生的成長起著至關重要的作用。通過家長學校等媒體，向家長傳授法律知識，明確法律責任，樹立法制觀念。壹方面，父母樹立了正確的榜樣。另壹方面，也使家長能夠及時有效地對子女進行法制教育。

同時，通過家訪、家長會、班主任、任課教師等形式，將學生在校期間的遵紀守法表現及時告知家長；同時也可以從家長的反饋中了解學生在周末、節假日、寒暑假的表現。以便學校和家長及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正做到法制教育與學校教育的溝通。

3.建立規章制度，不斷提高辦學水平。

依法辦學，就是管理、教育、教學活動必須遵循教育規律的原則和規定，形成符合法治精神的教育環境。因此，加強學校規章制度建設，依法辦事是重要保證。

(1)進壹步加強制度建設。要根據相關法律法規，制定和完善學校管理、財務管理、師生管理、後勤管理、安全衛生管理等各項學校規章制度，使學校管理的各個環節有章可循、按章辦事，時刻提醒教師自律、依法教學。

(2)堅持校務公開和黨務公開制度。對於學校的重大事務和涉及師生員工利益的事項，學校堅持“三公開”，公開辦事制度、公開辦事程序、公開辦事結果，做到公開、公平、公正，增強學校各項工作的透明度，確保師生滿意。

4.提高認識，強化學校安全工作。

安全工作，責任重於泰山。全體師生壹定要牢固樹立安全第壹的意識，始終堅持把安全作為學校工作的重中之重。要認真落實各項安全管理措施，深入開展安全教育，不斷增強安全防範意識，確保校園治安穩定和師生生命財產安全，爭創“平安校園”

(1)提高認識。大力加強安全工作重要性的宣傳教育，切實提高師生對創建“安全文明校園”的認識，營造“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的良好氛圍，使安全意識深入人心。

(2)明確責任。學校安全工作領導小組要進壹步完善各項安全管理制度，層層簽訂安全責任書，校長與各辦公室簽訂安全工作責任書，教導處與班主任簽訂安全工作責任書，明確責任，責任到人。

(3)註重教育。學校要堅持安全教育經常化、制度化，廣泛宣傳安全知識和安全註意事項，通過多種形式大力加強交通安全、用電安全、防火、預防食物中毒、預防各種傳染病、家庭生活和戶外活動安全等方面的安全教育。

同時，要加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。維護學校公共秩序，創造良好的學習和教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重要問題，也是社會治安綜合治理和維護社會政治穩定的重要內容。學校定期不定期開展校園治安專項整治活動，全面排查學校內部治安和安全隱患，重點檢查學校內部治安和治安管理制度是否健全，管理是否規範，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是對學校內部重要要害部位。促進教書育人環境持續優化，維護穩定的社會治安秩序。

學校法制工作總結怎麽寫？5.指導思想:

為進壹步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法教學的方針，對學生開展多種形式的宣傳教育，組織和參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力， 養成遵紀守法、學法用法的意識，努力把學生違法犯罪率降到零，認真完成普法的各項任務。

二、工作重點:

1，保證課堂教育，堅持集中教育，堅持每學期集中聽法律課1 ~ 2次的制度。聘請校外輔導員、幹警來我校講相關法律法規，通過集中教育讓學生了解相關法律法規，組織學生討論，引導學生根據所學法律知識分析發生在身邊的不良現象，增強師生的法制觀念。同時，將法制教育有機滲透到學校各學科教育中，特別是通過晨會課、思維課、紅領巾廣播站、國旗下講話等形式，結合學生實際情況，有針對性地開展。

2.進壹步完善管理，規範辦學，使法律學校走向成熟。完善法學院組織網絡，明確法學院崗位職責和相關制度，使法學院科學化、系統化、透明化。

3.對不同層次的學生進行法制教育，真正做到法制教育具體有效。小學低階段通過思維課、晨會課、日常行為規範相結合的方式對學生進行法律常識教育。初高中學生每學期都有壹次法律知識講座。通過學習，使學生對憲法、國旗法、義務教育法、未成年人保護法、道路交通管理條例等有初步了解。大中學生也要了解中國法制建設的內容和依法治國的基本方針。

4.積極開展形式多樣、內容豐富的法律實踐教育活動，以增加學生的法律知識，達到法制教育的效果，鞏固對法制教育內容的理解。組織學生開展法律知識競賽，舉辦以法律法規知識為主題的專題課和團隊課。這份黑板報定期出版壹個關於法律教育的專欄。

5.加強對後進生的幫助和教育。重視對學習成績暫時還落後的學生的幫扶和教育。教師首先要努力學習，了解新的、科學的教學理念和手段，堅信每個學生都是天才，每個學生的學習類型都是不同的。那麽我們老師的教學方法能豐富嗎？同時，動員班內學生，開展“壹幫壹”活動，可以設置進步獎和最大進步獎，讓後進生也能感受到成功的喜悅。

6.將法制教育與學生日常行為準則教育緊密結合。通過學校的法制教育，根本目的是增強學生遵紀守法的意識，自覺遵守小學守則和小學生日常行為規範。通過對《小學生守則》和《小學生日常行為守則》的學習和理解，學生可以自然而然地養成良好的行為習慣。在學校裏，通過開展標準化學生、爭創標準化團隊、創建標準化班級等活動，要求學生做到“安靜、幹凈、爭強好勝”。

7、依托家長學校，將法制教育與家庭教育有機結合。

(1)家庭教育對青年學生的成長起著至關重要的作用。通過家長學校等媒體，向家長傳授法律知識，明確法律責任，樹立法制觀念。壹方面，父母給孩子樹立了正確的榜樣。壹方面，它還使父母能夠及時有效地對子女進行法制教育。

(2)通過家訪、家長會、班主任、任課教師等方式，及時把學生在校遵紀守法的表現告訴家長；同時也可以從家長的反饋中了解學生在周末、節假日、寒暑假的表現。以便學校和家長及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正做到法制教育與家庭、學校教育的溝通。