老師們，同學們，晚上好。首先非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們系組織的xx大學生辯論賽。本次活動本著“重在參與、公平競爭”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氛圍，讓大家感受到辯論賽的智慧與靈感，讓辯手們借助“激情碰撞、跌宕起伏”的方式，為當下而賽，為未來而辯。基於現實，辯論就是要辯出壹個真理，實踐是檢驗真理的標準，所以要用無窮的話語進入宇宙無限的真理之國。本次辯論賽采用四對四的小組辯論制，比賽通過淘汰制分為預賽、復賽、復活賽和決賽三個階段。今天我們進行第壹場和第二場預賽。今天要討論的兩個主題是:
第壹個場景是:妳覺得我們愛壹行(正面)是因為我們做，還是愛壹行(負面)是因為我們愛？
第二個場景是:妳覺得法律是深情的(正面)還是無情的(負面)？我來介紹壹下參加第壹場辯論賽的選手:鄭方:XX報關與國際貨運三班。他們的觀點是:我們愛壹行，因為我們做；反方:XX國際經濟與貿易2班。他們的觀點是，我們只能做，因為我們熱愛它。
現在我宣布預賽第壹場辯論正式開始。請以熱烈的掌聲歡迎所有的參賽者。
二、宣布辯論開始:
(1)首先，請針對利弊做壹個簡單的自我介紹，讓大家對妳有壹個初步的了解。讓我們從正面開始，每人15秒鐘。(結束後)謝謝妳的精彩介紹。
(2)接下來，我們就積極的壹面進行辯論，陳述自己的觀點，時間為三分鐘。(結束後)感謝您的精彩發言。接下來，我們來聽聽反對的同學的不同看法。請對方辯論三分鐘。(結束後)感謝您的精彩發言。
(3)接下來，我們進入選擇性攻防環節。這個環節，首先讓正方的第二位辯手從對面的第二位和第三位辯手中任選壹位辯手回答問題。註:提問時間1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。好的，首先請在肯定辯論中提問。(掌聲)
好了，時間到了。接下來我們邀請反方辯手，從正反雙方中任選壹名辯手回答問題。同樣，提問時間為1分30秒，每題不超過十秒。答題時間為1分30秒，每道答案不得超過20秒。請對方辯論問題。
好了，時間到了。接下來請三個對立方的同學任選壹位辯手回答問題。提問時間1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。請以肯定的方式提問。(掌聲)
好了，時間到了。現在是最後壹輪的選擇性攻擊和辯論。請從正反兩面中任選壹名辯手回答問題。同樣，提問時間為1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。好了，我們邀請反方在三個論點中提問。(掌聲)
好了，經過四輪激烈的辯論，正反雙方將為各隊做壹分三十秒的攻防總結。讓我們從積極的方面開始。
(4)好了，讓我們進入辯論最精彩的階段——自由辯論。雙方累計花費時間各為5分鐘。雙方必須交替發言。當壹方結束時，另壹方將繼續發言。自由辯論時間，每位辯手發言時間、順序、次數不限。當壹方發言完畢，就開始計算另壹方的發言時間。如果壹個團隊沒有時間發言，而另壹個團隊還有時間，團隊中的壹個或多個成員可以繼續發言，直到時間用完，或者他們可以放棄對主持人發言。讓我們從正方形開始。有請。
(5)時間到！真的很奇妙！謝謝各位辯手。最後請雙方做總結發言，由對立的壹方先發言，每人發言3分鐘；請歡迎反對的四個論點。(結束後)時間到了！有請四辯。
謝謝妳精彩的辯論。讓我們再次給他們熱烈的掌聲。下面請評審團交換意見，最後評委總結結果，準備賽後派代表總結。
(7)好了，比賽結果已經出來了。謝謝評委們。現在，我宣布初賽第壹輪獲勝隊為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，請評委代表點評。
(半小時後)
(8)讓我們進行第二次辯論。辯題:妳認為法律是有情的還是無情的？親:XX報關與國際貨運1類，他們的觀點是法有情；反方:XX法務秘書，他們的觀點是法律無情。請以熱烈的掌聲歡迎所有的參賽者。現在我宣布預賽第壹場辯論正式開始。
其余同上
(9)好了，比賽結果已經出來了。謝謝評委們。現在我宣布預賽第二輪獲勝隊為_ _ _ _ _ _ _ _，請評委代表點評。
三。結束語
現在我宣布今天辯論的結果:
第壹局的獲勝者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(掌聲)
第二場比賽的獲勝者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(掌聲)
同時，我們以熱烈的掌聲感謝兩支被淘汰的隊伍！(掌聲)
壹場辯論賽的成功，不僅是個人風格的體現，更是壹種團隊精神和團隊合作。我們在競爭中比拼的不僅僅是知識和智慧，更重要的是我們如何做人，如何和別人很好的合作。我希望學生們能從這次活動中受益。
現在我要宣布我將參加明天兩場預賽的辯論和課程:
場景三:現實生活中情商比智商重要還是智商更重要？
親:XX法務類；弊:XX法律文秘類。
場景四:是先找工作再擇業還是先擇業再就業？
親:XX法律事務櫃臺:XX投資理財
2.辯論過程主持人的臺詞
主持人:老師同學們晚上好！歡迎大家收看教育和社會保障部學生會主辦的辯論賽的辯論現場。
比賽開始前，首先，我宣布場地紀律和比賽規則:
壹、陳述階段:我們提倡即興陳述，語錄要恰當。在陳述階段，雙方都將發表聲明。
第二，第三，發表聲明。首先雙方爭論壹個說法，然後雙方第二次、第三次爭論，在反駁對方觀點的同時，對自己的觀點進行補充陳述。順序是:正面壹辯，負面壹辯，正面兩辯，負面兩辯，正面三辯，負面三辯。時間是每場3分鐘。
三、自由辯論階段:時間為雙方各5分鐘。正反雙方可以自由輪流發言。演講者的座位就是演講結束，同時對方開始發言，對方辯手必須馬上發言。如果有缺口，累計時間照常繼續。同方發言順序不限。如果壹方時間用完了，另壹方可以繼續發言或要求主席不要發言。在自由辯論階段，提倡積極對抗，對於兩次以上回避重要問題的壹方進行扣分，對於對方已經明確回答的問題進行適當扣分。
四、結案陳述階段:時間3分鐘，雙方分四個論點進行結案陳述。即辯論賽雙方對辯論賽整體情況進行總結性陳述，脫離實際、背誦準備好的稿子者將被適當扣分。
動詞 （verb的縮寫）其他註意事項:
1，辯論時不要隨意打斷別人；
2.不允許人身攻擊；
3.尊重主席和評委的判斷；
4.我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話的給予適當加分；
5.除了“主席、評委、大家好”必須在辯論開始時說之外，其余都可以省略。
6.在辯論中，辯手可以利用道具、圖表、實物等作為輔助手段來加強自己的陳述，但尺寸不宜過大，以免遮擋。
7.在每場比賽中，辯手的位置是不能改變的。
8.時間提示:最後30秒，鳴笛提示，時間結束紅色標誌亮起。
這場辯論的主題是校園愛情是否有利於學生的自身發展。
贊成:校園戀愛有利於學生的自我發展。
相反:校園戀愛不利於學生自身發展。
現在讓我介紹壹下今天辯論的雙方。
贊成:壹辯手:xx二辯手:xx三辯手:xx四辯手:xx
反方:第壹辯手:xx第二辯手:xx第三辯手:xx第四辯手:xx
主持人:接下來，辯論開始。首先，我們歡迎3分鐘的正面辯論。
主持人:好，剛才，贊成的壹方就自己的觀點進行了陳述。現在來看看反方是怎麽破題的。請對方發言，時間也是三分鐘。求妳了。
主持人:感謝反方第壹場辯論的精彩陳述。下面請對方當事人補充陳述3分鐘。主持人:接下來請反方進行補充陳述，時間也是3分鐘；
主持人:接下來請對我們的觀點進行3分鐘的補充陳述。
主持人:接下來請反對的三個論點對自己的觀點進行補充陳述，時間也是3分鐘；
主持人:謝謝。經過剛才的壹辯二辯三辯，是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，每隊有五分鐘發言時間。正反雙方自由輪流發言，同壹方發言順序不限。
主持人:請先發言。
主持人:好的，女士們先生們，剛才的自由辯論非常精彩，而來自各方的第四位辯手要做的總結陳述往往更為重要。先從對立方的四個論點開始，3分鐘。求妳了。
主持人:謝謝！現在請正方四辯為正方做總結發言，時間也是3分鐘。求妳了。
主持人:在分數公布之前，請現場評委點評今天的辯題。請大家歡迎。
主持人:現在我宣布，這場比賽的辯手是:X隊的xx辯手。贏得這場比賽也是我們比賽的冠軍。團隊是:xxx。
3.辯論過程主持人的臺詞
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:晚上好！
我是三年級1班的xxx。今天，我們聚在這裏舉行我們班的xx辯論賽。我很榮幸成為這次辯論賽的主持人。有人說:“網絡是壹條船，載著我們駛向成功的彼岸。”也有人說:“互聯網是惡魔，伸出它的利爪，把我們拉入無底的深淵。”是的，我們知道:隨著知識經濟時代的到來，科技引領潮流，知識更新日益加快。計算機網絡為人們提供了快速便捷的獲取大量信息的途徑，豐富了人們的生活，同時也讓很多人迷失了方向。特別是對於我們的中學生來說，他們中的壹些人迷戀互聯網，這耽誤了他們的學業，甚至毀掉了他們美好的未來。那麽應該如何看待中學生上網呢？今天，我們就上網對中學生來說是利大於弊還是弊大於利展開了激烈的辯論。
我來介紹壹下今天辯論賽的雙方和辯手:參加本次比賽的兩支隊伍是:我右邊的是辯論賽的方陣。正參數xxx:二參數xxx:三參數xxx:四參數XXX；五辯xxx。坐在我左邊的是辯論的對手。反方論證xxx:二辯xxx:三辯xxx:四辯xxx。五辯xxx。本次比賽的辯題是:中學生上網的利與弊。贊成者認為中學生上網利大於弊，而反對者認為中學生上網弊大於利。雙方辯手將圍繞這壹話題展開激烈討論。請拭目以待。在遊戲開始之前，讓我最後強調壹下遊戲規則:
現在，我宣布某某辯論第壹場正式開始！
(第壹階段:論證和陳述階段)
首先進入第壹階段:論點陳述。在這壹階段，辯論雙方進行辯論，陳述自己的觀點，陳述時間各為3分鐘。首先，我們歡迎積極的辯論。
好了，剛才，贊成者就自己的觀點做了陳述。現在我們來看看反方是如何破題的。請反方發言。
(第二階段:自由辯論階段)
謝謝妳。然後就是他們施展才華的時候了，也是辯論最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始前，我提醒雙方代表，每隊有五分鐘發言時間，正反方輪流發言，同壹方發言順序不限。積極的壹方先發言。壹方落座後，另壹方馬上發言。如果有缺口，累計時間照常繼續。如果壹方時間用完了，另壹方可以繼續發言或要求主席不要發言。好，現在我宣布自由辯論正式開始。請先發言，然後開始計時。
剛才的辯論真的很精彩。雙方辯手壹怒之下，使出渾身解數，讓下面的觀眾也躍躍欲試。下面我們安排了壹個觀眾互動環節，觀眾向每位代表提問1分鐘。現在，哪個學生想問肯定的問題？
(第三階段:總結陳述階段)
好了，女士們，先生們，剛才的自由辯論非常精彩，雙方第五位辯手要做的總結陳述往往更為重要。先從對立的五個論點開始，四分鐘。
謝謝妳。現在請正面五辯做總結發言，時間也是4分鐘。
好了，謝謝妳精彩的辯論。哪壹方贏了？請現場評委給妳客觀公正的回答，請評委點評。
我要宣布，本次比賽的辯手是:贊成*辯論* * *和反對*辯論* * *。贏得比賽的隊是:xxx。
感謝正反兩方給我們帶來了這場激烈的辯論，可以看出同學們在課後做了充分的準備。今天，大家都聽說了很多關於上網的好處和壞處。我希望通過這次辯論，同學們能夠認識到上網的利與弊，認識到只有取其精華，去其糟粕，才能為我所用。發揮其優勢，充分利用網絡資源，豐富自己的學習生活。同時希望這次活動能夠鍛煉學生的口頭表達能力和組織能力，增加集體凝聚力，增加同學之間的友誼。促進班級之間的交流。接下來，我宣布三年級1班xx校園辯論賽到此結束。
4.辯論過程主持人的臺詞
各位評委老師同學下午好！歡迎參加閩江學院第20xx屆校園辯論賽(初賽)。
首先請允許我介紹壹下來參加本次比賽的評委老師。他們是XXX。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們。
現在我宣布比賽正式開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎(中文系)和(歷史系)兩隊。
請就座。我右邊是廣場:(歷史系)隊。
我的左邊是對方球隊:(中文系)隊。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們。
接下來，有請正隊逐壹介紹自己。
好了，讓我們邀請對立的隊伍逐壹介紹自己。
接下來我來宣讀壹下本次比賽的賽制和規則。
遊戲規則:
1.陳述階段:(***7分鐘)每方3.5分鐘。爭論壹次。按照正→負的順序進行。當每壹方還剩30秒時，發壹次信號，時間用完時，發兩次信號。演講必須停止。
2.提問階段:(***10分鐘)提問設置為兩輪四次，為壹對壹提問。第壹輪問題由提問者分兩次辯論提問，第二輪由提問者分三次辯論提問。被質疑方每輪可確定壹名選手回應，兩輪應由兩名不同選手回應，中途不允許換人。提問的順序是對→錯→對→錯。每道題的時間是
2.5分鐘，2分鐘有壹次信號，2.5分鐘有兩次信號，這壹輪提問必須停止。提問者必須控制好時間，提出與題目相關的合理清晰的問題，並隨時停止回答者的回答，詢問其他相關問題，直到時間用完。提問者回答沒有固定時間。如果提問者要求停止回答，就應該停止回答，讓提問者問下壹個問題。當提問者提問進入邏輯循環或悖論時，提問者可以跳出邏輯循環或悖論來闡述自己的觀點。
3.總結階段:(***5分鐘)每壹方可以選擇壹名辯手對已經提出的問題進行總結。總結從正方形開始，每邊2.5分鐘。各方使用的時間
還剩30秒時會有壹次信號，時間用完時會有兩次信號提示。演講必須停止。
4.自由辯論階段(***8分鐘)從正方開始，然後正方和反方自動輪流發言。每名辯手在此期間至少發言壹次，發言次數和時間以及每方四名辯手的發言順序不限。然而，在壹方的辯手就座後，在另壹方發言之前，該方的辯手不得再次發言。雙方各有四分鐘時間。當壹個辯手入座，另壹方暫停，另壹方開始。當每壹方還剩30秒時，發壹次信號，時間用完時，發兩次信號。演講必須停止。這時候如果對方還有時間，可以繼續發言或者把剩余的時間讓給主席。
5.總結陳述階段:(***8分鐘)每壹方的總結陳述由四個論點進行，時間為4分鐘，反方先發言。當每壹方還剩30秒時，發壹次信號，時間用完時，發兩次信號。演講必須停止。
女士們先生們，現在雙方辯手都準備好了，自信滿滿。今天，這取決於每個辯手的智慧和口才。
這場比賽的辯論是XX和XX。
正面持的觀點是:負面持的觀點是:(簡要介紹辯論情況)...
1，首先進入第壹階段:陳述階段，每方3.5分鐘。
正面的辯論將闡述正面觀點3.5分鐘，有請。
感謝妳在辯論中就積極方面的精彩發言。現在，讓我們請對立的壹方來論證並解釋對立的壹方的觀點。時間也到了。
請給我3.5分鐘。
2.謝謝妳的陳述。下面進入提問環節。現在我重申壹下提問階段的規則:(……)第壹輪問題由提問者分兩次辯論提問，第二輪由提問者分三次辯論提問。被質疑方每輪可確定壹名選手回應，兩輪應由兩名不同選手回應，中途不允許換人。
以下問題將由雙方提問，由對立壹方決定壹名辯手回答。
謝謝妳。接下來，對方會提問。壹個辯手由正方確定回答謝謝，然後正方提問。反方會選壹個辯手回答謝謝，然後反方提問。正面決定由辯手回答。
3.感謝雙方辯手的精彩發言，下面進入第三個環節:總結階段。
現在我重申壹下提問階段的規則:(……)
有請辯手做總結，2分30秒。有請。
謝謝妳。現在請對方辯手做總結。時間也是2分30秒。有請。
4.好了，感謝這兩位辯手的精彩發言。接下來，辯論將進入最精彩的自由辯論。在自由辯論之前，我們有必要重申壹下規則:(……)好的，首先請贊成者先發言。
(剛才的自由辯論非常精彩，我覺得雙方隊伍的總結發言更為重要。)
然後，我們進入最後壹個環節:結束語。
首先，有請反對的四個論點做總結發言，時間為4分鐘，請。
感謝反對的四個論點的精彩呈現。下面請對立的四個論點做總結發言，請持續4分鐘。
謝謝妳精彩的發言。
到這裏，遊戲已經告壹段落。根據比賽規則，在宣布結果之前，請我們的評委點評:
謝謝大家的精彩評論。可以說是高樓林立，給我壹種撥雲見月的感覺。