在這個社會中，有很多行為準則制約著我們的言行，那就是道德。做壹個有道德的人，其實很簡單。只要妳凡事都仔細考慮，多為別人著想，道德就會伴隨妳。
有壹次，我和媽媽去銀行存錢，銀行人很多。我和我媽排隊等了好久才輪到我們。就在我們走到櫃臺的時候，壹個七十多歲的老人突然絆倒了。壹開始我以為他把什麽東西留在那裏拿回去了，還沒站穩，他就說:“養老保險怎麽領？”
我不開心。很明顯我們先到了。怎麽才能讓他先創業呢？另外，妳已經是個成年人了。妳不明白妳先來後到嗎？但我媽好像是讓著他，什麽也沒說，就把身子往壹邊讓。我媽的行為讓我驚訝，更讓我憤怒。我媽不明白這個道理嗎？我媽好像看出了我表情的變化，悄悄把我拉到壹邊，笑著對我說:“妳是不是有點不開心了？”我用力地點點頭，憤怒地說出了我的想法。我媽的臉立刻嚴肅起來，對我說:“妳錯了。”雖然先來後到是規矩，但他畢竟是個老人！而且他跌跌撞撞的，壹定有什麽重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，是壹種道德表現，所以壹定要放他壹馬，尊重他。”我只是點了點頭。媽媽的表情終於從嚴肅變成了輕松。”如果妳是壹個老人，妳願意為了這樣的小事和別人吵架嗎？”我不好意思地搖搖頭。這是，老人的事已經辦完了，他在叫我們過去。這時他向我們解釋道:“剛才真的很抱歉，我很著急，讓妳們久等了！”“我笑著說，”不要緊！這不算什麽！”同時也看到了媽媽贊許的眼神。
可見，道德也可以讓社會更加和諧、幸福、快樂。
但是社會上還是有壹些不道德的東西。
最近汶川發生大地震，很多人慷慨解囊。但是，我在報紙上看到壹條負面新聞:“某地區奧運火炬手繞過募捐箱，空著壹只手放在箱子旁邊，什麽也沒捐。”此事在社會上引起軒然大波。是的，他們已經捐了錢，但是有幾個記者沒有拍照，於是就鬧得沸沸揚揚，有指責的，有喊打的，有罵的。經過調查，火炬手再次出發走開。這件事讓火炬手們很郁悶，人們很不解，社會充滿了質疑。這個記者怎麽可以這樣？我感到非常生氣。媒體本該為人民服務，讓人民更多地了解社會，卻報道了這樣壹條新聞。舉報假新聞有什麽區別？這是拿災區人民利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會形象的嚴重損害！實事求是是道德的基本表現，但這個媒體連這個道德都做不到。又怎麽談信譽呢？
這是道德的反面例子。通過這件事，給我們敲響了警鐘。做壹個現實的人是道德的基本表現，我們應該遵循。
道德是做人的基本素質。我們要捍衛道德，宣傳道德，踐行道德，做壹個有道德的人！做壹個有道德的人。
道德是壹雙手，推開堵在心裏的窗戶；道德是壹扇窗戶，窗外是美麗的天空；道德是壹片天空，孕育了無數顆純潔的心。道德是社會中自然形成的行為準則，是獲得他人信任的標準。有些人認為做壹個有道德的人很難。其實只要妳去做，妳會發現其實很簡單。道德就是誠實守信，不貪圖不屬於自己的東西。
記得有壹次，我坐公交車去外婆家給她過生日。我壹找到座位坐下，就看見壹個老婦人顫巍巍地上了車。這時，車上已經沒有空位了，她的臉上露出壹絲不舍。我心想:該不該給老人讓座？如果我放任不管，別人會不會說我在出風頭？如果不讓座，老太太失足摔倒了怎麽辦？我的心靈就像壹個小天使和壹個小魔鬼:小天使說:“快給老人讓座，做壹個尊敬老人的孩子。”小鬼子說:“別聽她的。妳讓座，別人說妳出風頭怎麽辦？”另外，坐在這裏多舒服啊。”小天使說，“快給老人讓座。老師不是常說上課要尊重長輩嗎？”“不！”“讓！”“不！”“讓！“這時，我突然想起壹件事:那是我上壹年級的時候，在校園裏撿到5元錢，我把它給了老師。老師誇我是個念念不忘錢的孩子。雖然只是5元錢，但卻在我的心裏留下了深深的烙印...想到這裏，我鼓起勇氣對奶奶說:“奶奶，妳坐這兒。我奶奶感激地對我說:“多好的壹個。我的心像蜂蜜壹樣甜。我決定以後做壹個有道德的人。
道德是內心的混合體，照亮了未來的迷茫之路。未來是屬於我們的，所以我們要做壹個有道德的人，做壹個有道德的中國人。
教師是壹個古老而永恒的話題。尊師重道是壹種美德，是壹種優良傳統。我們要發揚這個優良傳統，尊師重道。
有壹次我接到同學的電話，邀請我去他家。壹進他家的廳堂，就看到了“天地為君親師”五個大字。“天地為師”，這裏的“親”是“敬”的意思，“君”是皇帝的意思。這句話的意思是:天敬師，地敬師，君敬師，人敬師。妳看，連普通人都尊師重道，可見尊師是壹種優良傳統，我們要發揚這種傳統，我們要尊師重道。
有壹個故事叫《門口下雪》。相信大家都聽說過。它是關於壹個名叫師洋的學生的。他不懂壹個問題，去請教他的老師。誰知老師正在午睡，他讓門衛不要打擾老師，自己站在門外的雪地裏，等老師醒來，再問老師。師洋是尊敬老師的典範。後來，師洋取得了巨大的成就，成為了壹名學者。古人都知道尊師重道，可是現代人不應該尊師嗎？我們應該向師洋學習，發揚尊師重教的優良傳統。
偉大的領袖毛澤東主席也尊敬他的老師。“徐特立”是毛澤東的老師。後來參加革命，加入* * *生產黨，在革命隊伍中成長，當了主席。但他永遠不會忘記老師的恩情。在徐特立先生六十大壽之際，毛澤東主席給徐特立先生寫了壹封信，信中寫道:“二十年前妳是我的丈夫，現在妳還是我的丈夫，將來妳也壹定是我的丈夫。”毛主席是多麽尊敬老師啊！毛澤東總統也是尊敬老師的典範。連偉人都這樣尊師，可見尊師是壹種優良傳統，是壹種美德。即使是偉人也這樣尊敬老師。我們有什麽理由不尊重老師呢？
尊敬老師可以幫助我們學習更多的知識。如果妳尊重老師，老師會喜歡妳，會給妳更多的時間，甚至會把他所有的知識都給妳。有很多名人因為尊重老師而獲得了很多知識，最終成為名人。讓我們以師洋為例。因為他尊敬他的老師並得到了他的賞識，老師把他所有的知識都給了他，這也是師洋成為學者的主要原因之壹。所以，尊師重道才能造福於人。學生專註於學習，所以我們沒有理由不尊重老師。
反而有些人不尊重老師，給老師留下不好的印象，從而對妳冷淡，甚至不願意教妳，對妳不理不睬。這樣的學生總是壹事無成，學無所得，空手而歸，然後痛苦地活著，平庸地走下去，給自己留下終生的遺憾。
從古至今，這樣的正反例子數不勝數。都激勵著我們發揚尊師重教的優良傳統，都激勵著我們尊師重教。
同學們，為了有更美好的明天，我們必須尊敬我們的老師。