1.通過這次主題班會，學生們充分意識到環境對人類生存的重要性。環境的好壞與每個家庭、每個人都息息相關。
2.讓學生明白環境汙染造成的危害，保護環境是我們的職責。必須從現在做起，從身邊的小事做起。用實際行動保護環境，將環保意識付諸行動，從小培養學生的環保意識和責任。
班會準備開班幹部會，闡明保護環境的重要性，為主題班會做準備。
教師準備:多媒體電腦、大屏幕投影、CAI課件。
學生準備:
1.查閱壹些環保相關的資料，思考壹個學生應該如何從身邊的小事做起，從自己做起。
2.選擇班會主持人。
班會流程
激情遊戲攻略
(多媒體演示:地球轉動，然後放大，藍天、森林、海洋出現，最後以藍天白雲為背景出現本次班會主題“保護環境，從我做起”)
主持人:藍色的大地湧動著生命的旋律，綠色的世界孕育著萬千生命。我們需要壹個美麗的環境。但是我們的環境正日益遭到破壞。讓我們壹起保護我們的家園。主題為“保護環境，從我做起”的班會現在開始。
環境優美
主持人:我們祖國的環境真的很美，請盡情享受吧。
多媒體展示了我們的祖國:遼闊的平原，茂密的森林，起伏的山巒，高聳的山川，可愛的動物，碧藍的大海，芬芳的鮮花。
老師:同學們，哪個風景最美？
學生1:美麗的大興安嶺和小興安嶺有茂密的森林。
學生2:藍色的大海裏有成群的魚？
學生3:？
老師:我們的祖國有美麗的河流和雄偉的山川。同學們，妳們去過我們家鄉的哪些景點？(三山島文峰山、大吉山？)感覺如何？(很好，有美麗的風景和清新的空氣，讓人感覺很舒服。)這些優美的環境只是我們生活環境的壹部分，同學們，妳們知道嗎？環境汙染日益嚴重，我們面臨著巨大的環境挑戰，保護環境是我們每個人義不容辭的責任。
令人擔憂的環境
老師:現在，令人擔憂的是，如此美麗的環境正在壹天壹天地被破壞。請看漫畫《小魚的命運》。
播放動畫:壹條小魚曾經在清澈的河流中自由自在地遊動。後來附近建起了工廠和居民區，汙水和垃圾源源不斷地排入河中。河裏水質惡化，小魚和它的兄弟姐妹無處可逃，最後都死了。
老師:同學們，看完這部動畫片有什麽感受？(學生暢所欲言)我很同情小魚，因為河流被汙染了，環境被破壞了。主持人:夥伴們，我們身邊有哪些破壞環境的現象？它們有什麽危害？請學生討論並回答。
(學生暢所欲言)我很同情小魚，因為河流被汙染了，環境被破壞了。
主持人:夥伴們，我們身邊有哪些破壞環境的現象？它們有什麽危害？請學生討論並回答。
(學生暢所欲言)砍伐樹木，亂排廢水，亂扔垃圾，海水養殖造成海水汙染，山上采石破壞生態環境等。
老師:學生們都很好。近年來，由於人們砍伐森林，河流和海洋的汙染對生態環境造成了極大的危害。
多媒體展示:工廠冒出滾滾濃煙，堆積如山的垃圾，砍伐樹木和草原，日益嚴重的沙塵暴？)
看到這壹切，妳有什麽感受？
學生交流:表達對破壞環境的關註，痛恨破壞環境的人。
(多媒體顯示資料:酸雨:破壞森林，腐蝕石像。動物減少:動物的種類和數量減少到了前所未有的程度。森林被毀:現在在我國很難找到原始森林。河流汙染:中國90%的河流受到不同程度的汙染。？)
環境保護
主持人:同學們，我們只有壹個地球，每個人都有責任呵護她美麗的容顏。我們應該好好照顧她！
老師:想想吧。怎樣才能用實際行動保護好自己的家園？學生們為自己說話，尋找保護環境的方法。
小組帶著問題合作學習，討論並發表自己的意見，然後全班交流。
愛護壹草壹木，不亂扔垃圾，愛護動物，節約用水，堅決舉報破壞環境的行為和個人。
主持人:讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，停止破壞環境的行為，保護環境，熱愛自然。這個班會結束了。
最後老師總結，號召同學們做環保小衛士。
評論:
班會主題鮮明，目標明確。抓住保護環境，要嗎？從我開始？關鍵點。面對人類生存環境的惡化和地球生態平衡的破壞，如何保護環境是新世紀地球上所有人面臨的挑戰。胡錦濤強調，環境是經濟社會可持續發展的支撐，是我們共同生活的家園。加強環境保護和建設是樹立和落實科學發展觀的必然要求，是堅持以人為本的具體體現。將這壹內容納入學校德育，對於幫助未成年人樹立環保意識，養成維護綠色環境的良好行為習慣，顯然具有重大而深遠的意義。
班會特別註重教師的主導作用和學生的主體作用在班會中的融合。通過現場答疑和大家討論，充分調動了學生的積極性和興趣，充分發揮了學生的主體性。值得肯定的是，設計師即將確立主題。環保？這個大主題，每壹個？我嗎？聯想；然後，在組織班會的過程中，讓學生獨立收集信息，主持班會，讓每個學生在美醜對比中，從美麗河山之美到環境汙染之嘆，都有環保意識，煥發激情；在老師的指導下，我會激發對環境保護的責任感和對人類生命的關愛，並明確環保可以從我身邊做起，從愛護校園的壹草壹木做起。
班會的亮點在於多媒體手段和各種網絡資源的廣泛運用，視覺效果明顯。但是班會最後有點不足，主題宣傳不夠。未能充分展示個人從小事做起在環保中的重要性，尤其是在保護環中從自身做起的方式和可能性沒有充分發掘。
環保教育主題班會教學計劃旨在:
1.在地球環境日益惡化的情況下，引導學生關註人類的生存環境？地球讓學生明白保護生態環境和愛護人類資源的重要性。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發愛* * *有家的情懷，增強環保責任感。
2.了解環境保護對動植物生長和人類社會發展的重要作用，了解地球上的資源，增強環保意識，培養熱愛自然的感情。
3.通過收集資料、觀察、討論等多種活動，培養學生用語言表達、收集、積累、整理和運用信息的能力。
活動流程:
1.投影顯示了地球上美麗的山脈、河流、湖泊、動物和植物。
1.讓學生介紹這個湖，並展示圖片。
太湖，位於長江三角洲，是中國第三大淡水湖，庫容51.4？10 8m 3，除了為湖泊提供大量的工業用水和農業灌溉用水外，還是沿湖和上海近2000萬居民的飲用水源。
巢湖位於安徽省中部，長江和淮河之間，是中國五大淡水湖之壹。這裏以前是陸地，但是因為地表的下陷，變成了巨大的浸沒。唐代詩人羅隱有詩《鄧超湖聖母廟》:秦漢以來已有幾千年。。沿湖地勢平坦，河渠縱橫，灌溉面積328萬畝，是安徽最富庶的地方。
洪澤湖為蘇北654.38+08萬畝農田和濱海鹽堿地的改良提供了豐富的水資源。洪澤湖是由於黃河向長江以南遷移而形成的。該湖完全由東部大堤保護，湖底比東部平原高4.8米，是壹個？懸湖？，壹旦洪水決堤，它會出現嗎？泛濫的高家堰，難道不在江淮城相見？悲慘的壹幕。中華人民共和國成立後，修建了三河閘、赫爾閘、入河河道等水利工程，使洪澤湖成為壹座集蓄洪、灌溉、航運、發電、水產等綜合利用的大型水庫。日出爭金？的聲譽。
洞庭湖和鄱陽湖肩負著調節長江中遊洪水的重任。洞庭湖和鄱陽湖平原壹直是我國著名的糧食作物。是湖闊熟，天下足？它們都得益於湖泊提供的肥沃土壤和豐富的水資源。
2.總結:感覺如何？地球是可愛的，她是如此美麗。
第二，組織交流
1，老師:這幾天，我們觀察了周圍的環境。現在，誰來告訴妳妳在什麽地方發現了臟東西？
2.老師:這些有垃圾的地方給人什麽感覺，對環境，對人，對動植物有什麽影響？
3.老師:當地球母親帶著生態的負擔和創傷離開20世紀的時候，我們有沒有想過資源的過度消耗和環境的汙染給她造成了怎樣的災難？在這樣的災難中我們每個人都有什麽不可推卸的責任？當脆弱的生態難以維系，人類的消費將如何延續？當地球得了絕癥，人類還能活多久？
4.人類離開地球就無法生存，那麽我們該如何對待我們賴以生存的東西呢？媽媽，地球呢？我們該怎麽處理這些垃圾？
5.老師:我們必須處理垃圾。
請給XX介紹壹些治療方法。
6、垃圾處理方法
(1)填埋處理
填埋是吸收大量城市固體廢物的有效方法，也是所有垃圾處理過程殘留物的最終處置方法。目前，我國廣泛采用直接填埋法。
所謂直接填埋法，就是將垃圾填入準備好的坑內，覆蓋壓實，使其發生生物、物理、化學變化，分解有機物，達到減量化、無害化的目的。
在天津，水上樂園南側利用垃圾場營造人工環境，化害為利。項目占地面積近80萬平方米。垃圾和工程棄土按1:1的比例混合作為堆土來源，並對滲濾液、發酵產生的沼氣和山坡的穩定性采取了必要的措施。
然而，中國許多城市的大部分垃圾仍然堆放在露天，沒有任何保護措施。每個垃圾場都成了汙染源。蚊蠅橫行，老鼠出沒，臭氣熏天。大量垃圾和汙水從地表滲入地下，對城市環境和地下水源造成嚴重汙染。在沈陽，對35個垃圾填埋場中的10進行了鉆孔取樣，並對垃圾和地下水水質的斷層樣品進行了分析。分析結果顯示，地下水水質惡化，汙染嚴重，水質渾濁發臭，水中檢出厭氧大腸桿菌；垃圾故障樣品全部檢出有毒有害物質。上海每天有壹萬噸垃圾被運到郊區，堆放在海邊。高達二三十米的垃圾山，對周圍環境造成了嚴重汙染。
(2)焚燒是將垃圾放入高溫爐中，使其中的可燃成分充分氧化，產生的熱量用於發電和取暖的方法。由西屋公司和奧康瑙爾公司聯合開發的垃圾轉換能源系統已經獲得成功。該系統的焚燒爐在焚燒垃圾時，可將濕度為7%的垃圾轉化為幹燥固體進行焚燒，焚燒效率達95%以上。同時，焚燒爐表面的高溫可以將熱能轉化為蒸汽，用於供暖、空調設備和汽輪機發電。
中國石家莊建有焚燒站，沈陽環境科學研究所引進日本垃圾焚燒裝置，對醫院等單位的特殊垃圾進行無害化處理。焚燒過程中產生的殘余灰分約占焚燒前生物垃圾重量的5%，壹般為優質磷肥。近年來，中國越來越重視垃圾焚燒產生可再生能源的技術。
焚燒處理的優點是減量效果好，處理徹底。
然而，根據美國的報道，焚燒廠的建設和生產成本極其昂貴。在大多數情況下，這些設備產生的電力價值遠遠低於預期的銷售額，給當地政府留下了巨大的經濟損失。因為垃圾中含有壹些金屬，焚燒具有很高的毒性，會造成二次環境危害。焚燒要求垃圾熱值大於3.35MJ/kg，否則必須添加助燃劑，這將使運行成本增加到普通城市無法承受的程度。
(3)堆肥:將生活垃圾堆放、貯存，在70℃下發酵，借助垃圾中微生物的分解能力，將有機物分解為無機養分。生活垃圾經過堆肥後，變成了衛生無味的腐殖質。既能解決垃圾的出路，又能達到循環利用的目的。而生活垃圾堆肥量大，養分含量低，長期使用容易造成土壤板結和地下水惡化。所以堆肥的規模不容易太大。
無論是填埋、焚燒還是堆肥，預處理都是必不可少的。
預處理程序首先要求居民將生活垃圾按照可回收物、有機物、無機物分類裝袋，然後由垃圾處理公司按照垃圾分類收集運輸，分別處理利用。
7.為了保證垃圾的處理，各個國家都制定了相應的法律。
收費方式？美國西雅圖市政府規定，每戶每月運送四桶垃圾，並支付65438美元+03.25美元的費用，每多運送壹桶垃圾額外收費9美元。這項規定實施後，西雅圖的垃圾量減少了25%以上。
稅法？在意大利實施？塑料袋稅法？明文規定每個塑料袋要交8分錢的稅。商店每賣出壹個價值50裏拉的塑料袋，就要交100裏拉的稅。德國法律規定，每壹個不能回收的容器要被征稅30芬尼。
禁酒法？美國近壹半的州從7月開始實施1989？禁酒法？禁止所有不能分解還原的塑料食品包裝上市。德國政府立法規定，自6月1993 1日起，賣家必須免費回收所有使用過的包裝和容器產品。不然就違規了？廢棄包裝材料法案？懲罰。
罰款法？法國關於垃圾處理的法規規定，任何人將任何種類的廢棄物、廢物等垃圾放棄或散落到不屬於自己的、沒有受益權或租賃權的公共場所或私人場所，將被處以250元罰款？六百法郎。棄二手車或者需要車輛搬運清洗東西的，將被罰款2500元？5000法郎還是10？入獄30天。
8.世界環保組織也向全世界發出號召，定下了很多有意義的日子。
世界水日:1993聯合國大會通過決議，將3月22日定為？世界水日？為地球上越來越短缺的水資源和越來越嚴重的水汙染敲響警鐘。
世界氣象日:1960，世界氣象組織將3月23日定為？世界氣象日？提高公眾對氣象問題的認識。
地球日:每年的4月22日是全球性的？地球日？。每年的這壹天，世界各地都會開展各種形式的群眾性環保活動。
世界無煙日:1987世界衛生組織將5月31日定為？世界無煙日？提醒人們註意香煙對人體健康的危害。
世界環境日:1972 10 10月，第27屆聯合國大會通過決議，將6月5日定為？世界環境日？。根據當年世界主要環境問題和環境熱點，聯合國制定了年度？世界環境日？的主題。每年，聯合國系統和各國政府都在這壹天開展各種活動，宣傳保護和改善人類環境的重要性。
世界防治荒漠化和幹旱日:由於日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從1995起，6月17被定為？世界防治荒漠化和幹旱日？。
世界人口日:1987年7月11以壹個南斯拉夫嬰兒的誕生為標誌，世界人口突破50億。1990年，聯合國將7月11指定為？世界人口日？。
保護臭氧層國際日:1987 9月16日，46個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關於消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》，開始采取具體行動保護臭氧層。聯合國設立這個紀念日是為了喚起人們保護臭氧層的意識，采取壹致行動保護地球環境和人類健康。
世界動物日:意大利傳教士聖弗朗西斯在100年前的10月4日曾主張？感謝那些把自己的愛給了人類的動物？。為了紀念他，人們把10年10月4日定為？世界動物日？。
世界糧食日:隨著人口的快速增長，世界糧食越來越短缺。從1981這壹年開始，將10這壹年的日期指定為？世界糧食日？。
國際生物多樣性日:《生物多樣性公約》於2月29日生效，1993。為了紀念這個有意義的日子，聯合國大會通過決議，從1995開始，每年的日期1995將是？國際生物多樣性日？。
9.班委會要寫壹份提案。