總結是對壹段時間內的學習、工作或其完成情況的全面系統的總結，可以讓我們更有效率。我們給自己寫個總結吧。妳想知道怎麽寫總結嗎以下是我收集的2022助殘兒童節活動總結。歡迎分享。
2022年助殘日活動總結。1年5月X日是第xx個全國助殘兒童日。我所在的街道開展了壹系列幫助殘疾兒童的活動。主要活動概述如下:
壹是領導重視，精心安排助殘活動。
在今年助殘日到來之際，xx街道於5月X日召開了殘聯工作會議，討論助殘日活動方案。街道工委副書記對做好這項活動進行了工作安排，提出了要求。希望街道殘聯把活動開展得生動、符合主題，讓殘疾朋友們充分體會到黨和政府的關懷，憧憬夢想，增強自信，為和諧街道努力。
第二，根據今年助殘日的主題開展活動。
今年助殘日的主題是“關愛孤殘兒童，愛在人間”。街道以助殘日活動為契機，以區殘聯文件精神為指導，連續三天開展助殘日活動，先後開展了慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵推薦殘疾人就業、為殘疾人贈送輔助器具等壹系列以扶貧為主題的活動。
(壹)結合群眾路線的深入開展，到經常走訪的村進行宣傳和再調查
助殘日期間，街道殘聯主席和專職委員結合群眾路線的落實，走訪村裏的貧困殘疾人家庭，宣傳助殘政策，噓寒問暖，做走訪記錄，了解殘疾人家庭的真實需求。在區殘聯領導的陪同下，專程走訪了個體戶佘世雄，考察了他創辦的“恩庭水產養殖園”，鼓勵他開拓思路，整合資源，利用政策優勢，把創業項目做大做強。通過自己的努力，在政府的支持下走上了壹條輝煌的創業之路，為殘疾人創業樹立了榜樣。
(二)真誠幫助、溫暖殘疾人，上門慰問貧困殘疾人。
5月X日和X日，在街道工委的大力支持下，按照每戶xxx元生活資料的標準，對全街道30戶殘疾人家庭進行了慰問。無論走到哪裏，殘疾人和他們的鄰居都互相致敬，說社會進步了，他們很關心殘疾人。桓範村的肢體殘疾人周立新家境貧寒，殘聯工作人員給他家送去了植物油、大米、洗衣粉、面條等生活用品。在走訪中，我發現他的妻子也是壹名殘疾人。因為妻子的戶口問題沒有解決，暫時沒有享受到“壹戶多殘”的政策。當時她和村幹部商量，想辦法幫他理順戶口問題。周立新非常感動，當即淚流滿面，向黨和政府表示感謝。
(3)給予輔助器具，提高殘疾人的生活質量。
為了幫助殘疾人提高自理能力，減輕家庭負擔，解決他們出行難的問題。街道殘聯動員各村(社區)專職成員，在助殘日之前，對需要輔助器具的殘疾人進行摸底調查。5月X日，將區殘聯在鄉鎮發放的8臺輔助器具發放給最急需的殘疾人，有效幫助他們。翻了村的楊念傑，早年大腿被石頭砸斷。近年來，他的身體更加不方便了。街道殘聯把他的輪椅送到了他家。楊念潔興奮地轉動著輪椅，感覺比平時方便多了。他衷心感謝殘聯的關心。
組織殘疾人舉辦“唱響激情，唱響夢想”卡拉ok比賽
為了活躍殘疾人的文化生活，煥發他們的精神面貌，樹立他們的自信心。街道殘聯精心組織街道有唱歌愛好的殘疾人舉辦卡拉ok比賽。Xx很多殘疾人朋友參加了比賽，有的唱得鏗鏘有力，有的唱得緩慢婉轉，更好的詮釋了歌曲的內涵。
二、助殘日活動的意義
這壹殘疾人日的開展，為全街道殘疾人營造了良好的氛圍。* * *走訪了xx多戶殘疾人家庭，贈送了X套輪椅和X套坐便器，成功舉辦了殘疾人歌唱比賽。活動開展形式多樣，對於喚起全街道關心和幫助殘疾人這壹弱勢群體具有重要的現實意義。
2022助殘日活動總結2 20xx年5月X日是我國第xx個“全國助殘日”。為進壹步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造助殘助殘的社會風尚。為增強殘疾人自尊、自信、自立、自強精神，xx街道對“全國助殘日”活動進行了全面部署和周密安排，開展了壹系列助殘活動，現總結如下:
壹是做好宣傳報道工作
以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體、社區短信、公共電子屏、廣告牌、櫥窗等媒體。，組織開展多種形式的社會宣傳活動，提高居民知曉率，營造良好的社會氛圍，讓全社會都來關心殘疾人。
二、開展“愛心助殘”募捐活動。
在助殘日到來之際，xxx街道積極組織黨員幹部、社區工作者、居民開展以“關愛自閉癥兒童，走向美好未來”為主題的xxx“全國助殘日”活動，共捐款xxx元。其中街道捐款xxx元，半邊街社區xxx元，英東社區xxx元，桔園社區xxx元，鐵牛埠xxx元。
第三，開展各種幫助殘疾人的活動。
在助殘活動中，各社區積極開展各種幫扶活動，受到了殘疾朋友的好評。
半邊街社區邀請愛爾眼科醫院的醫生為轄區居民提供免費體檢和康復指導服務，組織誌願者到X戶殘疾人家庭進行衛生清潔，為X戶殘疾人家庭申請廉租房實物。
桔園社區幫助X戶白內障家庭進行了康復手術，組織誌願者為3戶殘疾人家庭進行了環衛，還為X戶貧困殘疾人家庭提供了住院救助。
潁東社區舉辦了xx全國助殘日大型為民誌願活動，包括法律咨詢、政策解答、就業康復咨詢等。組織社區誌願者幫助壹些重度殘疾人打掃衛生。宣傳康復知識。他還走訪慰問了壹些貧困殘疾人，宣傳了他們的家屬安慰和康復知識。
鐵牛埠社區為轄區居民進行了義診，免費檢查眼睛。該地區還開展了誌願者活動，幫助有困難的殘疾人家庭做力所能及的事情。
總之，我們把為殘疾人辦實事、辦好事作為落腳點，讓廣大殘疾人切實感受到黨和政府的溫暖，以實際行動關心和支持殘疾人事業。
2022年殘疾兒童助殘日活動總結今年5月3日是xx全國助殘日，xx縣組織開展了多項助殘活動。這些活動概述如下:
以殘聯辦的名義下發了《xx縣關於開展xx全國助殘日活動的通知》，統壹安排，要求各鄉鎮部門將5月列為助殘月，整合社會資源，動員社會參與，加大資金投入和支持力度，開展各種助殘活動，切實為殘疾人辦實事、做好事、解難事。
(1)積極開展慰問幫扶活動。壹是有關部門走訪慰問了縣殘疾人康復中心、自閉癥兒童家庭、智障學生學校、麗水市特殊教育學校和部分貧困殘疾人家庭的智障兒童，送去了黨和政府的關懷和溫暖。二是組織聯通、善壹堂藥業等商戶幫扶殘疾人，為福利企業和貧困殘疾人送去衣服、藥品等生活用品；愛心超市還為殘疾人提供生活用品。
(二)開展文化進社區活動。5月X日，城東社區舉行文藝演出。殘疾人藝術團和城東社區演出隊為殘疾人朋友獻上了壹場精彩的演出，包括器樂合奏、越劇表演、葫蘆絲獨奏、男女對唱、歌舞表演等節目，贏得陣陣掌聲。還設置了鐵環、保齡球、彈跳乒乓球等趣味比賽，供殘疾朋友主動參與。
(三)組織觀看少兒戲劇活動。5月X日，在縣智障學生學校，組織了壹場兒童劇，豐富孩子們的業余生活。
(四)開展康復和助殘工作。積極開展助殘助聽工程，為貧困殘疾人安裝配置xx假肢，為下肢貧困殘疾人贈送125輪椅，為視力貧困殘疾人贈送X助視器，為聽力殘疾人贈送xxx助聽器，實施xxx例白內障手術。
(五)召開智障(自閉癥)兒童家長培訓和康復教育座談會。5月X日下午，在縣殘聯五樓召開智障(自閉癥)兒童家長培訓與康復教育座談會。縣智障學校校長和縣康復中心負責人分別向家長匯報了xx年康復教育工作情況和20xx年工作計劃。市殘聯副主席謝立富給大家做了自閉癥兒童康復教育講座，詳細講解了國家、省、市、縣的相關康復政策，看了我的十點鐘——我的世界，妳就懂了。
(六)開展殘疾人就業援助活動。舉辦殘疾人計算機培訓班，全面提高了殘疾人的計算機應用水平；與有關部門或企業聯合舉辦首屆殘疾人招聘會，為殘疾人提供就業咨詢、崗位匹配等服務。全縣xxx余名殘疾人及家屬參加招聘會，xx名殘疾人與用人單位達成初步就業意向，xx名殘疾人達成就業協議。
積極動員全縣各鄉鎮開展助殘活動，營造助殘的良好氛圍。壹是利用廣告牌、橫幅、網站、微博等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作、保障殘疾人生活的有力舉措。其次，通過溝通和宣傳，充分利用全社會的積極愛心來關註和關愛殘疾人。
助殘日活動已經悄然落下帷幕，但我們對殘疾人的關心、關註和關愛並沒有停止。我們將使助殘日經常化、日常化，形成人人關心殘疾人事業、關註殘疾人的良好風尚，為推動xx殘疾人事業的蓬勃發展貢獻我們的力量。
2022年助殘日活動總結。20xx年5月19日，是我國法定的“全國助殘兒童日”。我所在的年級開展了以體驗、感受、行動為主題的助殘活動，並實際開展了壹系列相應的活動。這些活動概述如下:
第壹，活動效果好
1，各班開展課間體驗活動。孩子們蒙上眼睛，體驗盲人的生活。他們摸索著前進，不敢向前壹步，上廁所需要幫助，喝水需要同學攙扶。中午的時候，他們覺得不知道該怎麽辦。孩子們在體驗中真切感受到了盲人生活的艱辛，激發了他們對盲人的熱愛，非常想幫助他們做壹些事情。
2.寫壹個感受。體驗結束後，學生們寫下自己的經歷，表達自己的真實感受，並組織班級交流，進壹步深化了關愛殘疾人的理念。
3、組織全年級上街，清理盲道，宣傳活動。我們利用班會時間帶領學生上街，清理盲道裏的自行車和雜物，用自制的宣傳貼進行宣傳。孩子們積極性很高，熱情很高，很多大人都被感動了。
第二，活動教育意義明顯。
我年級的老師和學生積極參加主題活動。每節課都按照活動計劃規定的時間如期舉行。通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生進壹步了解我國殘疾人的生活狀況，熟悉他們的生活，樹立自覺助殘的觀念。通過這次活動，我們不僅向學生大力宣傳了人道主義思想，還樹立了助殘的校園風尚。它為我們的學生樹立更好地為人民和社會服務的思想翻開了新的篇章。通過以上系列活動，師生們更加了解了弱勢群體和殘疾學生的情況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力營造壹個讓學生理解、尊重、關心和幫助殘疾人的良好氛圍，讓學生自發、自願地關心和幫助身邊的殘疾人。
2022年助殘兒童節小結今年X年5月5日是第xx個全國助殘日。今年助殘日的主題是“關註自閉癥兒童，走向美好未來”，旨在呼籲社會各界關愛自閉癥兒童，讓他們擁有美好的明天和光明的未來。xx省各市廣大青年誌願者行動起來，開展了多項誌願服務活動，用實際行動幫助殘疾人。
近日，xx市灣裏區青年誌願者前往可愛寶貝聽力語言康復中心，為學校的xx多名聾啞兒童送去了牛奶、水果等慰問品。誌願者與孩子們親密互動，讓他們感受到大家庭的溫暖。
與此同時，進賢縣吉義利誌願服務團組織青年誌願者在進賢縣開展陽光助殘活動。活動當天，誌願者們搭建了藍色舞臺，拉起了藍色橫幅，系上了藍絲帶，吹上了藍色氣球，設計了藍色宣傳板，發放了藍色傳單，廣泛普及了自閉癥及康復相關知識，增進了大家對自閉癥的了解，提高了全社會助殘意識，營造了更加適合自閉癥兒童融合發展的社會環境。
此外，在xxx、xxX、xxX等街道所轄社區，xX市xX區組織誌願者助殘全面開展“手拉手”？* * *享受陽光”誌願服務活動，通過捐贈生活用品、幫助打掃衛生、提供心理幫助、提供法律援助和政策咨詢等方式，幫助殘疾人解決需求，改善生活。
“牽手曬太陽”活動現場。
除了省會xx，各個城市也在積極開展助殘活動。其中，共青團xx縣委聯合xx市殘聯、xx縣誌願服務聯合會在xx縣二中開展了“手拉手，享受陽光”公益活動，有xxx多名青年誌願者代表和殘疾人參加。
活動中，青年誌願者帶領殘疾人觀看傳統文化教育視頻，由誌願者組成的表演隊為殘疾人表演歌舞。活動現場氣氛熱烈，表演精彩紛呈，贏得觀眾陣陣掌聲。活動結束後，青年誌願者設立了咨詢處，耐心解答殘疾人的法律服務、心理健康等問題，並給每位殘疾人發放了慰問金xxx元。
通過壹系列助殘公益活動，有效增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，營造了助殘的良好氛圍，進壹步弘揚了團結、友愛、互助、進步的精神。
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