1.評蘇東坡傳記
蘇東坡才華橫溢，機智多才多藝。他不僅擅長寫詩和繪畫，還是壹名工程師、皇帝的秘書、富有同情心的法官和佛教徒。連東坡肉都是他發明的！蘇東坡的壹生跌宕起伏，但他天生樂觀豁達，隨時隨地結交摯友。無論是做官還是貶謫農業，他所到之處都把人生變成壹首詩，把感情賦予了不朽的藝術形式，時而瑰麗，時而奔放，時而雋永質樸，使之萬古流芳，令世人驚嘆。他剛正不阿。他是壹個睿智、堅強、仁慈的官員。
他是中國文化中不可多得的全能天才和神童！而在林語堂先生的作品中，他更是光彩奪目，跌宕起伏、波瀾壯闊的人生形象地展現在我們面前。童年嶄露頭角，少年脫穎而出，中年大放異彩，晚年顛沛流離。他的事業“三起三落”，卻在人生的舞臺上演繹了永不落幕的詩意人生。就像壹個和尚對他的贊美，他是天上星辰的下界，是人間暫時的客人！
雖然蘇東坡已經耗盡了他的浩然之氣，給我們留下了“他的名字只是壹個回憶，但他留給我們的是他靈魂的喜悅和思想的快樂，是不朽的。”正如蘇東坡本人在潮州韓文公祠碑中所說:“必有挺立不靠力，不等生，不隨死的人。”所以，在天，是星，在地，是河，妳是鬼，而明又是人。“難道不是對自己的評價嗎！
2.讀蘇東坡傳有感
看完蘇東坡傳，最後看到“千古不朽”時，有壹種失落感，但又真的舍不得。我清楚地知道他已經死了。很奇怪，我到現在才真正了解他，並試圖通過書籍去了解他，故事卻戛然而止。每個人年輕時都雄心勃勃，但世事無情，夢想總是被風雨吹走。蘇軾說:“那時候，* * *在長安做客，像個剛到二陸的少年。文字有千言萬語，胸中有萬卷書，但“世界無窮，勞動有限”不如“長命百歲，卻可以遊到生命的盡頭，為之奮鬥。”
官海跌宕起伏，幾乎是顛沛流離。我最佩服的是蘇軾的從容與自足。仿佛哪裏都是他的故鄉，處處都是鄉土風情，與山川融為壹體。
壹杯茶，壹幅遠山的畫，壹個美麗的夢，不難感受到蘇軾的推崇和踐行。
壹本書講述壹個人生，這個人生其實是活生生的，隨著每壹個讀者的閱讀，他的人生舞臺劇壹次又壹次上演。我們也隨著他的跌宕起伏感受到壹代作家的人格魅力。
當豪情淬煉，漸漸平復，壹顆心平靜下來，開始在小處造福百姓。蘇軾為各地百姓求情，囤積糧食，以備饑荒。久旱逢甘霖，他比誰都幸福，壹州壹民，是他義不容辭的責任。
我想，多少人在當今社會抱怨這個抱怨那個，還不如擡頭看看身邊更多美好的東西。人總是要經過很多磨煉的，重要的是對生活的態度。
3.讀蘇東坡傳有感
我看了《蘇東坡傳》這本書，主要講的是蘇東坡的童年到他的流放歲月。我來說說我最喜歡的壹章吧！我喜歡蘇東坡傳第壹卷第三章《童年與少年》。《童年與青春》的大致內容是，前學員要把整本書背下來，不僅背書的內容和知識，連措辭都不能忽略。刻苦讀書的蘇東坡，把整本書抄了壹遍，書中沒有標點符號。他讓學生根據課文的意思給它加上標點符號。我覺得如果妳想學的知識有用，妳只需要學的透徹就行了。沒有必要把整本書都背下來。那個時代的教育方式有點不對，但我認同以下幾點。學東西壹定要學透，不能渾渾噩噩的學。而且我很贊同最後壹條:讓學生自己給自己加標點符號，這樣學生才能更好的看書，把書讀透，更好的學以致用。
我也喜歡“王安石變法”這壹章。本章講的是王安石的“青苗法”，對窮人不利，對朝廷有利。為了不讓百姓受苦，蘇東坡和司馬光等人壹起，阻止了王安石的變法，甚至讓皇帝取締了這部法律。蘇東坡造福於民。我覺得蘇東坡是顧全大局的，不僅是他自己，還有人民。我支持蘇東坡顧全大局的品質。同時，我也不贊同王安石新法，為了朝廷利益而不顧百姓安危。
蘇東坡，壹個在《壹去不復返》中波瀾不驚的浪漫人物，將永遠在人們中間流傳。
4.讀蘇東坡傳有感
蘇東坡傳是學者林語堂先生的作品。該書以文學為基礎，講述了東坡的漂泊和傳奇人生。說到東坡，我想大家都會很熟悉。大多都是善意善解人意的微笑，可以隨口說壹句“何時有明月，向天要酒”，或者“大江東已去浪淘盡，千古風流人物”。東坡的作品都流露出他真實真摯的本性，幽默風趣，文字真摯誠懇，完全發自內心。
唐代詩人李白和杜甫的詩流傳至今，廣為人知。李白瀟灑，遊走於天地之間，隨心所欲，不為瑣事所羈絆；杜甫憂國憂民，心系天下，沈浮掙紮，壹生郁郁寡歡。杜麗兩種完全不同的人生態度，要麽過於豪放灑脫，要麽過於悲傷壓抑，都過於簡單化，無法只選擇壹種。而東坡則恰恰將兩者合二為壹，他的人生充滿了悲喜、美麗和痛苦，是真正幸福的人生。
蘇軾學識淵博，多才多藝，在文學、書法、繪畫方面都有很高的造詣。作為“唐宋八大家”之壹，他與辛棄疾並稱“蘇辛”，也是豪放派。他的詩清新雄健，善用誇張的比喻。他與黃庭堅並稱“蘇黃”。蘇軾也善書，是“宋四家”之壹；他擅長繪畫，尤以墨竹見長，主張“詩畫統壹，精致清新”的觀念。
蘇軾的才華雖然舉世聞名，但他壹生都被卷入政治漩渦，仕途歷盡艱辛。烏臺詩案屢遭貶謫。但他壹直對此無動於衷，真的是“壹生煙雨”。
5.讀蘇東坡傳有感
眾所周知，蘇東坡是古代壹位偉大的詩人。當然，他的才華不僅限於此。可以說，每當人們談起蘇軾，都會感到壹種對他個人的敬仰。林語堂說:“我提起蘇東坡，在中國總會得到親切的、令人欽佩的微笑。”我對蘇軾最初的了解還是在初中；後來我上了高中。因為陳校長對蘇東坡的欣賞，我對蘇軾有了進壹步的了解。這個夏天，我讀完了林語堂的《蘇東坡傳》，對蘇軾有了壹個透徹的閱讀和研究。《蘇東坡傳》的作者林語堂很崇拜蘇軾，這可以從他的文字中體現出來。“他感覺敏銳，思考透徹，文筆優美。作為壹個勇敢的人，他絕不會為了自己的利益而動搖，不會因為世俗而改變。他不善於自助，但他充滿了全心全意為人民服務的精神。他善良，熱情，大方，對人好。雖然他壹分錢都沒存，但他覺得自己比王子還富有。雖然他生性倔強健談，機智過人，但有時也過於直言不諱；他多才多藝，好奇又有思想。他雖然深沈，卻不能不輕浮。他不墨守成規，文筆自然飄逸。”是林語堂對蘇東坡的評價。
6.讀蘇東坡傳有感
蘇東坡，壹位朝氣蓬勃的社會詩人。像他這樣的人物在世界上是獨壹無二的。在過去的1000年裏，為什麽中國的人們如此喜歡這位偉大的詩人？直到看了蘇東坡的傳記才明白，沒有那麽透徹清晰。但僅此而已。我深感寒冷。蘇東坡是壹個多才多藝、多姿多彩的人。他是本性難改的樂觀主義者，是體恤他人的道德家，是人民的好朋友，是散文作家，是佛教徒，是士大夫，是酒徒，是慈悲的法官，是太空人，是詩人。這些仍然永遠不足以勾勒出蘇東坡的全貌，也許直到現在也沒有人能完全了解他的性格。蘇東坡，他是個多才多藝的天才。政治上的勾心鬥角，激烈的勾心鬥角，與蘇東坡格格不入，但他似乎與弗朗西斯在壹起。培根，相反。他的詩和文章要麽是壹時有感，要麽是心血來潮。但都是真實自然的，自然的，剛強兇猛的，正如他所說的“陳春鳥秋蟲之聲”。雖然他壹直被卷入政治的漩渦，但他通過在月亮上吟詩，覺得自己淩駕於政治之上。但他同情人民，為他們做好事。
曾經在這本書裏，張寫到，蘇東坡現在已經自給自足，心滿意足了。今天讓我們覺得親切自然的是他的善良和愛。在居住地溺死新生嬰兒的野蠻習俗讓他感到最難過，於是他立即給當地太守寫了壹封信，讓他的朋友帶壹封信來親自見他。這說明蘇東坡是壹個心地善良，富有同情心的人。事後，蘇東坡自己成立了壹個救助社，救助農村貧困孕婦。蘇東坡說，壹年救壹百個嬰兒，是壹大樂事。而且他自己壹年捐十塊錢。他所做的是最好的佛義。這本書記錄了壹位詩人、畫家和普通人的密友的事跡。他感情敏銳，思考透徹，文筆優美，行動勇敢。他絕不會為了自己的利益而動搖，也不會因為世俗而改變。
7.讀蘇東坡傳有感
《蘇東坡傳》主要講述蘇東坡從小聰明，21歲為秀才。他的詩向來樂觀曠達，連皇帝看了都忘了吃飯。但因為蘇東坡的詩好，被別人誣陷入獄。幸運的是，他有幸在皇帝舉行大型活動時被釋放。之後，蘇東坡被貶到密州、徐州、黃州、常州等地區做官。歷經無數風雨，蘇東坡樂觀豁達。至今，蘇東坡這個名字將永遠留在我們的記憶中。有壹次，蘇東坡入獄後，跟兒子說，以後送飯的時候有飯吃，有肉吃就可以了。如果妳送魚，妳會被砍頭。有壹次，兒子有事，托朋友給蘇東坡送飯。但是我忘了告訴我的朋友不要送魚。壹個朋友送給蘇東坡壹條魚，更好吃。蘇東坡壹看，以為要被砍頭了。但他並不害怕。還是樂觀的態度。這點我很佩服他。遇到任何事情都要有壹個平靜的心態。真不知道他是怎麽做到的。但我和他是相反的。當有大事發生在我身上時，我會生氣和焦慮。我不知道該怎麽辦。所以，我想學習蘇東坡的樂觀和曠達。要想樂觀豁達，就得做個比較。有壹次長假，作業很多。我擔心我不能完成它。壹回來就生氣，不想做作業。結果開學第壹天就寫完了作業。但是，如果我樂觀豁達，就不怕作業多。我壹到家就做作業。我壹天盡量多寫，開學的時候總能寫完。這樣，我很開心，也能很快完成作業。多好啊！所以，我想成為壹個樂觀豁達的人。
8.讀蘇東坡傳有感
我看了《蘇東坡傳》這本書，主要講的是蘇東坡的童年到他的流放歲月。我來說說我最喜歡的壹章吧！我喜歡蘇東坡傳第壹卷第三章《童年與少年》。《童年與青春》的大致內容是，前學員要把整本書背下來，不僅背書的內容和知識，連措辭都不能忽略。刻苦讀書的蘇東坡，把整本書抄了壹遍，書中沒有標點符號。他讓學生根據課文的意思給它加上標點符號。我覺得如果妳想學的知識有用，妳只需要學的透徹就行了。沒有必要把整本書都背下來。那個時代的教育方式有點不對，但我認同以下幾點。學東西壹定要學透，不能渾渾噩噩的學。而且我很贊同最後壹條:讓學生自己給自己加標點符號，這樣學生才能更好的看書，把書讀透，更好的學以致用。
我也喜歡“王安石變法”這壹章。本章講的是王安石的“青苗法”，對窮人不利，對朝廷有利。為了不讓百姓受苦，蘇東坡和司馬光等人壹起，阻止了王安石的變法，甚至讓皇帝取締了這部法律。蘇東坡造福於民。我覺得蘇東坡是顧全大局的，不僅是他自己，還有人民。我支持蘇東坡顧全大局的品質。同時，我也不贊同王安石新法，為了朝廷利益而不顧百姓安危。
9.讀蘇東坡傳有感
最近看了林語堂版的蘇東坡傳，不愧是語言大師，展現了壹個更加真實生動的蘇東坡。大師為大師寫傳記是很吸引人的。中國自古以來評價壹個文人，首先看的不是成就的大小，而是人品道德的好壞，也就是他的人格。壹個人品差的文人，即使字裏行間富有才華，終究是無用的。所以，壹個人的性格可以說是他成名的主心骨。
蘇東坡生活在壹個與現在相隔千年的時代，他的好名聲至今仍為歷代人所稱道，可謂家喻戶曉。我覺得他之所以這樣，跟他的人格魅力有關系。
蘇東坡的人格雖然復雜多面，但我覺得也可以用“浩然之氣”兩個字來概括。所謂誠信就是正直，也就是世間的誠信。蘇東坡有這種“浩然之氣”，幾乎是死板的，強烈的，不可抗拒的。這種力量如果輔以正義和真理，就在天地間無所畏懼。
有壹個廣為人知的故事:有壹天晚飯後，蘇東坡手捧著肚子踱步問:“我肚子裏藏著什麽？”服務員都說滿篇文章，大有學問。只有他聰明漂亮的妃子朝雲說:“光棍的肚子不合適。”蘇東坡哄堂大笑，連贏。
“不合適”是蘇東坡執著性格的體現。
蘇東坡堅忍不拔的性格集中體現在他的仕途上，這是他性格中最難的部分。就像暴風雨中的海燕，暴風雨越猛烈，他越想咆哮，越想驕傲地飛翔。
10.評蘇東坡傳記
這本書從家庭、朋友、政治甚至人物等多個角度描述了東坡先生的壹生。林語堂先生以幽默樂觀的態度描繪了蘇東坡的壹生，但東坡的壹生確實坎坷曲折。我羨慕他面對世界的態度。他直言不諱，無論在哪裏都能交到很多朋友。他快樂地生活著。其實在此之前，我對宋朝並沒有太多印象。現在，雖然我覺得黨派之爭還是令人深惡痛絕，他們的官員也沒有明朝時那麽可愛，但我真的被那些皇後和那些堅持己見、報效國家的官員感動了。看了這麽久，壹開始很討厭王安石，最後覺得他也是為國效力，只是太任性了。蘇東坡的豪氣，樂觀幽默，調侃，執著，真誠，都被林語堂先生還原了。我看到了蘇東坡，壹個詩人，壹個書畫家，壹個善解人意的蘇東坡，壹個邏輯清晰，思維敏捷，脾氣暴躁的蘇東坡。他是古今少有的奇才，也是壹個有悲歡離合的凡人。感謝林語堂先生，讓我看到了壹個真實的蘇東坡。