五大服務體系包括:高校專業決策體系；完整的計劃體系；班主任全程監督管理制度；考試答題系統；復試調整系統
壹、高校專業決策系統包含兩個子輔導內容:1，高校基本信息；2.高等院校信息。
高校基本信息包括:錄取分數線、考試科目、參考書目、招生人數、復試科目等。
高校進階信息:實際錄取分數線、實際錄取人數、免試信息、就業情況等。
對於第壹次考研的同學來說，通常都很迷茫如何選擇報考的院校。他們往往會通過逛論壇、發帖、問老師或學長等方式獲得壹些學校的基本信息，但通過這些渠道獲得的信息不壹定完全準確，提供的報考經驗也不壹定完全適合他們。如何選擇壹個適合自己的學校很重要。每年都有無數的考生盲目的無法與名校競爭，無數的考生低估了自己的實力，錯過了上名校的機會。這項服務的目的是為學生提供準確、詳細的擬報考院校信息，制定詳細的院校決策報告和同類院校對比信息，為學生提供報考院校的參考，讓學生考上適合自己水平的學校。
二、全程規劃體系包括輔導內容的兩個子項:1，定期學習進度規劃；2.動態學習進度計劃。
常規學習時間表規劃主要是根據學生報名後參加的聯考成績，為學生量身定制的科學合理的學習計劃，具體包括多少單詞、多少閱讀量、多少課外文章、多少知識點、多少頁書、做多少題等。每天都在度過，並根據課程進度適當調整學習任務。
動態學習進度計劃是根據階段測試結果，對學生不同階段的學習計劃進行實時動態調整。每個學生的學習接受能力不同，每個知識點的掌握程度也不同，需要有針對性地調整學習計劃。對於沒有掌握的知識點，重點加強記憶和理解，對於已經掌握的知識點，重點加強解題訓練。只有掌握所有科目的所有知識點，才能考研成功。
凡是預見到的都是成立的，沒有預見到的就要廢除。有計劃就容易得到好的結果，否則有沒有學習計劃對妳的學習效果影響深遠。防止被動無目的的學習。無計劃的學習懶散散漫，容易受外界事物的影響。學習計劃是實現考研目標的藍圖。通過規劃，妳可以合理的安排時間和任務，這樣妳就可以實現妳的目標，讓自己清楚每項任務的目的。學習計劃有利於學習習慣的形成。按計劃行事，可以讓妳的學習生活有壹個清晰的節奏，久而久之就會形成自覺的行動，成為良好的學習習慣。學習計劃還可以提高學習效率，減少時間浪費。科學合理的規劃可以讓妳更有效的利用時間。
三、班主任整個監督管理體系包括兩個子項:1，督學班主任的監督；2、班主任監督。
督學班主任的督導是教研組為報名學生提供督導老師，負責為學生發放學習資料和學習計劃，監督管理學生的整個學習過程，監控學習計劃進程，靈活調配學生學習的各類學習資源。
名師班主任的督導是名師親自帶班。同時能夠及時解決學員在學習過程中遇到的各種問題，根據學員的復習情況動態調整學習計劃和教學內容。
考研是壹個漫長的學習過程，每個人都有壹定的慣性。如果沒有監督，已經制定的學習計劃就很難實施。學生報名後，教研組會根據學生自身的學習基礎安排班主任，陪同學生直到考研結束。
四、考試答題系統包括六個子輔導內容:1，周考；2.入學考試；3、真題模考；4.在線回答問題；5、面對面問答；6.名師答疑。
周考是每周1.5小時左右的小測驗，測試學生的基礎知識和本周課程的學習效果。
入學考試是在學生報名後安排入學考試，做壹個全面的調查。目的是檢驗學生目前的學習水平，為學生確定復習計劃提供科學的指導，初步制定各科的學習計劃。
真題模考難度接近或超過歷年真題。目的是訓練答題技巧，查漏補缺。如果把精力都花在讀書上，很難發現自己的不足。只有通過不斷的測試，妳才能及時發現知識點的薄弱點，並針對薄弱環節加強訓練，從而使知識點完整。
在線答疑是教研組為報名學生提供的實時在線答疑服務，督學及時解決學生在各科在線學習過程中遇到的問題。
面授答疑是教研組安排督學全程跟班，和學生壹起學習，晚上定時值班，解決學生在面授課程中遇到的問題。
名師答疑就是定期安排授課老師在業余時間親自答疑解惑，解決學生的學習問題。
考研學習過程中會出現各種各樣的問題。如果沒有專業的答題老師幫助解答，必然會導致題目對應的知識點遺漏，最終影響考研成績。通過及時的互動答題，徹底解決學生在各個階段遇到的學習問題，讓學生牢牢掌握所學知識，贏得考研。