作為社會主義法制隊伍(推進依法治國的法律人)，我們要堅決維護憲法法律權威，維護人民權益，維護社會公平正義，維護國家安全穩定，為實現“兩個壹百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強法制保障。
作為法治建設的推動者，“法律人”應具備以下五種素質:
第壹，要有廣博精深的法律知識。
廣泛而深刻的法律知識素養包括三個層次:
第壹，良好的法學理論素養，是法律人從事法律職業的基礎，壹方面通過理論學習獲得，另壹方面通過法律實踐積累和提高。良好的法學理論基礎的特征是良好的法律觀念、系統的法哲學知識、對國情、社情、人情的全面了解、豐厚的人文社會科學知識和秉持正義的精神。
第二，良好的部門法知識素養，尤其是符合社會發展實際需要的專門法知識素養。其中，核心是運用部門法知識正確認定事實、正確適用法律的能力。
第三，熟練的法律實踐經驗。法律實踐經驗不僅是運用法律知識的能力，也是對法律知識素養的考驗，是法律人法律知識素養的有機組成部分。這種以經驗為內涵的知識應用能力包括:運用法律規範的知識和經驗、運用法律方法的知識和經驗、判斷法律事實的知識和經驗、法律辯論的知識和經驗、應對突發事件的知識和經驗、與當事人溝通的知識和經驗等等。
第二，要有明辨和審慎的法律判斷能力。
法律活動的本質是壹種從事實和法律兩方面進行判斷的活動，即以法律判斷事實，通過事實適用法律。這兩個方面需要區分和慎重，因為如果不仔細區分事實，就會在認定事實上出現歧義或錯誤，影響對案件的理解和處理，甚至侵害當事人的利益。如果法律沒有認真區分，不僅會造成違法後果，還會侵害當事人的合法權利，影響法律正義的實現。法律實務，私底下，與人格、財產有關；從公眾的角度來看，相關的秩序關系到穩定和安全；但無論如何，法律實踐是正義的事情，法律尤其應該“如履薄冰”。只有這樣，才能更接近正義，維護正義，伸張正義。
第三，要有理性嚴謹的法律思維能力。
法律思維不同於日常思維的基本特征是，法律是理性的、嚴密的邏輯，而日常生活思維是理性與情感並重。法律思維的理性和嚴謹表現在對待和處理問題，關註主體的權利義務關系，強調法律適用的普遍性優先於事實的特殊性，堅持程序正義優於利益訴求的實體理性，程序正義優於實體正義，主張理由的說服優於結果的強制，這些都從本質上彰顯了法律思維的理性特征。在日常思維中，人們對事物的判斷往往會出於個人偏好、情緒或偏見、價值觀和興趣而因時而變、因事而異。法律的理性思維和技巧強調法律人要善於運用法律的邏輯工具，以嚴謹的法律思維判斷和選擇事物，反對感情因素和個人好惡對法律判斷的影響，從而最大限度地實現法律實踐過程中的公平正義，維護法律的正義和尊嚴，保證法律的實施和執行，防止個人因素對法律實現的影響。
第四，要有公正嚴格的法律倫理。
法律是正義的體現，法律是正義的學問。法律人必須具有正義的道德、公平的心態和嚴格的倫理，這是保證法律正義實現的基礎。沒有這樣的道德基礎，法律就會成為不良利益主體作惡的工具。當然，公正的道德、公平的心態和嚴格的倫理應該建立在公正的法律基礎上，並由良好和嚴格的程序來維持。當然，從壹開始，培養和訓練這種素養是非常必要的。這就要求在法學學習和法律實踐過程中，僅僅加強壹些關於法律的知識和技能是遠遠不夠的。要把促進法律職業道德建設放在重要位置，重視德性因素在法律職業中的地位和作用。壹個法律人不能缺少“德”，法治就是德治，尚德之治。法學教育要以公正的法律道德教育人，以嚴格的法律情操激勵人，以高尚的法律人格感染人，以堅定的法治信仰陶冶人，使法律人在自己的角色中獲得認同感和使命感，在現實生活中贏得人們的尊重和信任，從而提升法律人在人們心目中的形象。同時，道德教育和熏陶只是培養法律人道德素養的壹種熏陶。而且，只有這種熏陶的努力是遠遠不夠的。還要完善法人的問責機制，讓法律不僅成為普通人的他律，也成為法人自身的“鏈條”，讓法人知法守法用法，進而影響社會和他人，在法治社會中起到表率作用。
五、要有以人為本的法律人文關懷。
人是萬物之靈，是世界的主體。以人為本就是以“人”為中心來考察壹切法律活動的合理性和合法性。法律的制度設計乃至程序制定，都應該執行“人”的標準，而不是壹些抽象的概念或者西方的“理論”；同時，法律人也要把“為了人類的發現”、“壹切為了人類”的“世俗”精神和起碼的人文關懷註入到自己的法律實踐中，始終把當事人的利益放在法律實踐的重要位置，維護他們的合法權益，尊重他們的人格和人的價值，嚴禁在法律活動中蔑視、侮辱和侵害人，在法律活動中踐行“以人為本”、“以人為本”。