壹、發展方向:
1.政治和意識形態方面
熱愛祖國，熱愛家鄉，提高政治思想，積極要求進步，嚴格要求自己。我愛幼兒園，愛孩子，遵守幼兒園的規章制度。每周都會聽領導的安排，認真做筆記。我很清楚，孩子是學習的主人，作為幼師，我們要科學全面的組織孩子的日常生活。也要有高度的責任感和真誠的童心，和孩子拉近彼此的距離，把最美的笑容帶給幼兒園的每壹位家長和孩子。
2.理論知識
我會繼續提高自己的理論知識，努力學習，努力學習。閱讀的書籍
比如幼兒園班級的管理，幼師六項教學技能的指導，進修學校提供的新教師入職培訓，認真學習閱讀教學用書，幼兒園教育指導大綱，保教指南，幼兒園工作規則，幼兒園管理規定，以及學前教育相關期刊。作為壹名幼兒園老師，應該學習這些重要的書籍。
3.教育教學。
經常聽課，認真做筆記，主動請教大師級老師，多聽園內和小組其他老師的意見，積極吸收他們的長處，並嘗試運用到自己的教學領域。認真備課，備好教具，課後反思。和老師討論難的課，通過討論不斷進步。每天把教給孩子的知識傳到班級網站，及時更新自己的博客，加強與家長的溝通。
4.實際方面
作為壹名幼師，最主要的是要有對孩子的愛，了解每個孩子的個性，走進他們的內心世界，以孩子的健康成長為出發點。活動中時刻觀察孩子的壹舉壹動。了解每個孩子的發展趨勢。有問題及時和家長溝通，猜測解決辦法。
5.專業素質。
要求幼兒教師掌握各種技能。我跳舞還是很弱，需要繼續跳。
努力，多聽，多跳，多練。除此之外，我每天還會花壹些時間練琴，這是為了提高自己的伴奏水平。多講故事，講故事要生動，拉近與孩子的距離。學習如何在電腦中制作漂亮的課件，提高自己的電腦水平。認真對待每壹堂課，在每天的活動中提升自己的教學能力。
6.保護
對孩子多壹些愛和耐心，關註孩子的身心健康，關註每壹個孩子。肯定、欣賞和鼓勵孩子的良好行為。如有問題，及時分析原因，提出批評，給予適當的教育，引導孩子養成良好的行為習慣，加強對孩子禮儀的教育。逐步對孩子進行常規教育，教孩子吃飯時不要大聲說話，保持安靜。
7.指導。
我很幸運這學期有兩位經驗豐富的老師當我的老師。多提問，多看，多聽，多學習，做好聽課記錄。把他們的閃光點運用到自己的教育教學中，不斷反思探索，改進自己的不足。在日常班級管理中，仔細觀察班主任的行為舉止和言談舉止，努力勝任各方面的工作。
二、具體規劃:
第壹年:
1.掌握組織兒童節活動和各種教學活動的技能，努力做壹名技術紮實的家長教師。
2.紮實學習幼兒園教師指導綱要。學會說話，評價和分析教材的南方重點。經常反思自己的教學實踐。
3.經常和有經驗的老師交流，學習組織孩子和家長溝通的有效方法。
4.認真參與每壹次教研活動，認真學習思考。
5.努力提高自己的職業道德，成為壹名高尚的教師。
第二年:
1.可以給孩子營造壹個輕松自由的精神環境。
2.掌握教育與遊戲相互滲透的原理，因材施教，引導孩子主動學習。
3.利用業余時間閱讀學前教育各方面的書籍，不斷豐富自己的知識。
4.在教學過程中，尋求自己的教育特色。
5.提高自己的彈、唱、畫、舞技能。
第三年
1.在實踐中調整自己的教育理念和風格，做壹個個性化的幼兒教師。
2.在日常工作中觀察和反思孩子，感受每壹個孩子的需求。
3.積極參加各種比賽，這是對自己綜合素質的不斷提高。
4.不斷提高各方面的能力，努力成為壹名優秀的幼兒教師。
三年，我要從壹個熱愛並能學習的老師變成壹個研究型的老師，三年讓自己成為壹個創新型的老師。
這是我的自我成長計劃。我知道我在成長的過程中難免會磕磕絆絆，但我相信我會盡力克服那些困難。隨著不斷的努力，茁壯成長。