校園暴力預防活動主持發言，2022篇，壹篇？親愛的五B班和二班的同學們，親愛的老師們:大家下午好！
？我是。
？我是。
？列車員:我是。
？d:我是。
？答:校園應該是凈土和文明的殿堂。
？b:校園應該是我們的天堂，充滿了同學們天真無邪的笑容。
？c:校園應該是我們成長的地方！
？d:(停頓兩秒)不過據報道基本上每個學校都有校園欺淩(復讀)。
？答:校園欺淩對我們的危害很大。同時也說明了人際交往的問題。今天我們的四個小保安就來普及壹下面對校園欺淩應該怎麽做，如何預防校園欺淩。
？我現在宣布，主題為“反校園欺淩”的班會開始！
？b:現在，讓我問妳壹個問題:妳知道校園欺淩包括什麽嗎？(問答環節，所有答案回答完畢後將呈現答案)
？c:嗯，範圍很廣！同學們回答的都很好。
？丁:現在我要請壹些小朋友把大屏幕上的單詞表演出來！請看大屏幕(壹手五指並攏，指向大屏幕)
？(PPT1:兩個學生上課被老師罵了。下課後，他們滿腹委屈地來到操場。突然，兩個矮個子的孩子在他們面前玩耍，擋住了他們的路。這兩個同學本來壹肚子氣，現在壹起發泄出來了。他們兩人不分青紅皂白地對兩個孩子拳打腳踢。最後老師來了，處理了。
？甲:這是壹場精彩的演出！校園欺淩不僅會對自己造成傷害，在壹定程度上也會對他人造成傷害。所以！五年級的大哥哥大姐姐不要欺負小孩子！
？b:看了這麽多，想看小品嗎？(回答)好，那我們來欣賞壹篇散文《欺淩的可怕》。
？(主持人退下，小品表演)
？c:看完這個小品妳有什麽感想？(請回答1到5的同學)
？d:沒錯！現在我們來看大屏幕！(大屏幕顯示“如何預防欺淩”和“遇到校園欺淩如何保護自己”)
？丁:但是為了讓大學退學的學生更欺負人，我們保安專門做了壹個提議，請兩個班長上臺(主持人退場)，讓學生跟著班長念(PPT，邊念邊祝妳平安)。
？班長:同學們，借此機會，端正思想，嚴守校紀，革除病痛，培養新風。以文明人的行為努力建設文明學校！請記住我們的目標！——反校園欺淩，建設文明校園，爭做文明學生！(努力)
？h:本次主題班會到此結束。希望同學們有所收獲！謝謝大家！(鞠躬)
校園暴力預防活動主持發言，2022，2？1，主持人開場白:
？老師們，同學們，下午好！今天，我們班將在這裏舉行主題班會。希望大家互相配合，積極發言。下壹次班會正式開始。自從我們踏上這個校園，每天都呼吸著她濃郁的芬芳，采集著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影在乳白色的薄霧中朦朧，為校園，為我們而努力。我們不應該只聽老師的諺語。校園需要大家壹起努力建設。我們需要做壹群文明的中學生，用良好的言行為學校增光添彩。
？那我想問妳，妳文明嗎？什麽是文明，那麽，先說說我們身邊存在哪些不文明的現象。
？2.學生各抒己見，暢所欲言。
？魏少謙:學生亂扔紙張、包裝袋、紙箱、飲料瓶的現象非常嚴重。更不文明的是走路、吃飯、吐痰、亂扔東西。特別是壹些女同學，邊走邊吃邊扔。看看樓梯，走廊和階梯教室。有的同學上課吃瓜子，好吃到極致，有的同學吐槽扔。(邊說邊表演，全班大笑)
？高:邵謙說得對。我們身邊的公物破壞也很嚴重。舉兩個例子，班裏的勞動工具不到兩天就被拆了，很多同學在課桌上畫了“大臉”。(部分同學沈默)
？文明班會:“建設文明校園，爭做文明學生”班會:“建設文明校園，爭做文明學生”班會。
？蔡靈敏:也有壹些人欺負弱者或弱勢群體。
？在中國同情弱者是人之常情，但有些學生以大欺小，尤其是那些弱者，甚至通過給老師或班主任起外號來取笑別人的殘疾，統稱為“老牟”。
？主持人:剛才學生說的都是我們平時經常看到的不文明現象，都是不能接受的。
？3、小品表演《碰撞後》
？場景壹:兩個學生，其中A站在窗前欣賞校園風景，很悠閑。B路過的時候，A剛好轉過身來，但兩人並沒有要撞對方的意思，於是互相罵了幾句，然後打了起來。此時，班長見了，批評了雙方，才得以和解。
？主持人:在我們的日常生活中，像這樣因小事而導致事態擴大的事件時有發生。這不僅有損自身形象，也有損集體榮譽。如果他們在碰撞後走了另壹條路呢？請觀看第二場。
？場景二:A與B相撞後，A笑著說:“對不起！”b又笑了，說:“沒關系！”禮貌的和解。
？主持人:碰撞後的隨筆給我們留下了很多思考。尤其是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化幹戈為玉帛，可見“微笑”和“禮貌”在我們的日常生活中是多麽的重要。那麽，怎樣才能做壹個文明的學生呢？
？4.學生討論並發言。
？紀:文明就是言行文明。文明言行主要是管理好。管好妳的嘴，不罵人，不罵人，不做野活，不取外號，不吐痰，管好妳的腳，不走，不踢，不跺腳，不踩手，不亂扔東西，不伸手拿別人的東西，不打人，不損壞公物，不亂撿。
？楊春玲:做文明中學生，人人從我做起。如果我們每個人都是文明人，我們的學校就會成為真正的文明學校。我們不僅要文明，受教育，受表揚，受尊重，還要敢於和不文明的人作鬥爭，幫助他們改正不文明的行為。
？楊輝萍:做壹個內在美和外在美的中學生。
？主持人:接下來請班長宣讀提案。
？5.建議
？(班長劉又紅宣讀提案)
？親愛的同學們:
？學生是家庭的學生，是國家的未來。我們應該改掉缺點，挺直腰桿，改掉壞習慣。關鍵在於我們自己的思想認識和重視程度。只要我們有毅力和恒心，就沒有克服不了的困難；只要我們真的有“建設文明校園，做文明學生”的信念，就能掃清壹切“問題”，提升自己。踏踏實實做事，踏踏實實做人，積極建立新的校園氛圍。這樣才能從根源上找到自己的問題，提高個人修養。只有這樣，才能真正成為壹個和諧發展的人，壹個文明合格的當代中學生。在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從身邊的小事做起，永遠記住我們的口號:人人講文明，人人講進步，從改掉壹個壞習慣做起！在這裏，由班委倡議:
？(1)愛黨愛校，講文明話，寫得好，塑造金融生的文明形象。
？(2)以學校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
？(3)遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
？(4)戒煙戒酒，嚴格遵守學校規章制度。
？(5)著裝整潔大方，不佩戴耳環、項鏈等飾品。文明主題班會:“建設文明校園，爭做文明學生”主題班會勵誌故事_經典勵誌故事_勵誌小故事
？(6)男女生，自尊自重，交往正常，行為文明，言行得體。
？同學們，讓我們借此機會端正思想，嚴守校紀，革除病痛，培養新風。以文明人的行為努力建設文明學校！請記住我們的目標——建設文明校園，爭做文明學生。
？主持人:下面請班主任做個總結。
？6、班主任總結
？同學們，我們每個人都有壹個追求，壹個理想，壹個誌向來這裏讀書。如果城東中學是壹片沃土，我們就在這裏把我的耕種變成果實，實現我們的追求。如果是拐杖，就要用這根拐杖攀登高峰，實現自己的抱負；如果城東中學是壹只展翅飛翔的巨鳥的作品，它將承載著我們實現理想的希望。我們的同學應該文明、誠實、守紀律。
校園暴力預防活動主持發言，2022，3？男主持人:請看兩張圖，壹張是壹群年輕活潑的少年，壹張是壹群女生在打壹個女生。同學們，這兩張圖多麽不協調，尤其是第二張，令人震驚。這是我們的同行嗎？同學們，對於這種行為我們該怎麽說？
？學生們異口同聲地喊“不”。
？主持人:今天我們用主題班會的形式來了解校園暴力的危害。
？男女主持:以“拒絕校園暴力，共建和諧校園”為主題的班會現在開始。
？這壹環節營造了兩種完全不同的情境，通過強烈的對比，初步激發了學生維護校園和諧、抵制校園暴力的情感，明確了這節課的主題。
？男主持人:剛才我們了解了什麽是校園暴力。校園暴力有哪些危害？請觀看視頻。
？學生們被視頻的內容吸引住了，臉上露出了驚愕。)
？男主持人走到學生中間，采訪他們。
？同學1:校園暴力太可怕了。
？同學2:視頻裏同學的行為好氣人。
？同學3:我們堅決杜絕校園暴力。
？主持人:剛才，所有的學生都表達了他們對校園暴力的看法。現在請班主任給大家介紹壹下校園暴力的危害。
？(掌聲)
？班主任:同學們好。校園暴力的主要危害有:1。這種行為嚴重破壞了校園紀律。2。對於肇事者來說，如果沒有意識到這種行為的嚴重性，壹定會觸犯法律，受到法律的懲罰。3。對被害人的生理造成了嚴重傷害，心理上留下了不可磨滅的陰影。
？男主持人:謝謝妳的解釋。作為新時代的學生，如何預防校園暴力？請看《向校園暴力說不》這篇短文。
？(小品演員表演)
？小品最後，男主持人走到學生中間，采訪他們。
？同學1:我們不僅要拒絕校園暴力，還要提醒身邊的人大學退學暴力。
？同學2:發現校園暴力，要及時通知家長或老師。
？我們視頻連線李警官，請他給我們解釋壹下如何拒絕校園欺淩:
？李警官:不要擺架子；學會調節和控制自己的情緒，及時化解同學之間的矛盾；不要交壞朋友；在與人相處時，不能魯莽行事，要學會合作溝通，也要講原則，遇事不能壹味退縮；外面沒有貪欲；警惕陌生人的邀請；發現違法犯罪現象要及時舉報，否則就是在姑息養奸。
？主持人:校園是我們的家，是我們生活和學習的天堂。我們應該共同努力維護她的和平與和諧。請站起來唱讓世界充滿愛。
？女主領著唱，所有的學生都熱情地唱著。)
？男主持人:讓我們舉起右手，然後緊緊握住，壹起宣誓《拒絕校園暴力，建設和諧校園公約》。
？女主持人:現在我號召大家拿起筆，在“拒絕校園暴力，建設和諧校園”的橫幅上鄭重簽名，做出自己的‘承諾’。
？班主任評論說班會結束了。
？班主任點評:今天我為妳驕傲。妳指導並主持了壹次完美的班會。妳很好的詮釋了拒絕校園暴力，建設和諧校園的意義。
校園暴力預防活動主持發言2022四？公告壹開始
？親愛的同學們:
？為了迎接我市參加全國文明城市創建活動，我們將在這裏召開文明主題班會！
？我們披著美麗的春裝，在春天播下文明的種子。
？我們利用溫暖的春風來保護陽光下的文明種子。
？讓每壹粒種子都播進每個孩子的心裏。
？播下文明的種子，讓文明之花遍地開花。讓我們走進這個美麗的校園看壹看。
？我們都讀了班會的主題。講文明語言，做文明學生。
？二，情景喜劇的表現和討論
？首先，讓我們壹起欣賞壹部文明情景喜劇。
？同學們，我相信通過這部情景喜劇我們收獲了很多，所以我就提壹個問題:“什麽是文明？”
？根據《現代漢語詞典》的解釋，文明是指壹種社會進步的狀態，是人類在認識和改造世界以及不斷進化的人性過程中逐漸形成的思想觀念的具體體現。它是“野蠻”這個詞的反義詞。
？第三，讀故事，談感受
？我們應該熟悉程門·雪梨的故事。請閱讀這個故事。
？師洋從小就很聰明。四歲那年，他進村讀書。七歲時，他就能寫詩了，八歲時，他被稱為神童。十五歲時學經史，九年西寧列秀才。他決心壹生寫壹本書，並在許多地方講課，很受歡迎。在國內，我壹直在韓雲寺和龜山書院學習和寫作。
？有壹年，師洋在去瀏陽做縣令的路上，為了深造，不厭其煩地繞道洛陽，向程頤取經。壹天，師洋和他的同學尤左對某個問題有不同的看法。為了得到正確答案，他們去老師家求教。
？現在是隆冬，天寒地凍，還有厚厚的雲層。他們的旅程進行到壹半，北風呼嘯，大雪紛飛，凜冽的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們裹緊衣服，匆匆趕路。來到程壹家，正巧老公坐在火爐邊打坐養神。師洋不敢打擾老師，所以他們恭敬地站在門外，等著王先生醒來。
？此時的遠山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了白衣。師洋的腳凍僵了，凍得直發抖，但他仍然恭恭敬敬地站著。過了很久，程頤醒來，從窗口發現師洋站在雪地裏。他渾身是雪，腳下的雪有壹英尺多厚。他迅速起身，招呼他們進屋。
？後來，師洋領悟了程門·雪梨的真諦，東南學者稱師洋為世界上的“程雪正宗”和“龜山先生”。從此，“程門·雪梨”的故事成了壹個永遠的尊師重教的美談。
？四大名言
？剛才我們講了很多文明的定義。名人眼中的文明是什麽？當學生大聲朗讀時，
？讓我們壹起感受他們心中的文明。
？名言:
？班會主持詞:“講文明語言，做文明學生”班會主持詞:“講文明語言，做文明學生”班會主持稿。
？良好的舉止是由小小的犧牲組成的。愛默生
？不學禮儀，就受不了。-孔子
？不要和小惡做，也不要和小善做。只有美德和美德才能服務他人。——劉備
？宴會上最能引起食欲的是主人的舉止。-莎士比亞
？粗魯是無知的私生子。巴特勒
？禮儀是聰明人想出來的壹種策略，用來和愚人保持距離。愛默生
？這都是前人總結的經驗。
？校園文明的五大原則
？我相信通過今天的班會，我們可以感受到文明的重要性。那麽，我們該怎麽辦呢？
？我們來復習壹下讀過幾遍的校園文明原則。校園文明壹二原則。
？校園文明守則:衣著整潔，舉止端莊，舉止優雅
？說話和善，有禮貌，樂於助人。
？尊敬老師，熱愛學生，誠實守信。
？遵守紀律，愛護集體，愛護校園。
？好好學習，努力學習，不斷進步。
？講究衛生，愛護公物，勤儉節約。
？男女之間的交往是文明的，禮貌的，得體的。
？對外活動以禮待人，不卑不亢。
？六端
？同學們，妳給別人壹個微笑，別人給妳壹個春天；妳給某人溫暖
？溫暖，別人送妳無限快樂。妳給別人壹份謙卑，別人給妳很多尊重；妳給別人壹本。
？真誠:文明使人舉止優雅；禮儀讓人風度翩翩。讓我們插上文明和禮儀的翅膀
？飛向藍天和光明的未來。
？三年級六班“講文明語言，做文明學生”主題班會到此結束。
校園暴力預防活動主持發言，2022，5？白:老師們，同學們，下午好！
？李:為了加強校園法制教育，規範學生行為。
？白:也是為了讓學生樹立自我保護意識，學會用法律武器保護自己。我們今天班會的主題是:
？結合:拒絕校園欺淩，構建和諧校園。
？李:首先，讓我問妳壹個最簡單的基本問題:什麽是校園欺淩？…………
？白:校園欺淩是指在校學生之間、學生與其他社會成員之間、師生之間在校園內及周邊發生的敵意欺淩、體罰、傷害等欺淩行為。
？李:是的，校園欺淩不壹定發生在校園裏，但放學後同學之間的欺淩也包括在內。
？白:它的主要表現就是強勢學生欺負弱勢學生，讓他們身心痛苦。
？李:校園欺淩通常會反復發生，而不是單壹的事故。有時候壹個人欺負另壹個人；有時候集體欺負壹個人。
？白:同學們，妳們對我們身邊的校園欺淩現象有什麽看法？有哪些？(觀點)
？李:我給妳講兩個案例。6月29日，在福建南安水頭，壹所小學的壹名女生被視頻流拍，其父親認出女兒後報警。這段視頻時長***3分40秒。視頻顯示，該女生梳著長長的馬尾辮，穿著白色連衣裙和黑色短裙，斷斷續續被10多名學生圍住，前後扇了25次耳光。根據視頻聲音，其中壹個女生拍了拍自己的手，振振有詞地問道:“妳不是說見到我就打我壹次嗎？”
？白:5月6日下午，壹段多名男子在露天公廁毆打學生的視頻在網上引發熱議。視頻中，學生被踹的連連拳打腳踢，被推進糞坑，被打得滿臉是血。記者從山西金金新中學負責人處得到證實。該學生是該校大三學生。目前，當地警方和教育部門已介入調查。
？李:我們來談談吧。應該如何對校園欺淩說“不”？…………
？白:下面請欣賞我們班同學精心準備的節目。
？李:作為生活在壹起的青少年，我們應該互相幫助，互相理解，互相照顧。
？白:仇恨的種子長不出和平的蓓蕾。暴力並不能真正解決問題。讓我們壹起拒絕校園暴力。
？這個班會結束了。請吳老師做個總結。
校園暴力預防活動主持發言2022六？親愛的老師和同學們，下午好！
？歡迎參加2019級8班舉行的主題班會。
？我是主持人:張橙。
？我是主持人:鄭。
？讓我們以熱烈的掌聲歡迎參加班會的刁老師。
？校園應該是壹片凈土，是文明的殿堂。然而，近年來，壹些16歲和17歲的青少年越來越多地與暴力聯系在壹起。
？如果我問壹個同學:“妳健康嗎？”也許他會說:“我當然健康！妳看，我壯得像頭小牛。”同學們！健康不僅指身體健康，還包括內在的心理健康。
？校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，還會產生許多不良的社會情緒和精神創傷。