初二政治第壹冊知識點總結(壹)
競爭與合作共贏
1.競爭可以促進人類發展和社會進步。它給我們壓力和動力，能激發潛能，提高學習和工作效率；使我們客觀評價自己，提高自己的水平；它可以使我們的集體更有活力，豐富我們的生活，增加學習和生活的樂趣。
競爭有它的缺點。讓勝利者高傲，讓失敗者卑微；引起過度緊張和焦慮；讓人嫉妒。
2.如何正確對待嫉妒？
嫉妒是競爭的副產品。有時候是人進步的動力，但是嫉妒是壹種潛移默化的、強烈的、隱蔽的負面情緒，是壹種用別人的成就來懲罰自己的負面心理，對我們的發展是非常有害的。要消除嫉妒心理，培養健康的競爭意識。
嫉妒的危害:阻礙人際關系的和諧，損害自己的身心健康。在嚴重的情況下，壹個人可能會不擇手段地競爭，並做出傷害他人和自己的非法行為。
4.競爭過程中必須遵守的基本原則是(道德)和(法律)，也要遵守(公平法則)。
5.我們參加比賽的目的是什麽？
就是超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
6.合作的核心是(發揚集體主義精神)。
7.合作是* * *(基礎)享受，* * *享受是合作(必然結果)。
8.合作是事業成功的土壤。合作可以凝聚力量，啟發思維，開闊視野，激發創造力，培養同情心、利他精神和奉獻精神。合作容易得到別人的支持和幫助，更容易取得勝利。
9、競爭與合作的關系:
(1)合作與競爭不是不相容的，而是相互依存的。妳有我，我有妳。
(2)競爭離不開合作。沒有合作，競爭是孤獨的，孤獨的競爭是無力的。
(3)合作也離不開競爭。沒有競爭的合作是壹潭死水，競爭是為了更好的合作。
10，合作中競爭的內涵:
(1)群體的合作鼓勵成員之間的競爭。
(2)成員間的競爭促進了群體競爭力的提高。
11，“競爭中合作”體現了(雙贏)的原則。(相互促進，* * *提高)才是競爭中合作的真諦。
如何應對競爭對手？
競爭中的合作要體現“雙贏”的原則。競爭對手之間不應該互相排斥，造成兩敗俱傷，而應該互相促進，共同提高。
13如何在合作中競爭？
(1)尊重妳的競爭對手，向他們學習。取長補短，攜手共進。
(2)要找準自己的優勢，揚長避短，敢於和別人競爭。
(3)正確對待成敗，不要以成敗論英雄。
14，(取長補短，共同進步)，是我們在合作中的競爭目標。
15.競爭中如何合作？
(1)競爭中的合作應體現“雙贏”原則
(2)要正確處理自己和他人的關系。
(3)我們需要形成團隊精神
16，如何處理好自己和別人的關系？
學會欣賞別人，發現別人的長處，虛心向別人學習；學會理解和原諒別人。
17.團隊精神的意義和核心是什麽？
含義:是在團隊內部形成的壹致、相互支持、密切合作、無私奉獻的群體精神。
核心是集體主義，合作，享受，奉獻，個人利益服從團隊利益。
初二政治第壹冊知識點總結(二)
心和別人壹樣寬。
1，寬容的含義:寬容是指對他人的大度、原諒和漠視。
2.(和而不同，求同存異)是我們包容合作的基礎。
3.當我們無意傷害他人時，要體貼尊重對方的感受，真誠道歉，請求他人原諒；當別人無意傷害我們並道歉時，我們應該真誠的接受，理解，原諒，但不能無理取鬧，更不能互相報復。
4.寬容是壹種美德。如果我們寬容，我們可以解決人們的困難，彌補他們的錯誤，發揚他們的優點，原諒他們的缺點；妳可以贏得友誼，得到更多的朋友。
寬容是壹種境界，學會了寬容，就掌握了壹種有效的自我提升的方法。
5、壹個不寬容的人，會整天闖禍，心胸狹窄，處處設防，對人充滿敵意；壹個寬容的人，會觀察別人的內心世界，真誠地幫助別人，心胸開闊，與人為善，所以受人尊敬。
6.寬容待人，造福他人。
7、寬容不代表我們對錯，愛恨未知；不是對錯，麻木不仁。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當我們被別人無意傷害時，要寬容，要影響當事人改變。永遠不要以牙還牙，以牙還牙。對待朋友和家人，不要斤斤計較，要大度，善待他人。我們絕不向“壞人”“小人”讓步，在原則問題上不能讓步。
8.我們不僅要包容別人，也要包容和接納自己。原諒就是承認“人無完人”，允許自己犯錯，給自己壹個改正的機會。不是原諒自己不該犯的錯，也不是原諒自己所有的錯。
9.“己所不欲，勿施於人”的內涵(意思):己所不欲，勿施於人。本質是:關心他人，尊重他人，理解他人。
10，“要想站起來做人，就要做人”的意思是:在尋求自身生存發展的同時，也要幫助他人生存發展。
11.換位思考，善待他人，就是設身處地為他人著想，即想他人所想，理解至上。
12壹般來說，只要不涉及原則問題和大到羞辱人格的錯誤，都是可以原諒的。
13.共情是壹種人與人之間的心理體驗過程。共情是理解不可或缺的心理機制。
14、共情的本質:就是密切關註溝通對象，深入對方的內心世界。既是壹種理解，也是壹種關懷。
15，人與人之間的平等，集中表現在(人格)和(法律地位)的平等。
16，人與人之間的差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現實基礎。我們自身的優勢不是驕傲的資本；自己的自卑不是自卑的理由。
17.我們處理分歧應該采取的正確態度是增強平等意識，平等待人，取長補短。
18，弱勢群體:指社會中的弱勢群體。例如:老年人、婦女、未成年人、殘疾人等等。
19.我們應該如何對待弱勢群體？
要平等對待弱勢群體，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。
20.尊重他人的表現(要求):禮貌、平等、誠實、友好、充分理解他人。
21.尊重社會，就是尊重別人，也尊重自己。
22.尊重社會的具體表現？
遵守社會規則，承擔社會責任。愛護公共環境和設施，維護公共秩序，踐行道德，遵守法律。
尊重自然的核心是(保護環境)。人類來自大自然，人類的生存離不開大自然的饋贈。人類有尊重自然的義務，否則就會受到自然的懲罰。
24.我們能做些什麽來尊重自然？
尊重自然的核心是保護環境。人類只有壹個地球，面臨嚴峻的生態環境。保護地球，尊重自然是我們神聖的職責。要從日常小事做起，節約用水用電，隨手關燈水龍頭；少用或不用壹次性餐具；垃圾不亂丟，分類投放，廢品回收；積極種樹，種花，種草。
初二政治第壹冊知識點總結(三)
手拉手同行* * *
1.受歡迎的人的共同特點是真誠、友善、善良、有責任心。
2.意識到鎖定心理的危害，會讓妳孤立無援，交不到朋友。積極交流，敞開心扉。
3、交友原則:
(1)交朋友是壹個平等互惠的過程，付出和分享壹定是雙向的，這樣才能達到雙贏甚至多贏；尊重差異
(2)欣賞、贊美、包容他人，尊重差異，加強溝通；
(3)真正的友誼應該是坦誠相待，堅持原則，不以原則為代價來維持所謂的友誼；
(4)樂於交朋友，不交壞朋友，交好朋友，謹慎交友。
4.友誼的作用(好處)是什麽？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。朋友與我們同行，友誼照亮我們的人生之路。
5.男生和女生交往有什麽好處？
異性學生之間的交流是學校生活的重要組成部分，它使我們能夠獲得更豐富的與祖國的友誼。男女生之間的交往(1)可以增進我們對異性的了解，取長補短，完善我們的人格，促進身心的健康發展(2)可以擴大交往範圍，鍛煉我們的交往能力(3)還可以學習如何適應不同性別的社會要求，增強我們的性別意識，讓男孩成長為男人，女孩成長為好女孩。
6.男生女生如何正常健康的交流？(男女溝通原則)
(1)我們要尊重對方，也要尊重自己；(2)既要開放自己，又要掌握分寸感；(3)不僅要積極熱情，還要註意溝通的方式、場合、時間和頻率。
7.青年的情感問題:
理解:進入青春期後，男女生之間有好感和傾慕，是正常的，自然的，美好的。
如何處理:A慎重對待，理性處理；b學會在反思中選擇；c學會承擔責任；c學會等待；d學會拒絕；d增強自我保護意識。
8.與異性交往時如何保護自己？
(1)學會運用法律、道德和學校紀律保護自己；
(2)加強自我保護意識，掌握自我保護方法，我們的自律是對自己最好的保護；
(3)在日常生活中，女生要:保持莊重，不要失去警惕。冷靜應對，不要慌張。和喜歡的男生獨處的時候要善於保護自己。
初二政治第壹冊知識點歸納，相關文章總結；
1.八年級上冊政治知識點總結
2.總結初二政治第壹冊的知識點。
3.第壹冊八年級政治知識點總結
4.初二政治第壹冊壹定要總結知識點。
5.八年級政治知識點總結
6.初二政治第壹冊重點
7.整理初二政治第壹冊知識點。
8.人教版初二第壹冊知識點匯總
9.2017八年級上冊政治知識點整理
10.人教版八年級政治知識點匯總第壹冊。