在日常生活中，我們越來越多地使用主稿，通過主稿的撰寫，將主題貫穿於所有節目中，從而壹步步深化活動主題，將活動推向高潮。寫稿子的時候總是沒辦法寫？以下是我整理的辯論二人稿。歡迎大家參考，希望對妳有幫助。
辯論賽雙主持選秀1尊敬的評委老師們，親愛的同學們，
大家晚上好！歡迎來到數控工程系總支學生會學習部主辦的大學生決賽辯論賽現場。本次比賽旨在培養我校學生的創新精神和團隊合作能力，增強學生的語言表達能力、應變能力和邏輯思維能力，也體現了當代大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌。
現在讓我們來認識壹下今晚比賽的雙方辯手。坐在我右邊的是復活隊組成的方隊，坐在我左邊的是3111班組成的反方隊。我們這壹方的辯論是龔宇應該移山，而我們這壹方的辯論是龔宇應該移山。應該移山還是搬房子？
比賽開始前，我來介紹壹下來參加本次比賽的評委老師:
好，現在我宣布辯論正式開始。
首先，請歡迎我們的廣場團隊自我介紹。歡迎光臨！
好了，讓我們邀請對方球隊介紹自己。歡迎光臨！
第壹節是開場辯論。本環節以雙方辯論開始，時間為3分鐘。用了30秒會有短哨提醒，用完了會有長哨結束。首先，我們通過論證積極的壹面來為我們這壹方做壹個開場陳述，看看他是怎麽帶頭的。
謝謝妳精彩的演講。接下來請反方為我方做開場陳述。
謝謝妳精彩的演講。
第壹節結束，我們進入第二節攻防。在這個環節中，雙方將進行兩次辯論和三次辯論。每位辯手需要提出三個或三個以上的問題。提問時間不超過10秒，回答時間不超過20秒。利弊會交替出現。還剩30秒的時候會有短哨提醒，時間到了會有短哨提醒。
謝謝大家精彩的提問。接下來請對立的二辯提問關於正的二辯或者三辯的問題。
好的，謝謝大家精彩的提問。先問利弊再問利弊的問題。
謝謝大家精彩的提問。最後，我們邀請對立的三個論點，對兩個論點或三個論點進行提問。
謝謝大家精彩的提問。
攻防環節結束。現在進入攻防總結環節。本環節雙方都將發言，時間為1分30秒。當還剩30秒時，會用短哨提醒，時間到了，會用長哨終止發言。首先歡迎正面辯論對我們的攻防做壹個總結。
謝謝妳的發言，然後請對方做壹個攻防總結。
謝謝妳的陳述。
我們的正反雙方經歷了精彩的壹屆攻防和總結的壹屆攻防，接下來是最精彩的壹屆自由辯論。本環節為***10分鐘，每方五分鐘。使用30秒時，會有短哨提醒，用完時，會有長哨終止。先說肯定的。
感謝雙方辯手的精彩辯論。下面是觀眾提問環節。在這個環節中，正反兩方觀眾向其他辯手征求意見，四辯不參與回答。每邊有兩個觀眾，每個觀眾只能問壹個問題。首先，對方觀眾向正面觀眾提問。(反對的觀眾，肯定的觀眾，反對的觀眾，肯定的觀眾)
最後，讓我們進入這場辯論的最後壹個環節——結束語。本環節雙方四場辯論發言，每方4分鐘，還剩30秒時，以短哨提醒，時間到了，以長哨結束。先說肯定的。首先請反對的四個論點為我方做總結性陳述。
感謝反對四辯的精彩總結，下面請贊成四辯為我方做最後總結陳述。
感謝四場辯論的精彩總結。這場辯論現在結束了。讓我們統壹的工作人員在後臺統計。現在請評委席上的xxx對本次辯論賽的兩位辯手進行點評。讓我們鼓掌！
辯論賽雙人領銜選秀2辯論賽需要在壹定的規則下進行。既然有規則，就不缺主持人。下面我們來看看班級辯論賽的兩人領銜稿！
壹.開幕詞
老師們，同學們，晚上好。首先，非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們系組織的首屆大學生辯論賽。本次活動本著“重在參與、公平競爭”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氛圍，讓大家感受到辯論賽的智慧與靈感，讓辯手們借助“激情碰撞、跌宕起伏”的方式，為當下而賽，為未來而辯。基於現實，辯論就是要辯出壹個真理，實踐是檢驗真理的唯壹標準，所以要用無窮的話語進入宇宙無限的真理之國。本次辯論賽采用四對四的小組辯論制，比賽通過淘汰制分為預賽、復賽、復活賽和決賽三個階段。今天我們進行第壹場和第二場預賽。今天要討論的兩個話題是:第壹個是:妳認為我們是因為做而愛壹行(正面)，還是因為愛而愛壹行(負面)？
第二個場景是:妳覺得法律是深情的(正面)還是無情的(負面)？我來介紹壹下參加第壹場辯論賽的選手:鄭方:XX報關與國際貨運三班。他們的觀點是:我們愛壹行，因為我們做；反方:XX國際經濟與貿易2班。他們的觀點是，我們只能做，因為我們熱愛它。
現在我宣布預賽第壹場辯論正式開始。請以熱烈的掌聲歡迎所有的參賽者。
二、宣布辯論開始
(1)首先，請針對利弊做壹個簡單的自我介紹，讓大家對妳有壹個初步的了解。讓我們從正面開始，每人15秒鐘。(結束後)謝謝妳的精彩介紹。
(2)接下來，我們就積極的壹面進行辯論，陳述自己的觀點，時間為三分鐘。(結束後)感謝您的精彩發言。接下來，我們來聽聽反對的同學的不同看法。請對方辯論三分鐘。(結束後)感謝您的精彩發言。
(3)接下來，我們進入選擇性攻防環節。這個環節，首先讓正方的第二位辯手從對面的第二位和第三位辯手中任選壹位辯手回答問題。註:提問時間1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。好的，首先請在肯定辯論中提問。(掌聲)
好了，時間到了。接下來我們邀請反方辯手，從正反雙方中任選壹名辯手回答問題。同樣，提問時間為1分30秒，每題不超過十秒。答題時間為1分30秒，每道答案不得超過20秒。請對方辯論問題。
好了，時間到了。接下來請三個對立方的同學任選壹位辯手回答問題。提問時間1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。請以肯定的方式提問。(掌聲)
好了，時間到了。現在是最後壹輪的選擇性攻擊和辯論。請從正反兩面中任選壹名辯手回答問題。同樣，提問時間為1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。好了，我們邀請反方在三個論點中提問。(掌聲)
好了，經過四輪激烈的辯論，正反雙方將為各隊做壹分三十秒的攻防總結。讓我們從積極的方面開始。
(4)好了，讓我們進入辯論最精彩的階段——自由辯論。雙方累計花費時間各為5分鐘。雙方必須輪流發言。當壹方的時間結束，另壹方會繼續發言。自由辯論時間，每位辯手發言時間、順序、次數不限。當壹方發言完畢，就開始計算另壹方的發言時間。如果壹個團隊沒有時間發言，而另壹個團隊還有時間，團隊中的壹個或多個成員可以繼續發言，直到時間用完，或者他們可以放棄對主持人發言。讓我們從正方形開始。有請。
(5)時間到！真的很奇妙！謝謝各位辯手。最後請雙方做總結發言，由對立的壹方先發言，每人發言3分鐘；請歡迎反對的四個論點。(結束後)時間到了！有請四辯。
謝謝妳精彩的辯論。讓我們再次給他們熱烈的掌聲。下面請評審團交換意見，最後評委總結結果，準備賽後派代表總結。
(7)好了，比賽結果已經出來了。謝謝評委們。現在，我宣布初賽第壹輪獲勝隊為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，請評委代表點評。
(半小時後)
(8)讓我們進行第二次辯論。辯題:妳認為法律是有情的還是無情的？親:XX報關與國際貨運1類，他們的觀點是法有情；反方:XX法務秘書，他們的觀點是法律無情。請以熱烈的掌聲歡迎所有的參賽者。現在我宣布預賽第壹場辯論正式開始。
其余同上
(9)好了，比賽結果已經出來了。謝謝評委們。現在我宣布預賽第二輪獲勝隊為_ _ _ _ _ _ _ _，請評委代表點評。
三。結束語
現在我宣布今天辯論的結果:
第壹局的獲勝者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(掌聲)
第二場比賽的獲勝者是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(掌聲)
同時，我們以熱烈的掌聲感謝兩支被淘汰的隊伍！(掌聲)
壹場辯論賽的成功，不僅是個人風格的體現，更是壹種團隊精神和團隊合作。我們在競爭中比拼的不僅僅是知識和智慧，更重要的是我們如何做人，如何和別人很好的合作。我希望學生們能從這次活動中受益。
現在我要宣布我將參加明天兩場預賽的辯論和課程:
場景三:現實生活中情商比智商重要還是智商更重要？
親:XX法務類；弊:XX法律文秘類。
場景四:是先找工作再擇業還是先擇業再就業？
親:XX法律事務櫃臺:XX投資理財
好了，我們今天的遊戲到此結束。明天見！
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