中等職業學校法制教育項目1壹、教學目的:
加強法制教育宣傳，增強學生自我保護意識，讓學生養成依法學習、依法認識、依法辦事的良好習慣，切實樹立和維護學校良好的學風和社會的穩定發展。
二、情感態度和價值觀:
加強法制教育宣傳，增強學生自我保護意識，讓學生養成依法學習、依法認識、依法辦事的良好習慣，切實樹立和維護學校良好的學風和社會的穩定發展。
第三，知識和技能目標:
讓學生更多地了解法律和法制教育的重要性，讓學生知道在某些情況下(如搶劫、敲詐勒索等)如何運用法律維護自己的合法權益。).
四、教學重點:
通過案例分析和學生參與討論案例來加強學生的法律觀念。
動詞 （verb的縮寫）教學過程:
保護未成年人健康成長逐漸成為全社會的知識。但是，社會各方面的保護和幫助，只有通過未成年人的配合，才能得到好的結果。很重要的壹個原因就是家長、老師、社會不可能壹直關愛未成年人。未成年人有自己的壹技之長，才能有效防止來自社會生活的侵害。因此，在加強來自家庭、學校和社會的保護的同時，未成年人特別是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，用法律武器維護自己的合法權益是非常必要的。
(壹)正確對待家長和學校教育
隨著年齡的增長，未成年學生的獨立意識逐漸增強。未成年學生的獨立意識是非常可貴的，部分未成年學生缺乏對待家長和老師教育的正確態度。如果妳認為父母“跟不上潮流”。不聽父母的話，甚至動不動就頂撞父母，耍態度，發脾氣；我很反感老師的批評教育，認為我對不起自己。如果連老師和家長的正確教育都不接受，很容易在人生的道路上出現偏差。
(2)學會運用法律武器保護自己的合法權益。未成年人應該明白，當自己的合法權益受到侵害時，最有效的自我保護措施就是尋求法律的幫助。依法維權，既能保護自己的合法權益不受侵犯，又能維護法律的尊嚴。
(三)中學生預防侵權的基本原則和方法
原則:
1，依靠法律
2、依靠組織，防止針對自己的違法犯罪行為。
3、依靠群眾，防止對自己不利的違法犯罪行為。
4、依靠智慧，與自己防範違法犯罪行為的勇氣作鬥爭。
中等職業學校法制教育項目2壹、教學內容:
當前，暴力犯罪突出，群體犯罪嚴重，各種社會群體因素對中小學生造成了諸多不良影響。在這個班裏，青少年接受法制教育，增強法制觀念。
二、情感態度和價值觀:
加強法制教育宣傳，增強學生自我保護意識，讓學生養成依法學習、依法認識、依法辦事的良好習慣，切實樹立和維護學校良好學風和社會穩定發展。
第三，知識和技能目標:
讓學生更多地了解法律和法制教育的重要性，讓學生知道在某些情況下(如搶劫、敲詐勒索等)如何運用法律維護自己的合法權益。)
第四，教學方法:
通過案例分析和學生參與討論案例來加強學生的法律觀念。
動詞 （verb的縮寫）教學過程:
1，簡介:學生都十壹二歲了。相信大家都會判斷對錯。但是，為什麽那麽多未成年人會因為壹時的迷茫而走上犯罪的道路呢？現在隨著社會的發展，未成年人犯罪率上升。面對這個沈重的問題，我們是否應該深入思考？
2.闡述青少年犯罪的特點。
(1)犯罪趨於年輕化。
(2)社會閑散青少年犯罪突出。
(3)學生犯罪數量逐年增加。
(4)犯罪類型復雜。
3.學生討論:青少年犯罪的原因。
4.總結青少年犯罪的原因。
(1)社會因素
(2)家庭因素
(3)學生的心理因素
5.互相交流
學生和主持人壹起討論壹個案例，並發表自己的意見。
6.布置作業
這個星期，每個人都要寫壹篇關於這次班會的周記，談談如何做壹個知法守法的少年。
中等職業學校法制教育活動方案3壹、主題班會的目的
通過案例分析，加強法制教育，提高學生的法律意識，提高學生的社會責任感。
二、班會的活動
班幹部主持，師生參與，以講解、朗誦、討論的形式進行。
三、班會的理論分析
1，激發學生的參與感；培養和訓練學生的分析能力、認知能力和辨別能力，增強團隊合作精神，有助於學生正確傳遞和接收信息，恰當表達情緒。將學校的法制教育和學習與社會生活實踐相結合，有助於學生自覺提高公民和法律意識、社會責任感和社會認知能力。
2.喚起學生的現實關懷；近年來，青少年犯罪呈現低齡化、暴力化、團夥化趨勢，給全社會敲響了警鐘。據專家分析，青少年犯罪主要有三個原因:壹是學校教育不到位；二是受到家庭的負面影響；三是社會不良風氣的侵蝕。成長環境對青少年來說非常重要。雖然學校教育起著不可替代的主導作用，但是僅僅依靠學校教育是不夠的。學生每天受到學校教育和老師的影響，也每天受到社會教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須結合學校、家庭和社會的力量來解決。學校的法制教育首先應該走在前列。
3.促進法律教育的教學。使學生的法制教育和學習與社會實際情況相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理和思想感情中的模糊概念。
四、班會活動的過程
案例介紹——老師講解身邊的壹些案例——講真(討論)——誦經——宣布班會結束。
實踐證明，青年學生壹旦養成了各種不良習慣，想要改正並不容易，需要付出更多的努力。因此，青年學生在日常生活和學習中應處處遵守國家法律法規和社會規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，樹立自尊、自立、自強意識。
自尊、自律、自強是壹種積極的人生態度，也是進行自我防範、贏得社會保護的壹種方式。如果青年學生自我放縱，無論外界能給予多少幫助，都是無濟於事的。增強明辨是非和自我保護的能力。
青年學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有清醒的認識。只有這樣才能明辨是非，青年學生要加強體育鍛煉，增強體質，這樣有助於青年學生在遭受暴力時及時逃脫或自衛，不被犯罪行為肆意侵犯。
討論問題:
1)少年犯罪值得原諒嗎？
2)妳如何安排假期？
老師講解了身邊的壹些案例。
所有的學生高呼:初級代碼。
6.班主任總結:無論壹個人的知識有多豐富，家庭背景有多好，當他戴上對法律視而不見的眼鏡時，很容易走錯路，越過法律的邊界。讓我們擦亮法律的鏡頭，讓他們與法律同行。
7、班幹部宣布班會結束。
4 .中等職業學校法制教育活動計劃的教學目的:
1培養學生的基本法律意識，幫助他們樹立遵紀守法的觀念。
增強學生的自我保護意識，讓學生了解並懂得運用法律武器保護自己。
3通過案例分析和與學生的討論，強化學生的法制觀念。
教學過程:
首先，進口令人震驚:
據統計，在我國，25歲以下的人犯罪占全部犯罪的70%以上，未成年人犯罪日益上升，每年新產生的未成年犯人數高達654.38+0.5萬。這些犯罪行為的形成，除了壹些外在因素外，青少年自己犯罪是很重要的。那麽如何才能預防青少年犯罪呢？未成年中小學生要認真學習法律知識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，用法律武器維護自己的合法權益。
第二，妳對國家的相關法律了解多少？
1，說出妳知道的法律法規。
2.老師總結並展示課件。
法律詞典:
違法——指違反法律，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為破壞正常的社會秩序，侵犯公民的人身權利和公私財產及其他合法權益，
犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應受刑罰處罰的行為。
第三，合作與交流:
問題1哪些行為是不良行為？妳有什麽不良行為嗎？
問題2。青少年犯罪的原因是什麽？
自我防範——勿以小惡，勿以小善。
大量事實證明，不良行為習慣是違法的開始。青少年要從小事和日常生活做起，老老實實走好人生的每壹步，堅決摒棄不良行為。
中等職業學校法制教育活動項目5名稱:
學會依法保護自己——足智多謀的於傑。
教學目標:
為了未成年人的健康成長，家庭、學校和社會都有責任保護他們。兒童自己有更大的責任保護自己。教育學生在緊急情況下有躲避危險的權利，保護自己的生命權，生命只有壹次，保護自己的生命權最重要。在特殊情況下，我們可以靈活應變地與壞人鬥爭，保護自己。
重點和難點:
1.讓學生認識到生命的重要性。
2、學會運用法律手段機智靈活地處理問題，避免陷入危險或脫離危險。
教學方法:
引入例子，激發興趣。抓住關鍵環節，深刻領會。討論問題，拓展思路。
教學過程:
壹個導入:
1.關於維權的話題肯定很多，所以妳知道自己有什麽權利。
真的嗎？(讓學生了解未成年人的合法權利)
2.妳還有生存的權利，還有在緊急情況下躲避危險的權利。遇到特殊情況，要隨機應變，靈活保護自己。請看這樣壹個例子。(案件內容顯示在大屏幕上)
第二，分析和理解
(壹)提出問題，談談自己的理解。
1.看完這個例子，妳能告訴我余傑是怎麽從鬼門關裏走出來的嗎？
2.於傑是個怎樣的孩子？妳從於傑身上學到了什麽？
(2)結合實際。講講妳身邊的故事。
根據書本、保險、聽廣播、網上搜索的材料，告訴學生妳所知道的青少年自我保健、自我救助的故事還有哪些。
(3)討論(討論內容顯示在大屏幕上)
在下列情況下妳應該怎麽做？(可以選擇2-3個感興趣的話題談談自己的做法)
1.當妳獨自在家時，壹個陌生人敲門。妳應該開門嗎？
2.如果路上有陌生人跟著妳，妳該怎麽辦？
3.陌生人送妳壹本漫畫書，說是禮物，妳該怎麽辦？
4.壹個人回家，打開門發現房間亂七八糟或者有異味，妳該怎麽辦？
5.妳壹個人在家的時候，有人說妳爸爸或者媽媽讓他去接妳上班。妳會去嗎？
6.當妳不認識的人給妳糖果、飲料等誘人的食物時，妳該怎麽辦？
7.放學後有陌生人搶妳書包或威脅要錢怎麽辦？
8.當妳被壞人挾持時，妳會怎麽想辦法逃出虎口？
(4)表演《妳是陌生人》。
(5)教師總結
同學們，生命對每個人來說都只有壹次。保護自己和懲罰犯罪是我們的責任。請多加註意。CCTV 1的《法制報道》，天津衛視的《案例與法》等法制節目，從中得到壹些法律知識的啟迪。
教學反思:
通過案例分析，明確了主人公於傑如何脫險，帶領警察機智地抓住罪犯，讓學生充分認識到生命的重要性，學會保護自己的生命安全，學會識破罪犯的各種伎倆和隱藏在背後的醜惡目的。
通過讀例題、理解、講故事、討論收獲等環節和方法，提高了學生的思想認識和操作水平，增強了法制觀念，拓寬了思路，通過討論交流豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正達到了教育目的，收到了良好的教育效果。
中等職業學校法制教育活動方案6壹、教學目的:
安全工作和安全教育是學校教育的重要組成部分，學生的安全健康成長是提高教育質量的前提和保證。它直接關系到千家萬戶的幸福安康和人民群眾的根本利益。因此，要高度重視學校安全工作，真正做到“事事有人管”。每壹個學生都要嚴格遵守學校的規章制度，加強組織性和紀律性鍛煉，提高警惕，防止事故發生，確保正常的教育教學秩序，安全、文明、健康、快樂地度過壹個難忘而有意義的校園生活。同時，在加強來自家庭、學校、社會的保護的同時，也需要未成年人特別是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律。
二、教學過程:
(1)妳對法律了解多少？
有關青少年的法律法規名稱。
《未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》...相關法律規定未成年人不能做的事情:
曠工、夜宿、參與者變相盜竊、故意毀壞財物、強行索取他人財物、進入營業性歌舞廳等法律法規規定未成年人適宜進入的場所、觀看、收聽淫穢色情音像制品、打架鬥毆、侮辱他人、攜帶管制刀具等。
(2)結合學校實際情況，在此就《住校生安全註意事項》提出以下意見，希望同學們時刻牢記，嚴格執行。
1.上下學途中不要逗留、玩耍，要十分註意交通安全。
2.嚴格執行學校規定，宿舍內不存放貴重物品和大額現金(50元以上)，保管好自己的IC卡。學校不鼓勵學生穿名牌衣服上學，提倡節儉。將相關個人物品放入儲物櫃並上鎖。按規定停放並鎖好自行車。
3.愛護學校的公共財產。禁止用手玩，比如掃帚；不要強行攀爬上鋪擋板；不要玩危險的遊戲，比如在鋪位之間跳來跳去；不要私自拉電線；節約水電。
4.不要在樓道樓梯碰撞玩耍，走路輕壹點。嚴禁在窗臺、扶手等危險場所攀爬、玩耍、晾曬衣物。
5.清潔時註意安全。
6.打開的水瓶要靠墻整齊擺放，避免行走時磕碰。
7.嚴格執行提前請假制度。如果有請假，至少要向值班班主任報告。按時睡覺起床，宿舍長點名嚴格執行零報告制度。睡覺時嚴格遵守規定，不睡壹張床，不允許不在宿舍的人過夜，不擅自換床。
8.遵守紀律，熄燈後安心睡覺。沒有空話，沒有蠟燭，沒有打火機。不得傳播無聊、迷信、淫穢等不利於青少年健康成長的言論。
9.註意氣溫變化，養成良好的生活習慣，保護健康。如果妳生病了，妳應該及時向班主任報告。
10，不僅關心和團結同學，還註意謹慎交友。要關註同學的心理情緒變化，互相安慰鼓勵。如有異常情況，宿舍管理員有責任及時向夜班老師匯報。
11.無論是男生還是女生，都要提高對誘惑的防範意識，自尊、自重、自愛，提高與壞人壞事作鬥爭的能力，不要貿然與陌生人交朋友，未經管理人員允許，嚴禁男生進入女生生活區。
12，註意飲食衛生，不要把飯菜和零食帶到學校。如果發現食堂過期、變質或無食品出售，可以立即向學校反映情況。
第三，總結
以上安全註意事項需要同學們深入理解和拓展，力求做到萬無壹失。違反學校紀律的學生將根據情節輕重進行處理，嚴重違紀的學生將受到紀律處分。