幼兒園安全教育活動的總結與思考1
安全教育壹直是我園的重中之重，如何采取安全措施防止各類事故的發生成為當前壹個緊迫而重要的課題。我們老師要幫助家長樹立安全第壹的意識，加強安全知識學習，給孩子創造壹個安全良好的生活環境。結合孩子的生活進行安全教育，提高孩子的自我保護意識和能力。培養和訓練孩子養成良好的生活習慣，減少傷害事故的發生，加強孩子的體能訓練，提高自我保護能力。
如何做好安全工作，提高孩子的自我保護意識，最大限度地預防和減少事故的發生？在各級領導的關心支持下，我園堅持預防為主、防治結合、加強教育的方針，通過安全教育增強幼兒的自我保護能力，營造全園教師關心支持幼兒園安全的局面，切實保障師生的安全和財產不受損失。這些活動概述如下:
壹是領導重視，措施得力。
為了搞好安全教育，加強對安全教育的領導，幼兒園把安全工作提上了重要議事日程。在園長的領導下，幼兒園教師和工作人員分工負責並組織實施。
二、制度保證，措施到位
1，成立幼兒園安全領導小組。由校長負責建立嚴格的責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，嚴肅追究相關教師和直接責任人的責任。2.簽訂責任書。幼兒園與教師簽訂安全責任書，明確各自的責任，實行“誰主管誰負責”的原則，明確責任。
3、不斷完善幼兒園安全工作的規章制度。建立幼兒園安全工作的各項規章制度，不定期檢查與日常預防相結合的安全管理制度，幼兒管理、門衛值班、防火防災等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險作業，嚴禁教師在節假日私自帶幼兒外出，做到有章可循，違規必究，不留盲區和漏洞。
4、建立幼兒園安全事故處置預案體系。
第三，加強教育，促進自我保健。
要確保安全，提高安全意識、自我預防、自我保健和自救能力至關重要，做好安全教育是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開展深入全面的檢查，消除隱患，有針對性地開展保護防範工作。
第四，加強檢查，及時整改
進行常規檢查。每學期開學後，幼兒園將安全教育作為重點檢查內容之壹。幼兒園對園方進行全面的安全檢查。主要活動:
2000年3月7日，做好“壹查兩學三報四落實”安全預檢查工作。2000年3月7日10-31實施宣傳工作，如開展“防災減災”安全教育主題活動，每天五分鐘安全常規教育，壹次消防安全應急知識和壹次應急演練。
安全教育活動於20_年3月舉行。第壹，尋找身邊的安全隱患；第二，教學活動和宣傳要結合起來。
這些活動的開展營造了良好的防災減災氛圍，從而提高了師生應急避險、自救自護的能力，實現了“創建平安校園”的目標。使防災減災科普教育真正成為壹種自覺的需求和行為。
我們將繼續開展安全教育活動，安全教育壹刻也不能放松。我們應該始終繃緊這根弦。在培養孩子安全意識和自我保護能力的過程中，家長的配合是不可或缺的。我們將充分利用家庭教育向家長介紹和宣傳安全教育的意義和目的，讓家長在家庭教育中給予孩子必要的指導，努力使每壹個孩子都在園中受教，在家受引導。
幼兒園安全教育活動的總結與思考2
3月20日被定為我們公園的安全宣傳月。根據上級安全工作部署，本著對師生生命安全高度負責的態度，我園積極紮實開展安全宣傳月活動，努力營造“關愛生命，安全第壹”的氛圍，為全園師生營造安全的工作和學習環境。為期壹個月的活動總結如下:
第壹，建立安全教育機制，提高法制觀念。
1.為了使安全法律意識深入到每壹位師生心中，形成長效機制，幼兒園成立了安全宣傳教育領導小組。按照“誰主管，誰負責”的原則，由幼兒園園長全權負責，各班教師、保育員參與其中。學期初，層層簽訂安全教育責任書，制定安全教育宣傳月計劃和措施，努力做好安全教育工作。
2.組織全園教職工學習壹系列關於安全工作的文件和會議精神，明確本次活動的重要性和意義，要求全體員工都參與其中，提高警惕，增強安全意識。
二、開展了豐富多彩的安全教育和宣傳活動。
娛樂是對幼兒進行教育活動的基本方式，也是達到教育效果的途徑。我園各年圍繞安全教育主題開展了豐富多彩的安全教育宣傳活動，將安全教育活動滲透到日常生活的五個領域和每壹個環節。
1，各段都開展了“安全與我們同在”的相應安全教育活動，比如大班開展了消防安全的相應安全教育活動，中班開展了交通安全的相應安全教育活動，小班開展了兒童自我保護的相應安全教育活動。
2.各班通過觀看安全圖片、講故事、情景表演、遊戲、觀看安全教育動畫片、逃生演練、消防安全知識競賽等多種形式的教育方式，豐富了孩子們的安全知識，提高了師生的安全防範意識。
3.在每周壹的全校師生大會上，給全校師生做了安全方面的發言和提問，內容包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救能力、防火、防水用電、防暴力、防盜竊、防搶劫等話題，並根據班裏孩子的情況選出了“安全班”。
4.開展消防地震逃生演練，讓全體員工和幼兒現場參與逃生演練，提高教師和幼兒的消防安全知識，熟悉逃生路線，提高主動疏散能力，教會幼兒自救逃生的方法。
三是加強安全檢查，切實落實安全措施。
1.後勤主任每天檢查幼兒園的設施設備，及時向幼兒園領導匯報。幼兒園建立了行政人員值班制度，每天加強園內巡邏和安全檢查，發現問題及時處理和維護。
2、每名教職工在工作中發現不安全隱患及時上報，後勤部門立即實施維修和整改。
3.衛生人員和炊事員嚴格控制晨檢和食品驗收，要求即使隔離傳染病，也要防止不新鮮的食品進入園區，確保食品和飲食安全。護士要嚴格執行消毒操作常規，園領導和衛生員要對衛生消毒安全工作進行抽查，評選“班級衛生流動紅旗”。
搞好幼兒園安全教育是壹項長期而艱巨的任務。為使安全教育活動成為深入持久的活動，確保師生的人身和財產安全，鞏固宣傳教育成果，今後我們將繼續積極做好安全宣傳教育工作，讓幼兒園的每壹個人，無論何時何地，都把安全放在第壹位，讓每壹個孩子安全快樂健康成長。
幼兒園安全教育活動的總結與思考3
安全月即將結束。在上級領導的關心和指導下，我們結合實際，開展了以“安全責任，重在落實”為主題的系列安全活動。安全月工作總結如下:
人的生命只有壹次，隱患無處不在。作為幼兒園，如何給孩子創造壹個安全舒適的環境，讓孩子在幼兒園有壹個快樂的童年？在我們園積極開展各種安全月活動的同時，我們班的安全月活動也在如火如荼的進行著。我來簡單總結壹下前段時間開展的安全工作。
1，消除班內壹切安全隱患。
每天孩子來公園，老師都要仔細檢查每個孩子，看壹看指甲。如果指甲很長，立即幫助剪掉，以免劃傷他人。第二，看妳的身體狀況。如果妳身體不適，老師會盡快發現。如果有什麽異常，馬上給父母打電話。第三，尋找異物，以防孩子帶不安全的玩具入園，如刀、剪刀、彈珠等。，並及早發現，盡快沒收。以免發生安全事故。定期檢查玩具，並立即向上級報告任何潛在的安全隱患。
2、用晨間談心、飯後談心對孩子進行常規教育。
通過壹些發生在我們身邊的小故事或真實故事來警示孩子安全工作是非常重要的，每個孩子都必須牢記在心。通過壹些對話如“什麽是危險的”“這樣對嗎”“妳知道什麽特別的電話號碼嗎？”等等，讓孩子用現有的經驗談談自己對安全的看法，談談孩子不能玩的東西。
3.看光盤和書籍進行安全教育。
我們班還利用家長資源，動員家長幫助孩子收集安全方面的光盤和書籍。孩子通過看這類光盤和書籍，知道孩子在日常生活中應該註意哪些安全，知道壹些安全自我防範意識。
4.通過遊戲和家庭專欄向家長宣傳安全的重要性。
在向孩子推廣的同時，我們也沒有忘記自己的父母。畢竟父母是和孩子朝夕相處的人，家庭安全教育也必不可少。我在網上拉了很多關於家庭安全的文章和知識點，貼在首頁專欄裏。希望家長能和我們壹起行動起來，為孩子杜絕安全隱患。
5.安全的遊戲活動。
3 ~ 6歲的孩子活潑好動，好奇心強，模仿性強，觀察力和辨別是非的能力差，是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出門壹般都有大人監管，但是稍有不慎就會嚴重影響幼兒的身心健康，甚至釀成悲劇。所以對孩子進行安全教育遊戲是很受歡迎的。我們班為孩子們組織了很多關於安全的遊戲，比如:消防逃生，開車過馬路，我壹個人在家的時候，我在河邊等等。通過壹系列的活動，孩子們在輕松愉快的氛圍中學到了很多關於安全的知識。
6.安全活動的實施。
幼兒園組織大型地震安全演練、安全知識競賽和安全知識演講。班裏老師每周組織孩子開展壹兩次安全教學活動，在日常生活中隨機進行安全教學。
通過這次“安全月”活動，孩子們不僅在看似遊戲般的表演中獲得了最深刻的感性認識，而且從小就在頭腦中樹立了註重安全、關愛生命的自我保護意識。並且取得了壹定的成績！我園通過“安全月”這個平臺，通過各種活動把安全的種子播撒到孩子、老師、家長的心中，為幼兒撐起安全的保護傘。雖然安全月即將結束，但是我們的安全工作只有起點沒有終點。時刻繃緊安全這根弦，做到“警鐘長鳴，未雨綢繆”。在今後的工作中，我們將繼續努力，及時解決安全工作中的新問題，不斷提高我園的安全教育水平。
幼兒園安全教育活動的總結與思考4頁
《幼兒園教育指導綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”與兒童生活密切相關的安全、營養和保健將提高兒童的自我保護意識和能力.....這些都反復說明和強調了幼兒園安全工作的重要性和常規性。在園領導的關心和支持下，我班堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，結合日常安全重點對幼兒進行安全教育，既增強了幼兒的自我保護意識，又鍛煉了幼兒的自我保護能力。我們班把安全教育活動總結如下:
1，日常安全檢查，預防措施。每天早上，我們三個教職員工都會檢查活動室的環境和玩具材料，防止發生安全事故。在進行戶外活動前，更重要的是檢查戶外裝備的牢固性和安全性，確保孩子的活動安全。
2.設置安全標誌警告兒童。在活動室、樓梯走廊、衛生間周圍張貼必要的安全警示牌，提醒孩子在這些地方活動時應註意的安全事項。
3.提供安全書籍，學習常識。讓孩子在閱讀中學習安全知識，創設場景為孩子搭建環境，讓孩子進壹步發現和探索，從而培養自我保護意識。
5、發現孩子有異常，及時治療。在平時的每個環節都註意觀察孩子的異常行為，及時發現孩子的異常情況，及時處理，防患於未然。
6.開展疏散演練，加強管理。近期地震經常發生，配合幼兒園開展安全疏散演練，教育幼兒冷靜處理突發事件，有序疏散到安全地帶，加強對幼兒的安全管理。
7、妥善管理藥品，以防意外。孩子生病帶藥入園，我們會及時把藥交給保健醫生，保管好藥，記住孩子的藥的名稱、劑量、用法。服藥時，核對藥品名稱、劑量、用法，督促孩子吃完並做好交接班記錄。班內消毒藥品可放在孩子夠不到的地方，不要讓孩子接觸有毒藥品和裝有有毒物質的容器，以免發生意外。同時也教育孩子不要亂吃毒品，不要亂動有毒物質。
8.堅持日常安全教育。除了課本上的安全知識，生活中的安全事故。任何時候的教育。讓孩子更直觀地了解安全知識。
9、安全宣傳，家園合作。我們充分利用安全電話走訪、家訪等多種形式，達到家的意識，加大安全教育的宣傳力度。
10，放好進出園區的貨物，防止丟失。每天下午孩子出園的時候，是老師最松懈最難組織的時候。這個時候，孩子可以組織安靜的集體活動。不認識的都不接。先詢問情況或與孩子家長取得聯系後再放行，以免孩子走失被拐。
12，出園前檢查，防止遺漏。出園時，我們會仔細檢查班裏的各個部分，比如水、電、門、窗、風扇(空調)，註意關水斷電，把遲到的孩子交給值班老師，說明孩子的情況。
13，針對社會各種流行疾病。(如手足口)我們會給孩子做定期體檢，發現異常及時治療，並立即隔離，防止感染。
安全無時無刻不在落實，盡可能保證孩子和老師的人身安全，幼兒園的財產安全才是最有現實意義的。
幼兒園安全教育活動的總結與思考5頁
20年來，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿壹切工作的“主線”，強化安全意識，從四個“到位”入手加強安全管理，取得了良好的效果。
壹是高度重視提高認識
在思想認識上，要從建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。通過學習典型案例、相關安全知識、集中培訓等形式，引導教職工時刻繃緊安全運行這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的理念。在日常工作中，加強了安全管理目標、責任落實和考核監督“三大體系”建設，將安全管理貫穿於各項工作之中，將安全績效管理引入到幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運行奠定了基礎。
第二，加強領導，負起責任。
幼兒園成立了由園長任組長，副園長任副組長的專項工作領導小組。實行了“層層把關，預防為主，定人定崗”的安全管理模式；按照“誰主管、誰負責、誰上崗、誰負責”的原則，將安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了安全管理責任書，近期出臺了安全工作質量標準細則，明確了各自的職責和工作要求，使全園人人有安全防範意識，人人有監管崗位，人人知道安全防範措施。比如每個班的班長負責這個班孩子的人身財產安全，照顧孩子的老師負責。壹旦發生事故，各級領導負連帶責任。廚房工作人員要按時體檢，持證上崗，嚴把進貨渠道，向配送商索要三證壹報(營業執照、健康證、衛生許可證、廠家質檢報告)。
第三，強化措施，落實到位
幼兒園安全工作小組根據實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作的落實。
1，在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長用卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度；對火災隱患制度、消防檢查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評及獎懲制度、重大事件報告制度、消防用電安全管理制度進行了整改(10項)。比如晨檢和全天觀察制度，要求老師“摸、看、問、查”(摸:是否發燒；看:咽、皮、神；問:飲食，睡眠；檢查:有沒有不安全的物品)。
2.把工作措施落實到位。加大宣傳教育力度，向各部門發送應急預案、火災應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、疏散安排等資料，通過在黑板上進行安全教育、邀請消防戰士向幼兒和教師講授相關知識等方式，在全園營造“安全第壹”的濃厚氛圍；加大監督檢查力度，采取自查互查的方式，排查安全隱患；加大不斷努力的力度。安全管理分為10個方面，如保安、食品衛生、設施管理等。，日有安排，周有檢查，月有總結，真正做到了持之以恒，不懈努力。
第四，密切配合，協調到位
直屬機關幼兒園與公安消防、衛生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制，形成了* * *管理合力。比如每年兩次邀請防疫站的工作人員到幼兒園檢查餐具、水質、食堂衛生；采取聯合檢查的方式，邀請教育、電力、公安、質檢等部門對水電、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患；聯合相關部門有效保障了幼兒的安全健康成長。
今年7月，165438+10月，幼兒園組織了兩次緊急疏散活動。特別是6月7日下午3點，165438+結合“119”消防日，幼兒園550名幼兒、全體教職員工和市消防局部分消防戰士開展了消防安全“兩種能力”演練。活動采用火災場景模擬的形式，讓教職員工和孩子們體驗撲救初期火災的全過程，提高消防安全“兩種能力”。團市委副書記張，市公安消防局局長，市教育局負責同誌參加了演練。
本次活動由電視臺165438+10月9日報道。團市委專門發了壹份簡報。同時，我們以問卷的形式對家長進行了調查。通過調查，我們發現家長對本次活動的滿意率和支持率為100%。用家長和孩子的壹段話來回答這個可能更好:家長們說:“妳們舉辦這樣的活動，讓孩子們知道萬壹發生火災該怎麽辦，我們很滿意。這是壹個非常有意義的活動。”孩子說:“真好玩，真刺激。我今天很開心。我遇到了消防車，成了解放軍叔叔。著火了，打電話119，用毛巾捂住鼻子趕緊跑。”有很多很多父母支持和感謝的話語，也有孩子不成熟的話語，讓我們很感動。
總之，此次活動加強了幼兒園的應急疏散能力，進壹步為幼兒園的安全工作提供了有力保障。
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