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宜春學院辦學條件

截止2011、11年末,學校共有教職工1400余人,其中專任教師1000余人。高級職稱,博士、碩士占70%以上。學校聘請了65,438+000多名高級專家擔任兼職、客座和名譽教授,其中包括中國工程院院士、國家雜交水稻研究中心主任袁隆平,中國科學院院士蔣教授。

截止2065438年3月19江西省模範教師3人,享受國務院特殊津貼5人,入選國家新世紀百千萬人才工程1人,入選省新世紀百千萬人才工程11人,江西省中青年學科帶頭人15人,江西省中青年大學生。截至2013,1,學校擁有1個省重點實驗室(江西省天然藥物有效成分重點實驗室)、1個省高校重點實驗室(省應用化學與化學生物學重點實驗室)、1個省高校工程中心(宜春大學鋰電池新能源工程技術研究中心)、1個省高校人文基地(宜春大學農村社會建設研究中心)。宜春現有8個重點實驗室(中心)(天然藥物活性成分研究實驗室、電子技術實驗室、應用化學實驗室、植物遺傳育種實驗室、內分泌代謝疾病實驗室、美容醫學工程中心、鋰電池新能源工程中心、逆向工程中心),3個產學研合作基地(機電壹體化與電子技術開發基地、有機農業生產技術研發基地、江西現代農業技術與工程產學研合作示範基地),博士後研究中心65438+。

此外,還有江西宗教歷史文化研究中心、宜春地方宗教文化研究所、宜春地方歷史文化研究所、虛擬現實技術研究所、應用物理研究所、鋰電池新能源研究所、現代林業研究所、組織培養與基因工程研究所、現代農業技術研究所等研究機構。校徽設計有兩個基本方向,壹個是具象,壹個是抽象。這種具象的形式,用虛假的東西來支撐意誌,是用來表達壹種精神文化內涵的。抽象就是用抽象的圖形或符號,使人產生聯想,來詮釋所要表達的思想。

校徽的設計同時使用了這兩種不同的形式,即將具體的形象融入抽象的符號中。形象化的組合因素有:鷹、太陽、瘋癲,都組合在字母“Y,C”的組合中。“Y”是數字“1”和“C”(鷹的形狀)的雙線形狀組成。

y和C是漢語拼音宜春的縮寫,用來突出學校的地域性。

C(鷹)三個雙線重復,逐漸變化,以體現本院多學科的綜合特點。

匡表(編號“1”)采用黃色到紅色的過渡色,象征著火熱的時代,火熱的事業。

主題圖案的顏色是紅色、黃色和藍色。對比效果強烈,明亮醒目,加強了視覺識別。校歌由宜春大學音樂舞蹈學院原院長尹敬民作曲。

宜春大學校歌

男子:明月山起千翼。

面對新世紀初升的太陽

女:江秀千帆競發。

徜徉在知識的海洋

齊:啊~我們大學意氣風發。

譜寫青春樂章

啊,賢惠,博學,踏實。

鑄造對美好生活的希望

啊,賢惠,博學,踏實。

鑄造對美好生活的希望

m:隨著時代的步伐。

探索科學的殿堂

女:隨著校園裏飄揚的旋律。

追求華麗的理想

齊:啊~我們學院桃李盛開。

傳播文明與文明的芬芳

啊,賢惠,博學,踏實。

擁抱無限的生命榮耀

啊,賢惠,博學,踏實。

擁抱無限生命。光輝格言:德、能、博、獻、愛、真、新。截至2013年3月,統計顯示,全校共有151個學生社團,其中35個在團委指導下,由學生社團聯合會管理,121個隸屬於各校。經過不斷發展,學院湧現出壹批優秀社團:青年誌願者協會、紅十字會、合唱團、思想政治教育協會、禮儀隊、大學生心理健康協會、青年企業家協會、足球協會、乒乓球協會、羽毛球協會、歌唱家協會、吉他協會、書畫協會、社會實踐協會、醫學院科技興趣協會、政法學院法律援助協會、政法學院北鬥辯論協會、經濟管理學院博雅辯論協會。其中,社會實踐協會是唯壹與校外企業合作的學生社團。

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    關於性暴力的發言1

    親愛的老師和同學們:

    大家好!

    校園是求知者的天堂,是探索者的世界。它充滿了我們快樂的數字,我們成功的淚水和我們快樂的笑聲無處不在。校園是我們青年學生的海洋。雖然海洋很美,但還是有兇猛的鯊魚在裏面。雖然校園生活豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在。

    平安是我們所有老師的心願,也希望同學們平安;父母希望孩子平

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