這壹次，如果不是他自己高調說話，他也不會翻案。這次扒他皮的醫生都沒放在心上，只是教育的不公。
作為壹個演員，他的性格決定了他遲早會為自己的瘋狂付出代價，這壹點從他之前的采訪中就可以看出來。
作為壹所高等學府，北大很讓人失望。壹句無關痛癢的話，翟本人退出博士後站，似乎與北大無關。北大發生這樣的醜聞是意料中事，但制度的不公是人們無法理解的。翟天臨是學術造假的買家。北大作為賣家應該向公眾說明，翟本人不可能造假，光是把他推進坑裏也不能平息公眾對北大的質疑。
這件事最讓人寒心的是，普通人向往的北大，已經不像過去的北大那樣商業化了。而北大對這種事件沒有最起碼的責任和擔當，甚至還不如川大第壹的位置。北大的態度比北大的行為更讓教育失望。
翟天臨的北大不止壹個，北大畢業生只有壹個。老壹輩的同學也為北大在這裏的隕落而嘆息。
2.如何看待翟天臨事件？翟天臨事件是通過壹場直播被觀眾壹層壹層挑出來的。他的抄襲和學術造假引起了公眾對他本人學術不端行為的關註，這對翟天臨來說是壹場災難，但它在學術界引起的風波卻不得而知。
翟天臨事件的壹個直接影響就是大學對畢業論文的查重更加嚴格。翟天臨事件後，各大高校紛紛修改政策，導致很多想寫論文的畢業生在網上“謾罵”，稱翟天臨增加了論文寫作的難度和負擔。
翟天臨作為壹個不知道知網是什麽的博士，論文泛濫，但是為了避免這類事件再次發生，大家修改了論文查重標準，對於學界來說似乎是好事。每個人寫論文的難度都比較大，要盡最大努力提高自己寫出來的東西的質量。
但是在壹些專業性很強的論文中，比如醫學、法學，學生論文中的專業術語也成為了查重的地方，可以說對這些學生是不公平的。其實學術界的不公平事件很多，翟天臨學術造假也不是壹個人，這是眾所周知的。
這個社會有很多不公平的現象。因為壹些莫名其妙的原因，身居高位的人利用自己的資源和關系網，可以做到很多普通人做不到的事情。那些普通人夢寐以求甚至追求終生的目標，對他們來說都很容易。正因為有這種現象，也正因為大家都知道這壹點，所以當翟天臨尖子生民院倒閉、學術造假的消息傳出後，觀眾會更加憤怒，終於找到討伐的對象。
3.關於郝相赫事件的800字信告訴我做錯了什麽後，我也向領導匯報了情況，我也有自己的想法。昨晚熬了壹夜寫回應信，領導不同意發。
我覺得他有道歉的態度，比之前的態度好多了。這是壹個很好的改變。
問:如何看待學生在之前朋友圈的評論？
孫家洲:如果壹個學生發表學術討論，對學者的觀點不滿，提出批評，這種事情大學裏任何壹個老師都不會打壓，但這不是學術討論，是謾罵。
問:公眾對妳的學生的言論也有壹些評論。
孫家洲:起初，我發現他攻擊別人，我也說服了他。在勸說的過程中，他又發了壹個朋友圈，把貶低別人的程度提高了壹個層次。作為導師，我應該表明立場。
問:昨天妳告訴我，切斷師生關系的“公開信”發在朋友圈，然後在網上公開？
孫家洲:我沒有把這封之前在網上被炒得沸沸揚揚的公開信提供給互聯網。這封公開信原本是在我們的私人微信朋友圈。是寫給學者和弟子的信。我們有公開的範圍，我不想公開。我們的朋友圈，本來是私人的，微信範圍，是很小的範圍。我不希望大眾關註這件事，而是關註更深層次的東西。
問:“公開信”之後發生了什麽？
孫家洲:這是壹個純粹的學術問題，結果變成了壹個熱門話題，每個人都被娛樂了。
4.如何看待翟天臨論文“學術造假”事件？妳很生氣，但妳感到寬慰。知識可以改變妳的命運。這是我們所有人都熟知的壹句話。為了這句話，多少人在寒窗苦讀了十幾年，只為了成為第壹，每個人都在憧憬美好的生活，每個人都希望通過自己的努力改變現狀。但是，為什麽有些知識淵博的人，在即將成功的時候，卻做出讓人無法理解的事情？作為壹個博士生，只要努力，就會比普通人舒服很多，卻不得不選擇造假。要獲得比常人更多的知識，他就得比常人更加努力。而對於這壹切，每個人都在上學的路上努力著。因為老祖宗告訴我們:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！但同時，我們也堅信“壹分耕耘，壹分收獲”。因為我付出了，所以我想有最大的收獲。
5.以藥家鑫事件寫作文【以藥家鑫事件寫作文】
6月7日，高考當天，我寫了壹篇以藥家鑫事件為背景的作文。今天上午，姚嘉欣在陜西Xi被執行死刑。最高人民法院經審查認為，被告人姚佳新駕車撞倒被害人後，持刀將張苗殺害，其行為已構成故意殺人罪。其犯罪動機極其卑劣，手段特別殘忍，情節特別惡劣，後果特別嚴重，是非常嚴重的犯罪。(本報今日A18版)當933萬學生進入高考，22歲的大學生姚佳欣走到了盡頭。不管是有意還是巧合，在這個特殊的日子裏，把壹個犯了重罪的大學生處死，總會讓人產生無限的聯想。也許，這是給剛剛或即將成年的高三學生上的壹堂生命教育課；或許，這是那些即將步入大學殿堂的同學們的又壹大暢飲。其警示意義顯然遠遠超出了對姚嘉欣的處決。藥家鑫被依法判處死刑，無疑是法律的勝利。回顧近幾個月來毒品案件審理和判決中的爭議和波折，應該說能有這個成績實屬不易，凝聚了無數法律衛士的良知、心血和智慧。那麽，這就不是壹件值得任何人幸福的事。兩個年輕的生命因為壹場輕微的交通事故而逝去，兩個家庭都要承受失去親人的痛苦。從去年10月20日10到今年6月7日，藥家鑫案似乎已經不是藥家鑫案了，從開車撞死農婦，連捅八刀讓她閉嘴，到被拘留，壹審二審，到死刑復核執行。面對謀殺案接踵而至的離奇噪音，英國《金融時報》專欄作家老俞說:公眾害怕這個社會真的被弱肉強食所主宰，弱者將完全失去法律的保護。藥家鑫最終被執行死刑，這是法治的勝利，卻是教育的失敗。姚嘉欣走到這壹步，父母難辭其咎。初中作文《以藥家鑫事件寫作文》。兒子不教是父親的錯。21歲大學生有自己的車。貪圖物質享受，心思灰暗，怕難為窮人，私自帶刀。這些因素都造就了姚嘉欣的大錯。且不說他父母事後的諸多行為，其本質就是將姚佳欣壹步步推向深淵。其次，大學教育存在缺陷。如果辯護律師的話是真的，姚佳欣是壹個成長道路壹塵不染、學習優秀、各種獎項的好學生，那麽我們只能說這樣的大學教育是失敗的。不懂得尊重生命，不懂得嚴格的法律，失去了基本的人格和人性。能稱得上好學生嗎？事實上，所謂精英教育，教而不育人，已經引起了社會有識之士的強烈質疑，但在體制的慣性下卻鮮有改觀。我們的社會也有責任。姚嘉欣的孤獨、自私、殘忍，對貧窮的痛恨，扭曲的價值觀，都是社會各種離奇現象的反映。父母金錢至上的誤導，學校道德教育的缺失，社會風氣的沒落以及藥家鑫自身的缺陷，當車禍發生，自己要承擔責任的時候，他的突然爆發足以毀滅壹切。的確，藥家鑫案給家庭教育、學校教育、社會教育留下的傷痛，值得花更多的時間去回顧。正如安的吳教授所說，藥家鑫案已不再是壹個個案，而是壹個社會事件。按照教授們的思路，如果法律讓姚佳欣活著，就充分體現了我們這個社會的和平與大度，體現了我們這個民族的善良與寬容。這種前景真的很迷人。問題是，如果藥家鑫不死，不僅法律規定的死刑制度失去了存在的意義，社會良心的底線也會被隨意打破，於是數百萬藥家鑫將會層出不窮。救壹個藥家鑫，讓成千上萬的藥家鑫和無辜的人付出藥家鑫留下的沈重代價，不是法律的應有之義。如果壹個年輕生命的消失能給世界帶來壹些改變，讓冷漠和殘忍減少或者消失，那麽這個案例就足以載入史冊。
克服恐懼、建立自信最快捷、最可靠的方法就是去做妳害怕的事情，直到妳獲得成功的體驗。
6.根據題目寫壹篇800字左右的作文。當初，現在的社會風氣冷酷無情，不是壹天建成的。長期以來，貧富差距嚴重，社會治安不穩定。經常有人因為幾百塊錢拔刀捅人。每次看到這樣的報道都讓人心寒，同時會問“現在的人怎麽了？”隨著社會的不斷進步，人們基本生存能力的下降，心裏除了人民幣什麽都沒有了。多可悲啊！難怪，因為當今社會不允許不帶人民幣，幼兒園的小朋友都知道問“我媽開XX車，妳媽媽呢？”“人民教師看到好車都會笑。社會進步到了這個階段，難怪“私”字第壹。
退壹步想，如果妳開車經過，妳會停下來救人嗎？這發生在我身上。我前面的車飛了起來，老人摔倒在地。我停下來扶他起來。老人趕緊拉著我，記下了我的車牌號...無奈，只有自己掏錢了。下次妳會怎麽做？這就是現在冰冷的世界，人情冷暖！！！
社會真的進步了！！！
以歸真堂熊膽事件為例，分析和推敲他們所做的壹切。
最後，我們來做個呼籲，把主題提出來，升華壹下。
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