當我們受到啟發，對生活有了新的認識時，就要馬上記錄下來，這樣才能時刻更新和叠代自己的想法。那麽經驗怎麽寫才合適呢？以下是我為妳整理的“以案為例”的經驗。歡迎大家學習參考。希望對妳有幫助。
《以案為例》心得1“杯中壹滴酒，親人兩行淚”。各位叔叔阿姨，不知道妳們有沒有酒駕經歷。如果有，請記住“酒駕害人害己”這句老話。最近看了《以案為鑒》——典型案例匯編，其中有壹個印象很深，那就是“危險駕駛案”。
隨著社會經濟的發展，人們的交通工具日新月異。它改變了人們的生產生活，但同時也有壹些人不遵守交通規則，酒後駕車，成為道路上的第壹殺手。
上周六，我和媽媽去二姨家看望出車禍的二叔。去年國慶，表哥結婚，我們都回舅舅家吃喜酒。人開心就開心！大家聚在壹起難免會喝幾杯，尤其是我二叔，平時愛喝酒。飯後整個人連話都說不清楚，壹股酒氣，走路就像被10級大風吹得東飄西蕩。大家都不讓他開摩托車回家，他卻說自己沒醉，堅持自己開車。結果就在車開出幾百米後，路邊跳出壹只小狗。我二叔不但沒剎車，反而加速到路邊，撞上了電線桿。那人飛出很遠，摔在地上，摔斷了腿。為了盡快康復，醫生在他的腿上裝了壹塊“鋼板”。他前後開了三次刀，很痛苦。我看到他腿上密密麻麻的蜈蚣狀疤痕，覺得很恐怖。母親語重心長地說:“千萬不要酒後駕車，否則會害人害己。”
酒駕是壹種非常危險的行為，不僅會危及自己和他人的生命安全，還會違法犯罪。代價極其慘痛。壹旦發生意外，輕則痛苦，重則終身殘疾甚至喪失生命。生命對每個人來說都只有壹次，而且彌足珍貴。看到那麽多酒駕事故，看到那麽多鮮活的生命瞬間消失，看到那麽多破碎的家庭，看到那麽多親人失散，我們還能無動於衷嗎？我們能不吸取教訓嗎？我們可以繼續酒後駕車嗎？
親愛的同學們，拒絕酒駕事關妳我他。我們要奉勸父母、親友，千萬不要忘記交通法規，千萬不要把生命當兒戲，每天開車上路前，都要囑咐自己的親人“安全文明駕駛”；開車不喝酒，喝酒不開車。“我們也要從自身做起，堅決避免酒駕，讓酒駕遠離我們，讓平安陪伴我們。
來自《以壹個案例為例》的體會2當我看到壹朵鮮花盛開的時候，我為它而高興；當我看著花兒慢慢雕謝的時候，我有點難過。在我的定義裏，花是生命的開始，花是生命的終結。妳壹生能看到多少朵花？看著看著，時間悄悄溜走了壹次。我不禁感嘆——人生如此短暫！
今天照例看了《以案為鑒》這本書，看到了這樣壹件事——酒後駕車:20xx年2月，梁駕駛二輪摩托車從永泰縣豐鎮某小區往永泰縣城關方向行駛，途經永泰縣豐鎮203省道某路段時，與路中間的金屬護欄相撞，造成自身受傷，車輛受損。事故發生後，交警大隊民警依法提取了陳某的明亮血樣，並送往司法鑒定中心進行檢測。血樣酒精檢測呈陽性，屬於酒後駕車。永泰縣公安局治安大隊依據《道路交通安全法》等相關規定，扣留並吊銷了梁的駕駛證，並依據《刑法》等相關規定，法院判決梁犯危險駕駛罪，判處拘役三個月，並處罰金人民幣三千元。
我隱藏自己的想法:現在經濟發展，路上車水馬龍不絕於耳，在繁忙的路上隨時可能上演悲劇。
我記得那是三年級的壹個中午。人們在擁擠的街道上行走，急促的嘟嘟聲震耳欲聾。這時，壹輛車像野馬壹樣跑了過來。我站在路邊，頭發都豎起來了。在我面前，有壹個小學生，背著書包，帶著壹聲“哎——”的尖叫，走在回家的路上。乍壹看，飛馳的汽車撞上了學生，活潑的孩子被撞得死死的，人們都停下來看那淒慘的壹幕。好難過！
醉酒司機的良心還沒有完全泯滅，趕緊撥打120，司機抱著孩子。“妳壹定要堅持住，醫生馬上就來！”看著垂死的孩子，我忍不住哭了...鮮血在地上流淌，刺眼的紅色是那麽的醒目。不壹會兒，救護車來了，醫生把孩子拖上救護車，醉酒司機跟在後面。他們的身影漸漸消失，人群散去，我卻只是站在那裏，沒有減速。最後得知孩子死了。
因為人們忽視了交通的意識，得到的是壹朵尚未盛開雕零的花，事故無法用遺憾和淚水來挽回。我們應該有清醒的認識，對未來有所防範。
再讀《以案為例》，心裏沈甸甸的裝著這本書。希望它能給大家敲響警鐘，讓人思考——花開需要壹個冬天，雕謝只需要壹瞬間...
來自《以案為例》的經驗3壹直對法律感興趣。上這門課的主要原因是我覺得今天走向社會很有必要，也是每個人都應該了解的社會紀律，加強自我修養，依法規範自己的行為。它關系到我們每個人的切身利益。記得上中學的時候，我和家人都喜歡看《法制報告》《法治在線》之類的節目。當時我們對各種類型的案件比較好奇。起初，我們所知道的規律只是片面的。慢慢進入這門課程後，我們逐漸學到了壹些不為人知的規律，也感受到了背後的深刻。
經過壹個學期的學習，感覺受益匪淺。老師給我們解釋了很多生動的案例。以案例為指導，而不僅僅是理論知識，使我們了解和掌握了法律的基本知識。通過學習這門課程，我知道我能做什麽，不能做什麽。有些人因為不懂法，從受害者變成了罪犯，自己的利益因為不懂法而白白受到侵害，還有人因為不懂法而不自覺地傷害了他人的利益，因此受到法律的嚴懲。所以不能盲目，要加強自身修養，依法規範自己的行為。我們要用法律武器保護自己和家人，也可以用法律維護正義。
印象最深的壹個案例是壹個嬰兒被遺棄在太平間。他的父親要求有人處理掉這個嬰兒，因為它生來就不健康，他以死嬰的形式被送到太平間冰冷的石板上。停屍房那麽潮濕，多雲，寒冷，孩子穿著單薄的衣服。幾天幾夜，孩子靠著屋頂漏下來的雨水奇跡般地活了下來。看他滿臉都是被蚊子咬的包包，很可憐，很難過。即使是自己的父母也不能隨便剝奪壹個孩子的生命。他的父親是殘疾人，所以他壹度被歧視看不起。他的父親說，他不希望自己的孩子犯同樣的錯誤，最終選擇放棄自己的孩子。他沒有給孩子選擇的機會，而是用自己的想法和經歷否定了孩子的生存權。使自己成為罪犯，最後以遺棄罪得到法律的制裁。
社會是站不住腳的，法律指導著我們的生活和行為。作為新時代的大學生，應該了解法律知識，學會運用法律維護自己、他人和國家的權益。
這是我在“個案”過程中的體會。我非常感謝老師教會了我很多東西。謝謝妳，妳辛苦了！