那笑聲讓我想起，我的花，在我生活的每個角落，都在為我悄悄綻放。我以為我會永遠和她在壹起。今天我們離開了人山人海。都老了嗎？還好，我陪他們去開過花。不管我們承認與否，只要心裏的花開了，我們就不敗。有些故事還沒講完，就算了。那些心情，這些年已經很難分辨真假了。都老了嗎？我們分頭去天涯吧。我不知道怎麽寫。準確的說，我不知道用什麽詞來把這壹年的心情完全串起來，讓它們像華麗的水晶壹樣掛在那裏，又不失本來的味道，讓妳去分享，去理解。在這個酷熱的八月寫第壹個字的時候，突然註意到窗外開著許多不知名的小花，紅的、黃的、粉的、白的、橙的、藍的，五顏六色，到處都是美麗的顏色。天啊，這些花是什麽時候開的？這種勢頭不應該只持續幾天。我不知道這些花今年是否開得如此美麗。如果是這樣，我想我應該感謝他們。我能聞到空氣中有很多甜甜的味道，突然蹦出壹句很美的話:花開不敗！花開不敗。花兒是不敗的！我想我終於可以靜下心來給妳講講這壹年裏發生的很多故事了。我想無論以後發生什麽，我都不會忘記這壹年的點點滴滴。高三開學前壹周，開家長會。那是壹次非常嚴肅的家長會，壹次沒有人缺席甚至遲到的家長會。班主任在那次會議上幾乎調動了所有家長的情緒。高三的重要性就不用說了，所謂“成功也是高三，失敗也是高三”，無論過去的孩子多麽輝煌，無論多麽失敗。班主任，壹個瘦瘦的小姑娘，靠在講臺邊上，講了兩個小時，才讓我們相信，什麽事都有可能發生，奇跡或者不良後果會在今年的BLACKPINK裏戲劇性的出現。為了讓每個學生清楚地知道自己在班級、年級，甚至在全區、全市的排名位置，學校精心制作了高壹、高二各科成績排名表。現在想起來，不得不佩服那塊表的細節。每門課的總分、標準分、排名都和年級裏的平均分進行對比，甚至還有精心設計的成績曲線圖，最後還有綜合排名的具體分析。擠壹張紙真的是煞費苦心。父親從學校回來，壹臉陰沈，情況和我估計的壹樣悲觀:年級排名290。糟糕的處境。“有希望。就像老師說的，壹切皆有可能。”父親說他相信我，但我不知道我是否應該再次相信自己。然而，沒有出路。我們是過河的孩子，不能回頭。我只有抽馬追趕，才能對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。十壹年的漫長準備期終於到了，是時候打響戰鬥，打硬仗了。我必須告別我散漫而不負責任的過去。我在已經徹底輸了的情況下沖向戰鬥，但是戰鬥已經開始，我逃不掉。高三真的不壹樣。對於高三來說，寫文章絕對是壹種奢侈，壹種浪費。不得不佩服高三的強大動力。我的桌子上有越來越多的提醒。我拿起筆和稿紙，毅然決然地向他們告別。那支有漂亮龍紋的銀白色鋼筆太重了，我拿不起來，所以我決定放棄。高三剛開始，幾乎所有人都躍躍欲試，大家幹勁十足，復旦交大都無法進步。我在床頭貼了壹個巨大的標語“去復旦”，每天早起睡覺前喊幾聲，增加壹點點信心。所有的夢想都在高考的壓力下抽象成神聖的高等學府。那時候，我壹聽到所有關於復旦的消息，馬上就興奮，激動，仿佛壹切都被那所學校耀眼的光環所掩蓋。我從來沒有想過290名的分數和復旦的巨大差距，身邊的同學似乎也沒有意識到千軍萬馬過獨木橋的可怕。我們執著心中的夢想，祥林嫂喊著“我要XXX”。那種心理以及由此產生的爆發性緊張感，沒有高三經歷的人是無法理解的。高三第壹次真正的大賽即將到來。第壹學期期中考試。壹場我們以為準備得很充分卻被殺得很慘的考試。我們的排名如老師所料發生了翻天覆地的變化。班裏很多不知名的同學就像黑馬壹樣，壹下子讓所有人目瞪口呆。很多人在浮沈之間開始變得踏實。北大的校門確實夠藝術，但不是每個人都能在那裏感受到優雅。粥少僧多的尷尬，讓每壹個高三學生在現實與夢想的巨大落差面前都感到尷尬。我是少數還抱有幻想的人之壹。請註意，我用的是“幻想”這個詞，也就是當時看來絕對不可能的事情。按理說，我這個高壹高二在200-300之間不甘徘徊的人，高三已經開始1/4，卻還保持著不小的勢頭，不應該對復旦這種國內頂尖學府抱有任何幻想。但天知道我當時怎麽會有這麽革命的樂觀主義。我固執地抱著“每考壹次就進步50”的想法，又傻又沾沾自喜。後來的事實也證明，正是因為我那種嚇人的樂觀，才讓我有了堅持下去的動力，讓絕對不可能的事情壹步步慢慢閃現了希望的曙光。接下來的日子開始變得越來越平淡，越來越簡單，單壹，重復。每天早上，我氣喘籲籲地沖進擠滿人的教室，背上書包，做習題，開始計算。那些相似卻又不太相同的日子，如今已經被抽象成了永遠密密麻麻寫著的草稿紙，黑板上擦不幹凈的公式和習題，老師發自內心的提醒和永遠飄在空中的粉筆屑。在這種簡單的環境中，同學們的幽默細胞被訓練得異常敏銳。任何壹件小事壹旦被抓住，立刻被誇大，然後被擴大，然後吸引所有的轟動。某作家壹篇關於“屁話/狗屁/屁狗”的文章，居然引來全班拍桌大笑，砸桌捶腿。老師說這是高三綜合癥的壹種表現，因為我們的生活太單壹了，所以任何能激起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。每周五下午兩節課後的短暫時間被我們定為“遊戲日”，我們絞盡腦汁拼命往學校帶東西。有壹種“玩硬幣”的兒童遊戲，特別受我們的歡迎。在桌子上拿幾個壹角的和壹元的硬幣，用幾塊橡皮搭建壹個目標。不管男生女生，都趴在桌子上又喊又笑，玩得不亦樂乎。我自己也不明白，我們已經舉行了成人禮，怎麽還能如此容易滿足和歇斯底裏？“該玩的時候好好玩，該學習的時候好好學習。”這是我們高三學生信奉的顛撲不破的真理。高考倒計時牌上的數字越來越小，我們沒有時間了。老師對我們喊道:“做妳們該做的事。”然後有壹天，不知道誰在教室裏插了壹束新鮮的百合，粉色的香水百合。整個秋天，教室裏總是縈繞著百合的幽香。我們在淡淡的甜蜜中漫不經心地計算著壹天又壹天，沒有人關註那束天然的百合，但它和它的味道卻深深地烙在了每個人的心裏。我不知道該用什麽詞來準確表達我那個階段的感受。可能是“腳踏實地”。我每天早起晚睡的時候還是會喊“殺復旦”，但是我不會壹遍又壹遍的說“復旦”。每個人都小心翼翼地把夢想藏在心裏，用自己的方式去努力。進步和榮譽是我們無法把握的虛無縹緲的東西，只有這壹天才是我們看得見，握得住的真實的壹天。我能看到我的同學和我自己真的在這種簡單中壹天壹天的努力，我的成績也在這種踏實感中穩步上升，壹點壹點的前進。這種感覺，現在想來，真的很好。與第壹學期的平靜相比，高三第二學期的日子變化很大，增添了許多躁動和焦慮。第壹輪梳理知識和第二輪系統掌握綜合題已經告壹段落，第三輪緊張的考試和轟炸海戰術接踵而至。那是壹段難以形容的時光。課程設置改成了“自學+1+1超出語言數量”的可怕形式。老師通常不會在課堂上幫助我們總結任何東西，而只是分發壹疊疊各種科目的模擬試卷進行課堂測試。不知道老師怎麽會有這麽多卷子。每個區的每壹種卷子我們都要做，分析，再查。還有各種其他城市和全國的統考試卷，甚至不知名的學習報刊上的怪題都被老師收集起來讓我們做。壹個班壹個小考，兩個班壹起大考，全年級自習統壹模擬考試。所有的卷子都要打分，老師沒來得及批的小考要學生輪流批。分數也因此成了這個冬春交替的冷熱季節裏最令人興奮又不值錢的東西。這是壹個強大的刺激。每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n次修改。時間表塗得很厚，每次完成都用彩筆劃掉。那觸目驚心的杠杠和試卷上大大的紅色* *，在每個黃昏和清晨都滴得到處都是，覆蓋了學校和家庭能看到美麗花朵的唯壹路徑。山壹樣高的黃頁在發黴的空氣中緩緩移動。有時候在家背的時候眼淚會掉下來，書會被扔出窗外。但是，只要在復旦默念幾遍，就會立刻平靜下來。我帶著沈重的腦袋和空白的心，甘願把自己埋在快要腐爛的房間裏。我很執著，很執著。我不明白壹個習慣邋遢的人怎麽會突然變得這麽焦慮，感覺世界在動。那是高三最難忘的壹段日子。到現在，我都是坐在空調房裏舒舒服服的整理高三的書，我還是很佩服我當時的毅力和勇氣。裏面有幾個寫滿批註的大筆記本，每張半米高的卷子都是精心制作，認真修改分析，還有壹本字典厚16的數學經典習題。每道題都有四五個解法，看了10多次。在那個寒冷的冬天和詭異的春天，我用幹裂的雙手和粗糙的字跡，壹個字壹個字，壹個問題壹個問題地編織著心中唯壹的夢想。我覺得這就是高三帶來的影響和改變。成長是渴望和留戀的平衡。當它傾斜倒塌的時候，我喜歡那首在那些沒有月光的夜晚，應該用什麽樣的聲音來安慰老狼的歌。在那些日子裏，老狼讓我安靜，讓我釋然。我覺得如果要用壹個人的歌聲給我的高三音樂，老狼的很合適。平靜之下隱藏著濤聲。帶著290人的恥辱，我懷著絕望的心情與現實做了最後的掙紮。我仔細看了看手裏的重量，除了辛苦什麽都沒有。我想，每壹個在高三奮鬥過的人，都經歷過這種堵截壹切退路的狹隘美好，都在用心感受著最後情緒中的悲壯。填誌願是壹件要命的事情，遠比我想象的復雜，讓人受不了。我以為我會瀟灑地在第壹誌願裏填上“復旦”兩個字，然後驕傲地繼續我的夢想。我甚至想象過如果父母反對或者老師不贊成，我會用什麽詞來填充和反駁。不過，那是我填誌願之前的全部想法。“思想”是“思想”，“現實”是“現實”。其實誌願的過程也確實成了我高三最曲折的壹件事。老師反復強調，壹定要根據歷次重大考試的分數和排名以及高壹高二的所有表現來衡量自己的位置，於是我的信心在壹次次的整理和比較中消失了。我可以嗎？我可以嗎？在“殺在復旦”的橫幅面前，我的回答壹次比壹次弱，微弱的聲音在殘酷的現實中破滅。這時老師們原本鼓勵的態度都來了個180度大轉彎。他們找妳談話，用升學率，想盡辦法用前幾屆慘不忍睹的失敗例子來嚇唬妳，讓妳感受到“小步快走，後悔莫及”的恐怖。“保守，保守，更保守。”已經成為誌願服務的第壹原則。我的情況有點絕望。整個家庭的貧困背景不足以吸引任何壹個有能力的人的關愛，他們的成績也弱到喊不出來。即使半年的努力讓我在年級前80名中獲得了略高的位置，但在290的陰影和復旦高不可攀的門檻面前，我已經變得灰心喪氣。盟軍開始不斷撤退。他們有的是因為壹個劣等學校的五分承諾而放棄，有的是因為父親認識壹個大學的靈魂人物，有的是因為被老師們的軟磨硬泡所迷惑。我突然變得孤立了。父親甚至背著我去了華政，拿到了10分的獎金形式。他整天給我講學法律的無限前途。最後連校長都說:“妳只有30%的機會考上復旦。好好想想。”那幾天，我的神經變得前所未有的脆弱，在無法實現的夢想和相對保險的倒退中搖擺和猶豫。壹個華政的學長居然用這樣的話安慰我:“先填我們學校。如果真的考了高分，大不了坐在復旦門口哭壹場！”文章轉載自搜索網:/gaokao/gkjyz/jyjk/200905/115207 . html。
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