演講稿可以起到整理演講者思路、提示演講內容、限制演講速度的作用。在現實社會中，演講對我們起著越來越重要的作用。妳知道演講的形式嗎？以下是辯論賽主持人準備的演講稿，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
為了活躍校園文化氛圍，豐富學生業余生活，展示學生個人風采，為學生提供壹個展示自我的舞臺，土木工程學生會特別舉辦了“挑戰杯”辯論賽。“挑戰杯”辯論賽吸引了大批學生踴躍參與，受到了全體師生的關註。它在校園裏享有很高的聲譽。它不僅是壹項擁有廣泛學生基礎的學校文化活動，也是展示當代大學生青春活力和精神風貌的舞臺。
辯論是壹項可以提高批判性思維能力、豐富課外知識、培養團隊精神、鍛煉思維表達的活動。開展這項活動可以使他們更好地融入大學生活，提高自信心，培養創新精神和團隊精神。所以希望通過這次比賽，豐富學生的課外生活，提高學生的批判性思維能力，培養學生的創新精神，促進學生之間的互動。
那就讓我們，在冷靜而獨立的思考中，在激情的唇槍舌劍的辯論中，以輝煌的個人魅力和成敗的團隊精神，把所有的話題都傾斜到自己的尺度上，用熱烈的節奏指向天空，讓激情跳躍著理性的光輝，我思考，我闡述，我辯護，讓我們靈魂的綻放紅起來，讓民間的辯論給我們壹個自我的展示。
這個遊戲的辯論題目是:xxxx
首先，我來介紹壹下對手。對手的立場是，我們來了解壹下對手的立場。
參加本次辯論賽的評委有:xx，xx。
感謝每壹位參加辯論賽的成員、評委、老師、學生、校領導的大力支持。
接下來，我來介紹壹下遊戲規則。
比賽成績分為兩部分，總分300分。
辯論階段第壹部分總分200分。
首先是開篇論證，30分。
正方辯論兩分鐘三十秒。
對方爭論了兩分鐘三十秒。
其次是進攻和防守，得分40分。
在攻防比賽過程中，
提問者可以控制提問時間，提出與話題相關的合理清晰的問題，也可以隨時停止回答問題。
在公開辯論過程中，提問者不允許因為提出壹個問題而進行自己的論證或直接引申從問題中獲得的信息，否則將被視為違法。
當提問者進行自我陳述或延伸發言時，他有權回答並要求他停止。
對於提問者提出的任何問題，被提問者應當回答，但當問題明顯不合理時，被提問者可以說明理由，拒絕回答。
回答者可以要求提問者重復開頭的問題，但不得惡意重復，否則視為違規。
回答者不得向提問者提問，否則視為違法。
當回答者提出反問題時，提問者可以要求他停下來拒絕回答。
其中就有。
選擇對方二辯或三辯進行壹分三十秒的壹對壹攻防。
對方二辯選擇方二辯或三辯進行壹分三十秒的壹對壹攻防。
選擇對立的兩三個論點進行壹分三十秒的壹對壹攻防。
對手三辯選擇方二辯或三辯壹對壹攻防壹分三十秒。
以下是攻守總結，30分。
正面辯論總結壹分三十秒。
對方辯論總結壹分三十秒。
然後是最激烈的自由辯論，70分。
雙方累計時間為四分鐘。
自由辯論必須輪流舉行。當自由辯論開始時，任何積極壹方的成員將首先站起來發言，任何反對壹方的成員將立即發言。雙方會輪流發言，直到雙方都用完時間。
隊伍還剩30秒發言時，會有笛聲提示，時間用完，會有兩聲。
如果壹隊的發言時間已經用完，而另壹隊還有時間，那壹隊的辯手可以繼續發言，直到時間用完。
最後兩隊第四位辯手做總結發言，得分30分。
對方會爭論四分鐘。
三分鐘四個論點。
第二部分，綜合印象分100，其中語言評分50分，小組合作和現場應對50分。
現在我宣布今天的比賽正式開始。
第壹項:開場辯論，首先由正方辯論，時間為兩分鐘三十秒，請反方辯論，時間為兩分鐘三十秒。
請評委打分。讓我們繼續討論下壹個項目。
第二項:攻防:首先請選擇對立二三進行壹對壹攻防。時間壹分三十秒，請選擇對面二三進行壹對壹攻防。時間壹分三十秒，請選擇對面二三進行壹對壹攻防。時間壹分三十秒，最後請雙方做攻防總結。
然後就是最激烈的自由辯論。雙方累計時間為四分鐘，從正面辯手開始。
最後，兩隊的第四名辯手進行總結發言。首先會邀請對立的四位辯手進行三分鐘的總結發言，然後正面的四位辯手進行三分鐘的總結發言。
謝謝妳今天的精彩表演。今天的辯論非常激動人心。相信在座的每壹位辯手都從這場辯論賽中受益匪淺。希望大家以後的人生都能像今天的比賽壹樣精彩。今天辯論的競賽部分到此結束。下面請評委點評，評委代表點評今天的比賽:
我宣布這場比賽的分數分別為正和負。今天比賽的冠軍是XXX，這場比賽的最佳辯手。
恭喜每壹位成功的辯手，也希望沒有贏的人不要灰心，再接再厲，在以後的學習和生活中取得更加輝煌的成績。
我宣布今天的比賽結束。
辯論主持人的發言
老師們，同學們，晚上好。首先，非常感謝您在百忙之中抽出時間參加我們系組織的首屆大學生辯論賽。本次活動本著“重在參與、公平競爭”的精神，旨在豐富同學們的課余生活，張揚自己的個性，活躍校園氛圍，讓大家感受到辯論賽的智慧與靈感，讓辯手們借助“激情碰撞、跌宕起伏”的方式，為當下而賽，為未來而辯。基於現實，辯論就是要辯出壹個真理，實踐是檢驗真理的唯壹標準，所以要用無窮的話語進入宇宙無限的真理之國。本次辯論賽采用四對四的小組辯論制，比賽通過淘汰制分為預賽、復賽、復活賽和決賽三個階段。今天我們進行第壹場和第二場預賽。今天要討論的兩個話題是:第壹個是:妳認為我們是因為做而愛壹行(正面)，還是因為愛而愛壹行(負面)？
第二個場景是:妳覺得法律是深情的(正面)還是無情的(負面)？我來介紹壹下參加第壹場辯論賽的選手:鄭方:三班，報關與國際貨運。他們的觀點是:我們愛壹行，因為我們做；反方:2班，國際經濟與貿易。他們的觀點是，我們只能做，因為我們熱愛它。
現在我宣布預賽第壹場辯論正式開始。請以熱烈的掌聲歡迎所有選手上臺。
二、宣布辯論開始:
(1)首先，請針對利弊做壹個簡單的自我介紹，讓大家對妳有壹個初步的了解。讓我們從正面開始，每人15秒鐘。(結束後)謝謝妳的精彩介紹。
(2)接下來，我們就積極的壹面進行辯論，陳述自己的觀點，時間為三分鐘。(結束後)感謝您的精彩發言。接下來，我們來聽聽反對的同學的不同看法。請對方辯論三分鐘。(結束後)感謝您的精彩發言。
(3)接下來，我們進入選擇性攻防環節。這個環節，首先讓正方的第二位辯手從對面的第二位和第三位辯手中任選壹位辯手回答問題。註:提問時間1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。好的，首先請在肯定辯論中提問。(掌聲)
好了，時間到了。接下來我們邀請反方辯手，從正反雙方中任選壹名辯手回答問題。同樣，提問時間為1分30秒，每題不超過十秒。答題時間為1分30秒，每道答案不得超過20秒。請對方辯論問題。
好了，時間到了。接下來請三個對立方的同學任選壹位辯手回答問題。提問時間1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。請以肯定的方式提問。(掌聲)
好了，時間到了。現在是最後壹輪的選擇性攻擊和辯論。請從正反兩面中任選壹名辯手回答問題。同樣，提問時間為1分30秒，每題不超過十秒。答題時間也是1分30秒，每個答案不超過20秒。好了，我們邀請反方在三個論點中提問。(掌聲)
好了，經過四輪激烈的辯論，正反雙方將為各隊做壹分三十秒的攻防總結。讓我們從積極的方面開始。
(4)好了，讓我們進入辯論最精彩的階段——自由辯論。雙方累計花費時間各為5分鐘。雙方必須輪流發言。當壹方的時間結束，另壹方會繼續發言。自由辯論時間，每位辯手發言時間、順序、次數不限。當壹方發言完畢，就開始計算另壹方的發言時間。如果壹個團隊沒有時間發言，而另壹個團隊還有時間，團隊中的壹個或多個成員可以繼續發言，直到時間用完，或者他們可以放棄對主持人發言。讓我們從正方形開始。有請。
(5)時間到！真的很奇妙！謝謝各位辯手。最後請雙方做總結發言，由對立的壹方先發言，每人發言3分鐘；請歡迎反對的四個論點。(結束後)時間到了！有請四辯。
謝謝妳精彩的辯論。讓我們再次給他們熱烈的掌聲。下面請評審團交換意見，最後評委總結結果，準備賽後派代表總結。
(7)好了，比賽結果已經出來了。謝謝評委們。現在我宣布預賽第壹輪獲勝隊為XXX，請評委代表點評。
(半小時後)
(8)讓我們進行第二次辯論。辯題:妳認為法律是有情的還是無情的？親:報關和國際貨運1類，他們的觀點是法有情；反方:法律保密，他們的觀點是法律是無情的。請以熱烈的掌聲歡迎所有的參賽者。現在我宣布預賽第壹場辯論正式開始。
其余同上
(9)好了，比賽結果已經出來了。謝謝評委們。現在我宣布預賽第二輪獲勝隊為XXX，請評委代表點評。
三。結束語
現在我宣布今天辯論的結果:
第壹場比賽的獲勝者是XXX。(掌聲)
第二場比賽的冠軍是XXX。(掌聲)
同時，我們以熱烈的掌聲感謝兩支被淘汰的隊伍！(掌聲)
壹場辯論賽的成功，不僅是個人風格的體現，更是壹種團隊精神和團隊合作。我們在競爭中比拼的不僅僅是知識和智慧，更重要的是我們如何做人，如何和別人很好的合作。我希望學生們能從這次活動中受益。
現在我要宣布我將參加明天兩場預賽的辯論和課程:
場景三:現實生活中情商比智商重要還是智商更重要？
親:法律事務類；反方:法律文秘類。
場景四:是先找工作再擇業還是先擇業再就業？
贊成:法務，反對:投資理財。
好了，我們今天的遊戲到此結束。明天見！
辯論賽主持人致辭:現場請保持安靜。我們的辯論賽就要開始了。
(安靜)大家好，這是XXXX(主題)辯論的現場。歡迎光臨。本次辯論賽的主題是“XXXXXXXXXX”。
我來介紹壹下在座的評委。他們是——接下來，我將介紹這場辯論雙方的辯手。正方辯手是XX系代表。
他們在肯定的和XXX爭論，在肯定的和XXX爭論——(具體如非正規大型比賽不正規，介紹可以忽略，根據具體上級要求而定)他們的觀點是——反對的壹方同上。我宣布XX學校第壹屆X辯論賽正式開始。下面進入第壹階段:(按照下面的說明就可以了，時間會根據妳的大綱要求來安排)
(1)開場陳述階段，請肯定方發言2分30秒【表示肯定方發言】【發言結束後】請反對方發言2分30秒。
(2)攻防階段(公辯時間6分鐘，每隊3分鐘。
1，正二分法選擇反二分法或第三二分法進行壹對壹公開辯論1分30秒。
2.對方第二場辯論，選擇正方第二場辯論或三場辯論進行壹對壹公開辯論1分30秒。
3.正三辯，選反二辯或三辯壹對壹公辯1分30秒。
4.對於對立的三個論點，選擇平方兩個論點或壹對壹公共論點的三個論點1分30秒5。第壹方論點和攻擊論點摘要1分30秒。
6、對方壹辯總結1分30秒攻防規則:
提問者控制提問時間，可以提出與話題相關的合理清晰的問題，可以隨時停止回答者的回答。
(2)在辯論時間內，提問者應提出問題，不得自行辯解或延伸詢問結果，否則視為違法。當提問者提出自己的論點或延伸自己的發言時，回答者有權要求他停止。
對於提問者提出的任何問題，被提問者應當回答，但當問題明顯不合理時，被提問者可以說明理由，拒絕回答。
回答者可要求提問者重述其問題，但不得惡意，否則視為違規。
(5)回答者不得向提問者提問，否則視為違規。
⑥當回答者提出反問題時，提問者可要求其停下來拒絕回答。
(3)自由辯論階段【對方先開始】(辯論時間8分鐘，每隊累計時間4分鐘)
1，對方累計時間4分鐘。
2.4分鐘自由辯論規則為肯定:
(1)自由辯論時間總計* * *為8分鐘，每隊4分鐘。
(2)自由辯論必須交替進行。
當自由辯論開始時，任何壹名對方隊員將首先站起來發言。會後，任何壹個正隊成員都要立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間用完。
(3)自由辯論時間，每位辯手發言順序、數量、時間不限。
(4)當壹個隊還剩30秒發言時，會有壹個哨聲提示，當該隊發言時間用完時，會有兩個哨聲提示，該隊應立即停止發言。
⑤如果壹隊發言時間用完不能發言，另壹隊還有時間，該隊辯手可以繼續發言，直到該隊時間用完。
⑥自由辯論是考驗壹個團隊整體合作能力和每個辯手實力的重要舞臺。
辯手要充分利用這段時間，簡明清晰地強化自己的論點，機智有力地反駁對方的論點。如果只是空洞的攻擊，或者刻意回避對方的問題和觀點，或者出現語言錯誤和空洞的比賽，都會影響球隊的表現。
(4)總結陳述階段，對立四辯做總結陳述3分鐘，正四辯做總結陳述3分鐘。
(5)觀眾提問
1，每隊可以問3個觀眾，每個觀眾只能問1個問題。
2.觀眾提出的問題必須與話題相關，合理的問題。3.當問題不合理時，回答者可以拒絕回答。觀眾被取消提問資格，但提問機會繼續，這個機會留給其他觀眾。
(六)評委的統計結果、意見
(七)主持人宣布比賽結果。
(八)主持人宣布比賽結束。
主持人致辭4主持人:老師同學們晚上好！歡迎大家收看教育部學生會主辦的辯論賽。
比賽開始前，首先，我宣布場地紀律和比賽規則:
壹、陳述階段:我們提倡即興陳述，語錄要恰當。在陳述階段，雙方都將發表聲明。
第二，第三，發表聲明。首先雙方爭論壹個說法，然後雙方第二次、第三次爭論，在反駁對方觀點的同時，對自己的觀點進行補充陳述。順序是:正面壹辯，負面壹辯，正面兩辯，負面兩辯，正面三辯，負面三辯。時間是每場3分鐘。
二、自由辯論階段:時間為雙方各5分鐘。正反雙方可以自由輪流發言。演講者的座位就是演講結束，同時對方開始發言，對方辯手必須馬上發言。如果有缺口，累計時間照常繼續。同方發言順序不限。如果壹方時間用完了，另壹方可以繼續發言或要求主席不要發言。在自由辯論階段，提倡積極對抗，對於兩次以上回避重要問題的壹方進行扣分，對於對方已經明確回答的問題進行適當扣分。
三、結案陳述階段:時間3分鐘，雙方分四個論點進行結案陳述。即辯論賽雙方對辯論賽整體情況進行總結性陳述，脫離實際、背誦準備好的稿子者將被適當扣分。
四、其他註意事項:
1，辯論時不要隨意打斷別人；
2.不允許人身攻擊；
3.尊重主席和評委的判斷；
4.我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話的給予適當加分；
5.除了“主席、評委、大家好”必須在辯論開始時說之外，其余都可以省略。
6.在辯論中，辯手可以利用道具、圖表、實物等作為輔助手段來加強自己的陳述，但尺寸不宜過大，以免遮擋。
7.在每場比賽中，辯手的位置是不能改變的。
8.時間提示:最後30秒，鳴笛提示，時間結束紅色標誌亮起。
這場辯論的主題是校園愛情是否有利於學生的自身發展。
贊成:校園戀愛有利於學生的自我發展。
相反:校園戀愛不利於學生自身發展。
現在讓我介紹壹下今天辯論的雙方。
贊成:壹名辯手:兩名辯手:三名辯手:四名辯手:
反方:壹名辯手:兩名辯手:三名辯手:四名辯手:
主持人:接下來，辯論開始。首先，我們歡迎3分鐘的正面辯論。
主持人:好，剛才，贊成的壹方就自己的觀點進行了陳述。現在來看看反方是怎麽破題的。請對方發言，時間也是三分鐘。求妳了。
主持人:感謝反方第壹場辯論的精彩陳述。下面請對方當事人補充陳述3分鐘。主持人:接下來請反方進行補充陳述，時間也是3分鐘；
主持人:接下來請對我們的觀點進行3分鐘的補充陳述。
主持人:接下來請反對的三個論點對自己的觀點進行補充陳述，時間也是3分鐘；
主持人:謝謝。經過剛才的壹辯二辯三辯，是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，每隊有五分鐘發言時間。正反雙方自由輪流發言，同壹方發言順序不限。肯定的先說。壹方落座後，另壹方應立即發言。如果有缺口，累計時間照常繼續。如果壹方時間用完了，另壹方可以繼續發言或要求主席不要發言。我們提倡主動對抗，對於兩次以上回避重要問題的壹方扣分，對於對方已經明確回答的問題也適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
主持人:請先發言。
主持人:好的，女士們先生們，剛才的自由辯論非常精彩，而來自各方的第四位辯手要做的總結陳述往往更為重要。先從對立雙方的四個論點開始，三分鐘。求妳了。
主持人:謝謝！現在請正方四辯做總結發言，時間也是3分鐘。求妳了。
主持人:在分數公布之前，請現場評委點評今天的辯題。請大家歡迎。
主持人:現在我宣布本次比賽的最佳辯手是X隊的辯手。贏得這場比賽也是我們比賽的冠軍。該團隊是:
主持人:好，謝謝妳精彩的辯論。哪壹方贏了？請現場評委給妳壹個客觀公正的回答，請退下評論。
；