當前位置:法律諮詢服務網 - 法律諮詢 - 高中歷史知識點總結

高中歷史知識點總結

歷史不僅是壹項活動,不僅是壹門專門的知識或學問,而且是壹個知識體系。它是壹門具有科學研究對象和任務的特殊學科。這次我整理了壹份高中歷史知識點總結,供大家參考。

高中歷史知識點總結

第壹單元中國古代的政治制度

壹、分封制

目標:鞏固國家權力。

內容:①分封的對象——皇族、英雄、前代貴族;②分封國的義務——服從紂王的命令,鎮守疆土,跟隨戰鬥,朝貢,朝覲。(3)封土者的權利——世襲職位、設置官員、建立武裝、征收賦稅。

作用:①加強周天子對當地的管轄。(2)擴大統治區域,發展邊遠地區;(3)形成周王室捧月的總體政治格局;④周成為壹個持續數百年的強國。但諸侯國有相當的獨立性,埋下了割據的隱患。

第二,宗法制度

定義:宗法制度是根據父系血緣關系的遠近來維持政治等級、鞏固統治的社會制度。

特點:長子繼承制

宗法與分封制的關系:分封制和宗法是西周政治制度的兩大支柱,既有外在的,也有內在的。

影響:宗法制度保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,也有利於統治集團內部的安定團結。

中國早期政治制度的特點:以宗法制度為核心,帶有濃厚的部落色彩。

第三,秦的統壹:

公元前221年,秦朝滅六國,秦王嬴政建立了中國歷史上第壹個統壹的中央集權的封建專制國家——秦朝。

第四,秦朝專制主義中央集權政治制度的形成。

內容:①確立“皇帝”稱號,建立皇帝制度。整個國家的政治、經濟、軍事大權都掌握在皇帝手中,從中央到地方的主要官員都由皇帝任免。

(2)設置三公九官的中央官制:宰相——協助皇帝處理國家政治事務;古代的壹位學者——監督官員;邱-主管全國軍事事務。

(3)地方實行郡縣制:郡縣長為縣令,郡縣長稱為縣令或縣令,均由皇帝直接任免。

影響:鞏固了民族團結,促進了社會穩定和經濟文化發展,奠定了兩千多年來中國政治制度的基本格局,對中華民族的形成發揮了重要作用。

負面影響:加強對人民的壓迫,容易導致暴政,激化階級矛盾。

五、鞏固和統壹秦朝的措施:

(1)頒布秦法,統壹法律;統壹貨幣和度量衡;(3)統壹書寫;④修建赤道和靈渠;⑤修築萬裏長城;組織移民。

秦朝滅亡的原因是秦朝的暴政。

第六,漢武帝加強中央集權。

背景:漢初郡國並行,王國問題出現。

措施:漢景帝平定“七國之亂”;漢武帝頒布了壹項晉升法令。

作用:解決了王國問題,加強了中央集權,鞏固和發展了大壹統的局面。

唐末至五代,藩鎮割據(高中歷史知識點總結)

七、宋初中央集權的加強

措施:①軍事上:喝壹杯酒解除軍權,解除朝鮮將領和地方時使的軍權;加強皇軍,強幹弱支。(2)在行政上,公務員被任命為地方長官;總法官負責監督。(3)經濟上:地方稅壹小部分作為地方支出,其余全部由中央控制。

影響:①中央政府加強了對地方政府的控制,消除了緩沖地區割據現象。(2)造成官、兵、費冗余,埋下“積貧積弱”的禍根。

八、唐實行三省六部。

唐朝中央設中書省、門下省、尚書省,分別負責決策、議事和執行。三省省長都是宰相,分散了大臣的權力。尚書省由官、戶、禮、兵、刑、工六部組成,建立和完善了三省六部的管理體制。

九、元朝實行行省制度。

背景:領土空前擴張。

概述:中央設立中國圖書大省;當地有十省及宣政院轄區。

意義:加強對全國的管轄權;加強中央集權,鞏固團結。是中國行省制度的開端,對後世影響深遠。

X.官員選拔和使用制度的變化

王朝制度

漢代的監察制度

魏晉南北朝時期的九品鄭智制度

隋唐宋清時期的科舉制度

XI。明清時期君主專制的強化

明太祖調整中央和地方官制,加強中央集權:①廢丞相,設六部;廢省設三司。(2)內閣的成立。本質:是君主專制加強的產物。

清代雍正帝設立軍部(傳世)——君主專制達到頂峰。

第二單元古希臘和古羅馬的政治制度

壹、希臘的政治制度

古希臘民主政治產生的原因是:①獨特的地理環境和小國寡民的國情;(2)海外貿易和工商業的發展。

城邦的基本特征是:小國寡民,獨立自主。

雅典民主的建立:梭倫的改革——奠定雅典民主的基礎:克裏斯提尼的改革——在雅典建立民主;伯裏克利改革--將雅典民主政治推向頂峰。

雅典民主的特點:人民主權,輪流執政。

對雅典民主的評價;

積極方面:①民主政治的推行使社會相對公正,有利於社會穩定。②促成了雅典的政治、經濟和文化繁榮。③為後來歐美資產階級建立民主政治提供了壹些借鑒。

消極方面:①婦女、奴隸、外來移民沒有政治權利,只有少數人能真正享受民主,本質上是奴隸主階級的民主。(2)民主太多容易導致無政府主義泛濫。(高中歷史知識點總結)

第二,羅馬法

1,羅馬法的起源和發展:

在早期的羅馬國家,只有習慣法,沒有成文法。成文法誕生的標誌是十二銅表法的頒布。

民法:僅限於羅馬公民,用於調整羅馬公民之間關系的羅馬法,稱為民法。

萬國法:在羅馬對外擴張的過程中,逐漸形成了羅馬統治範圍內普遍適用於所有自由人的法律,即萬國法。

6世紀,《民法大全》標誌著羅馬法體系的最終完成。

2.羅馬法評價

積極方面:①羅馬法的制定和實施維護了帝國的統治,穩定了社會秩序。(2)羅馬法是歐洲歷史上第壹部比較完整的法典,極大地影響了近代歐美資本主義國家的立法和司法制度;它是現代資產階級反對封建主義的有力武器。

局限性:維持奴隸制

第三單元現代西方資本主義政治制度的建立和發展

壹、英國革命

背景:根源:斯圖亞特王朝的專制統治阻礙了英國資本主義經濟的發展。

過程:1640年英國爆發革命。在此期間,國王查理壹世被處死,共和國成立。但是斯圖亞特王朝的復辟。1688光榮革命標誌著英國革命的完成。

二、英國君主立憲制:

特點:①留王,其實“統而不治”的地位是作為國家的象征而存在的。(2)國家最高權力在議會,實行代議制。議會是國家最高立法機構,內閣掌握行政權,對議會負責。

1689權利法案的頒布,是正式成立的標誌。18世紀責任制內閣逐漸形成。

第三,美國政府的建立:

1776年,13英屬北美殖民地獨立,美國誕生。獨立之初,美國實際上是13個州的松散聯盟(即邦聯)。1789年聯邦政府成立,華盛頓當選為美國第壹任總統。19世紀中期,美國形成了民主黨、* *黨輪流執政的格局。

四、美國憲法1787:

1787年,費城召開制憲會議,通過了聯邦憲法。

評價:①它是世界上第壹部比較完整的資產階級憲法。(2)加強國家權力,實行三權分立原則,體現資產階級民主精神。局限性:承認黑人奴隸制,印第安人沒有公民權,女性地位低。

動詞 (verb的縮寫)通往法國和平的艱難道路:

1789法國大革命與第壹共和國的建立;1870年第三共和國的建立。

不及物動詞法蘭西第三共和國憲法:

1875年初,國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。

意義:法律上正式確立了* * *和政權(議會制* *和國家),這標誌著法國最終確立了* * *和政權。

七、德國的統壹:

在俾斯麥的領導下,普魯士通過三次王朝戰爭完成了德國的統壹。1871年,建立了統壹的德意誌帝國。

八、德國的雙重君主立憲制:

特點:皇帝不是壹個空位置,而是有實權。皇帝和宰相掌握著國家的權力。議會對政府沒有監督權。

歷史選擇題的答題技巧

1.優先考慮“阿拉伯數字”(註意歷史年份和數據)

閱讀歷史選擇題,快速準確提取信息是最重要的能力。歷史選擇題中的“阿拉伯”數字很容易看到。在許多漢字中很容易找到阿拉伯數字。

歷史選擇題中的“阿拉伯”數字往往是解題的關鍵。因為歷史選擇題中的“阿拉伯”數字要麽是年份,要麽是與答案相關的數據。

2.“穿衣戴帽”是重點(註意標點符號、括號、引號的作用)

眾所周知,標點符號在漢語的表達中起著重要的作用。這裏的“穿衣”指的是括號和書名。歷史選擇題中括號的出現常用於說明題目中的關鍵信息,書名的出現則意味著材料來源已被告知。

知道了素材的來源,就會解決素材的作者、作者的立場等很多問題。這裏的“戴帽”是指引號,出現在歷史選擇題中,或者是關鍵信息,或者是強調的主題詞。利用材料中的標點符號知識快速解題,是綜合能力的體現。

如何快速提高歷史成績

1.課前必要的預習

認真閱讀教材,理解教材內容,思考內容重點,找到學習難點,做好聽力準備。在認真閱讀資料的過程中,如果有不認識的單詞或短語,壹定要查參考書自己去學。用鉛筆把不懂的地方畫出來,準備上課聽老師講。

培養興趣

興趣是最好的老師。去發現歷史的美麗。歷史的美好在於,歷史是人類的集體記憶;學習歷史就像回憶我們的過去;如果妳喜歡回憶過去,那麽我相信妳會愛上歷史。歷史不是廢墟。而是壹個活生生的靈魂。

高中歷史知識點總結相關文章:

★高中知識點的歷史歸納

★高中歷史考試必備知識點總結

★高中歷史必背知識點

★高中歷史知識點大全

★高中歷史知識點總結(必修壹)

★高中歷史知識點總結

★高中歷史必修知識點總結。

★高中歷史必修知識點

var _ HMT = _ HMT | |[];(function(){ var hm = document . createelement(" script ");hm.src = "/hm.js?8 a6b 92 a 28 ca 051cd 1 a9f 6 beca 8 DCE 12e ";var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0];s.parentNode.insertBefore(hm,s);})();

  • 上一篇:五篇優秀的宣傳策劃範文
  • 下一篇:浙江省商品交易市場管理條例
  • copyright 2024法律諮詢服務網