第壹，記住教材(資料冊)每壹章的大概內容，這樣妳就能馬上反應出問題有多少頁。第二，不要把筆記(錯題集)弄得亂七八糟。最好是把所有的題目都放在壹起，這樣就很容易總結在壹起，總結的比較全面。
第二，雖然可以帶的東西很多，但是壹定要有壹兩件自己重點關註的，筆記含金量高，總結全面的，這樣才能在考場上真正發揮作用。如果對自己帶的材料不熟悉就可惜了，但是妳知道翻不出來真的很痛苦，甚至下了考場以後還會看到類似的題！所以壹句話:總結自己(尤其是政治)，熟悉自己帶來的信息是很重要的。
第三，有些彈性問題根本不在書上，但妳壹定認為這是“新問題”，放棄回答。因為肯定還是書上的內容，不會超出大綱，只是換個方式，新瓶裝舊酒。所以妳回答的時候盡量聯系書上的知識點，絕對高分。
第四，在考場上壹定要淡定。即使看到看過的題，也不要在找不到資料的時候亂翻亂找，慌慌張張。如果壹個問題影響了妳答題的時間和心情，那就得不償失了。
第五，壹些客觀題，比如選擇題，題量大，分值低，難度不大。相關知識要在平時的學習和復習中消化，不要在考試的時候浪費時間找答案。如果每道題都要翻書找答案，恐怕考試時間不夠。如果妳真的對答案沒有把握，那就再翻翻書。
第六，隨著開放式試題的出現，很多試題要求考生運用所學知識，聯系現實生活來答題。這些問題的答案往往是多樣和分歧的。壹般來說，很難在書上找到現成的答案。所以，中學生除了讀課本，還應該多關註生活和民生，做到“家事、國事、事事”，提高思想認識，加強綜合能力和創新能力的培養。
中考政治復習策略1，課前閱讀
課前閱讀是自主學習的重要組成部分，但課前閱讀不僅僅是從頭到尾背誦課文。通過課前閱讀，大致了解課文中的基本觀點和原理，把握課文的知識結構和重點難點。要達到上述效果，閱讀時要註意以下幾點:
(1)利用框題和項題把握知識結構。(2)利用名言、警句、漫畫、圖片、小專欄來理解重點和難點。(3)利用相關鏈接和其他補充材料加深對課文的理解。(4)註意文中的問題。
2.課堂學習
(1)關註接觸重大時政熱點。
(2)註意聯系自己的思想和行為。
學習思想品德課重在引導行為。所以要註意把課本知識和自己的思想行為聯系起來，學會用課本知識來指導自己的思想行為，思考自己應該怎麽做。比如妳應該做什麽來保護資源和環境；如何弘揚和培育民族精神等等。
(3)關註現實生活中的問題。
學習思想品德課註重分析和解決實際問題。因此，要註意把課本知識與現實生活中的問題聯系起來，學會運用課本知識分析其利弊，提出解決問題的措施或建議，提高自己分析問題、解決問題的能力。
3.課堂筆記
(1)記難的知識。對於學習中比較抽象的問題。比如觀點、概念以及概念之間的關系。往往很難理解，所以我們最好把老師上課講解的具體例子記下來。
(2)記住沒有掌握的知識。有時候我們不懂壹個問題，只是知道，卻不知道為什麽。這時候就有必要把自己還不明白的鏈接寫下來。
(3)記憶無法理解的知識。相對來說，每個人的思考廣度和深度都不足，對某個問題的理解可能不夠全面。所以在聽老師全面講解的時候，要把自己還沒有意識到的方面寫下來。
(4)記住方法和技巧。要掌握學習方法和技巧，把老師教我們的怎麽審題，怎麽分析，怎麽和課本知識銜接的方法和技巧寫下來。
4.課後總結
考試後的自我總結有助於我們以後學習成績的提高。因此，考後總結要明確以下四個方面:
(1)明確得失就是找出每壹類試題的分數。比如選擇題得失分，分析題得失分，分析解釋題得失分等。
(2)明確原因，就是把重點放在丟分的原因上。這可以從三個方面入手:壹是知識和能力，比如對基本概念和基本觀點的理解，記憶是否正確，解題思路和方法是否得當，還有哪些問題。二是心理狀態，比如答題卡前的心理狀態，是因為過度緊張而忘記復習的內容，還是因為粗心大意。三是學習方法，比如復習有沒有抓住重點，老師講解的時候有沒有做筆記。
(3)明確措施就是根據答題卡存在的問題，制定改進措施。如果基礎知識沒有掌握好，就要加強這方面的復習，鞏固基礎知識；如果還缺乏解決問題的思路和方法，就要加強這方面的訓練。
(4)明確方向就是在明確以上不足的基礎上，確定自己努力的方向。比如制定學習計劃，端正學習態度，改進學習方法。
中考政治答題技巧1。多項選擇問題
選擇題是中考的主要題型之壹。選擇題有兩種，即單項選擇題和多項選擇題。多項選擇題的解題方法:
1，復習題幹，確定題幹的規定性。準確判斷題幹內容，明確題幹要求，考察關鍵詞(常見的關鍵詞有“正確”、“錯誤”、“原因是”、“指示”、“啟示”等。).
2.復習選項，註意選項的混淆，用“排除法”回答。“排除法”是做好選擇題的有效方法。排除就是排除不符合要求的選項，從而得到正確答案。做題時，先排除錯誤的觀點；其次，排除正確但與題目無關的選項；再次排除正確但不符合題幹要求的選項。
註意事項:
1，單項選擇題解法，又稱最佳選擇題，只能選擇壹個最符合題意的選項。要選擇最好的，妳應該閱讀所有四個選項。不要因為壹個選項看起來合理就急著去選。可能還有更符合問題意思的選項。
2.在做原因選擇題時，要註意區分“原因”和“結果”，不能選擇“結果”作為“原因”。
3.如果對選項沒有把握，多看幾遍問題和選項，看是否通順合理，防止材料幹擾；如果對多選沒有把握，盡量不要多選。妳最好相信妳的第壹感覺。
二、壹般話題
根據題目提供的材料，圍繞“什麽、為什麽、怎樣”進行回答。
1.總結的時候要通讀所有的材料，總結出整個材料中包含的道理。我們無法概括某些材料中所包含的真理。
2.總結題的答案應是語言流暢、意思明確、文字簡練的陳述，表明理由、原因、結果或要求。不要使用修辭手法。
3.對於漫畫的壹般問題，尤其需要註意漫畫中的描述性文字，漫畫的標題，漫畫中誇張的部分。這些地方往往是答題的切入點。
註意:壹個壹般性的問題可能有多個答案，但我們只需要寫壹個，並且寫出我們認為最符合問題含義、最能得分的答案。千萬不要寫多個答案，註意答案的唯壹性。
三、簡答題
開卷考試簡答題通常采用材料、漫畫、圖表等形式進行命題。從命題形式上看，壹般要求從三個角度回答:“是什麽？”“為什麽？”“怎麽辦”。題目有時需要壹個或幾個方面的答案，有的則需要完整的答案。回答簡答的關鍵是打開思路，多角度、多方面、多層次的回答問題。這需要在解決問題時註意以下步驟:
首先，仔細審題。閱讀問題的意思，找出要問什麽問題。
第二，坐對位置。根據題目問的問題，確定答案涉及的知識範圍，不可妄自菲薄，不可遺漏知識點。
第三，寫答案時，觀點的原則性要準確，緊扣問題的意思，事物與事實結合的要點要工整、簡潔、明了。
註意事項:
1.寫要點的時候，不要圍繞某壹方面進行長篇大論。
2.答案要“四化”，即分層次(分段回答，不要壹整段)、主旨(只寫要點，不要過多描述)、序號(列出層次)、紀律(使用規範的政治紀律術語)。
3.壹般情況下，簡答題的要求至少是兩個方面。回答問題的時候可以嘗試多寫壹個方面，可以寫三四個方面。
四、分析題
1，四類分析題:
壹、完全積極型
解法:(1)指出觀點的正確性或科學性。(2)說明理由。(3)得出結論。
b、完全否定型
解決方法:(1)先指出不科學的觀點或者做出判斷。(2)說明原因、危害和本質，提出正確觀點。
c、片面主張
常見的形式是“only-just-”。命題內容大體正確，但包含不當因素或大體錯誤，但包含部分合理成分。回答這樣的問題，不能簡單否定，也不能全面肯定。
求解步驟可以按照“肯定什麽——否定什麽——補充什麽”的思路進行。
解:(1)分析對錯的原因。(2)除了給出題目的方法，還需要做壹個補充。(3)得出結論。
d、是非混合型
這種類型的分析題有三種:(1)命題內容整體正確，但含有錯誤或不合理的因素。(2)命題內容總體錯誤，但包含合理因素。(3)命題的前提是正確的，但結論是錯誤的，或者前提是錯誤的，但結論是正確的。
解決問題的關鍵是分清觀點的對錯部分，分別說明原因。
求解步驟:(1)指出題目中正確或合理的部分，並說明理由。(2)指出題目錯誤或不合理的部分，並說明原因。(3)提出正確觀點或補充完整觀點並做總結。(解決的步驟可以按照“是——為什麽？錯了-為什麽錯了？總結-對的意義和錯的危害。)
2.按照以下步驟做分析題:
(1)，找論點點(即仔細審題後，確定題目區分分析觀點)。
(2)做壹個分析(即結合課本知識逐層分析觀點)。正確——肯定並說明理由或合理性；錯誤——指出錯誤在哪裏，為什麽，加上正確的。
(3)得出結論(分析壹個層次或壹場辯論後必須加上結論)。
3.註意事項:
(1)，壹般不發表看法，不做判斷。合理具體地分析為什麽題目的觀點是正確的和錯誤的，或者在分析題目中的問題時予以肯定或否定。
(2)、認真識別要點，根據要點作答。
(3)如果題目是基於古漢語、格言警句、諺語或書籍中的定義，先分析其含義，明確題目中提到的概念。
(4)用教材中正確的原理來說明對錯的原因，即指出理論依據。指出堅持正確觀點的意義，揭露錯誤觀點的本質或危害。
(5)回答要有條理，表格上要列出層次。
動詞 （verb的縮寫）觀察與思考，活動與探索
這種試題是開放性的，對能力要求很高。它要求對材料內容的分析，不限於點到點，其答案打破了教材、課程和單元的範圍，涉及面廣。
1.解決此類問題的要點是:
(1)，認真審題，閱讀分析材料。素材壹般選自當前的熱點問題和焦點問題，或領導人的講話，或具有典型意義的新聞報道。考生壹定要認真閱讀，認真分析，體會其中蘊含的道理。
(2)準確、熟練地運用教材中的相關原理，整體回答熱點、焦點問題(即要求準確使用政治術語)。回答問題時要有理有據，邏輯清晰；同時，要做到旗幟鮮明，準確簡潔。
2.註意事項:
(1)答題要緊密聯系課本和資料的實際。書本知識和材料內容不能割裂，答題內容(原理)和材料不能“兩張皮”。
(2)做拓展性測試，要學會運用發散思維答題，即多層次、多角度組織答案。
(3)如果問題是“妳認為……”或者“妳會怎麽做？”，妳必須具體化，並付諸具體行動。
(4)回答要有層次、有重點，語言要籠統、準確、清晰，字跡要工整，紙張要工整。
六、漫畫標題
1.漫畫題是壹種新穎的題型，解題時的註意事項如下:
壹、全面觀察漫畫，包括四個方面:(1)觀察畫中人物的動作、語言、表情。(2)觀察畫面形成的特定背景。(3)觀察畫中具體場景的暗示和理解。(4)觀察畫中的題目。只有全面觀察漫畫，才能準確理解漫畫想要揭示的問題。
第二，重視漫畫標題的分析。有些漫畫僅從畫面上很難確定其想要揭示的問題，所以要註意對題目的分析。標題是漫畫的靈魂，往往體現了漫畫的主題。
第三，聯系課本知識，尋找解題依據。“題在書外，理在書內”，這是命題人的本意。漫畫想要揭示的問題，往往是我們在課本上學過的基礎知識。所以要重視課本的知識，盡量讓自己的思考角度多樣化，從所學的知識中尋找答案的依據。
2、解題思路:
(1)，仔細審題。審題是解決問題的前提和基礎，漫畫的審題主要是理解漫畫中蘊含的直觀意義和深刻道理。
(2)、聯系教材，結合漫畫進行綜合分析。
(3)根據題型準確作答:
壹、漫畫選擇題。要根據題目的規定和漫畫的意思逐壹分析選項，再決定取舍。對於選擇題，只能選擇壹個最符合漫畫含義的選項；不定選擇題，符合漫畫含義的都要選。排除法是解決此類問題的較好方法。壹般情況下，應排除錯誤選項(逆向選擇題除外)；應排除與漫畫寓意無關的選項；模棱兩可的意見本身也要排除。
第二，做主觀漫畫題。除了準確診斷漫畫的寓意，更重要的是能夠運用課本的知識分析漫畫所揭示的問題。壹分析(分析漫畫)、二鏈接(鏈接教材)、三解答(答題)是做好主觀題的三大步驟。
提高學習效率的方法經驗壹:
1，不妨給自己定壹些時間限制。連續長時間學習很容易產生厭煩情緒。這時候妳可以把所有的功課分成幾個部分，限制每個部分的時間，這樣不僅有助於提高效率，還可以避免疲勞。如果可能的話，逐漸縮短所用的時間，很快妳就會發現，之前壹個小時完成不了的作業，40分鐘就能完成。
2.學習的時候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道不能壹心二用，但是還是有很多同學壹邊學習壹邊聽音樂。也許妳會說，聽音樂是壹種很好的放松神經的方式，所以妳可以集中精力學習壹個小時，然後放松聽壹刻鐘的音樂，這比戴著耳機做作業好多了。
不要通宵復習同壹課。這樣做不僅容易疲勞，而且效果不佳。每天晚上安排復習兩三節課，情況就好多了。
體驗二:
如何提高學習效率？
最重要的壹條就是勞逸結合。提高學習效率最需要的是清晰敏捷的頭腦，所以適當的休息不僅是有益的，而且是必要的，這是提高學習效率的基礎。
那麽如何提高上課效率呢？
課前進行壹些預習是很有必要的，但是預習比較粗糙，無非就是粗略的看壹下課本，讓課本上的內容和重點大致記在腦子裏，聽課的時候更有針對性。預習的時候不用太詳細。如果妳說的太詳細，那就是浪費時間。第二，上課會有點懈怠，有時候會忽略最有用的東西。
還有壹個上課時間分配的問題。老師講熟悉的東西時，可以適當放松。
另外，記筆記有時會妨礙上課效率。有時候壹節課忙著抄筆記，有時候會忽略壹些很重要的東西，但這不代表可以不抄筆記。讓所有人都忘記是不夠的。有了筆記，復習的時候就有基礎了。有時候老師講了很多，黑板上記了很多，但妳不需要全部記住。妳要記住壹些書上沒有的定理、定律和典型例子。否則，記住看到的東西，必然影響上課效率，得不償失。除了非常重要的內容，上課不需要做詳細的筆記。上課忙著記筆記，上課效率會很低，也不能保證課後壹定會記筆記。上課的主要工作應該是消化吸收老師的講課內容，適當做壹些簡要的筆記。
體驗三:
學習效率是決定學習成績的重要因素。如何提高自己的學習效率？
第壹，自信。很多科學研究證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效開發這種潛力。其中，人的自信是很重要的壹個方面。無論何時何地做任何事情，有了這份自信，妳就會有必勝的信念，妳很快就會擺脫失敗的陰影。相反，如果壹個人失去了自信，他將壹事無成，也很容易陷入永遠的自卑。
第二，學會細心。要自信。選“好問題”，時間有限。長時間學習很容易厭倦。這時候妳可以把作業分成幾份，分門別類。
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