大家在日常學習、工作或生活中，對各種各樣的日記都很熟悉。此時此刻，我們需要寫日記。那麽什麽樣的日誌合適呢？以下是我整理的工作日誌(7篇精選文章)，希望對妳有所幫助。
1，大學班委工作日誌作為班主任，堅持“德育第壹，教育第壹，育人第壹”的指導思想，結合班級實際情況，使學生德智體全面發展，使全班朝著“健康活潑，治學嚴謹，求知務實，努力拼搏，團結友愛”的方向發展，同時為學生營造壹個寧靜和諧的社會，大家積極努力學習。
第壹，“勤奮”是班主任工作的先決條件。
俗話說“世上無難事”。做好班級工作，管好學生，勤奮必不可少。只有定期深入了解，才能管好班級。
1，勤聯系
俄羅斯教育家烏申斯基說，“教育家如果從各方面教育人，首先要從各方面了解人。”因此，要做好班級工作，首先要深入到學生中去，多方面了解，掌握學生的思想和性格，形成和諧的師生和朋友關系，多與學生交流，加強師生之間的心靈溝通，減少教育中的阻力。
2.經常表揚
俗話說“君子賞之以久，不如數之以十。”表揚學生好的方面。通過這種正向鼓勵，可以形成良好的班風，激發大家的向善意識，從而達到管理班級的目的。
第二，“嚴”是班主任工作的基礎
俗話說“嚴則成大師”，“嚴則愛，松則害”。這些都充分說明了嚴格的必要性。所以，要想搞好課堂，教育好學生，就必須嚴格。
1，嚴於律己
作為壹名班主任，我知道它的重要性，我害怕自己的壹言壹行都成為學生學習模仿的榜樣。班主任只有以身作則，嚴於律己，才能達到“以身作則”的目的，才能讓學生信服。
2、對學生的嚴格要求
學習本身是自覺的，但學生本身有壹定的惰性。要達到預期的效果，他們必須嚴格。只有嚴格要求學生，用班規形成約束力，用紀律約束學生，才能形成良好的班風和紀律。
當然，“嚴格”並不只是指上課時的嚴肅，而是課後的溫柔。與學生交朋友，建立良好的友誼，有利於班級工作的開展。同時要做到“嚴而不嚴，嚴而適度”。
三、“精”是班主任工作的關鍵。
要想管好班級，教育好學生，就要把工作做細，這樣才能把班級做好。
1，小心
做學生的思想工作，壹定要細致，這樣才能激勵他們，讓他們明白老師的意圖。只有認真做工作，才能讓學生講道理，講道理，才能達到教育的目的。
2.仔細想想
面對壹些問題，學生經常會犯錯誤，他們壹遍又壹遍地不停思考:為什麽會出現同樣的錯誤？怎麽阻止？經過深思熟慮，我督促自己想出壹些更好的解決辦法，從而從根本上改變學生再次犯罪的現象。
3.精細管理
針對學生的各種情況，要從細節上著手管理。做到分工明確，各司其職，從而有效地解決了很多壹直令人頭疼的問題，比如實行學生值日責任制，班幹部下午坐班制等。
第四，“真實”是班主任工作的保證
班級工作的開展離不開實效。只有把工作落到實處，才能贏得學生的心。
1，從實際出發，明確目標。
慢慢來，搞清楚學生的實際情況，提出個人和班級的目標。要求大家做壹名合格的中學生，為自己爭光，爭做三好學生。在班級群體中，要營造良好的班風和妳追我趕的良好競爭局面。
2.做真實的事情
為了關愛每壹個學生，我盡力為班裏的學生做壹些看得見摸得著的事，比如買壹些茶具和水壺，讓學生口渴時喝；或者訂閱幾份不同的報紙，讓學生課後閱讀，開闊視野，豐富知識；當學生生病時，組織班幹部去看望和安慰他們...
總之，要想管理好班級，形成壹個班風優良的優秀班集體，就要從“勤勤懇懇，壹絲不茍”做起，在生活上關心幫助學生，讓他們真正體驗到讓班級有家的氛圍，形成愛班如家的良好觀念，這對於自己管理好班級的目的也是可以有效的。
今天做了兩件值得積累的小事。
小事壹:這班孩子壹進三年級，我們班的教室就被“意外”地“轉移”到了對面的辦公室。這為我的班級管理提供了絕佳的地理條件。這樣我就不用跑多遠，甚至不用往外看，坐在辦公室裏聽，就能大致了解班裏的情況。今天早上，我來學校進辦公室之前，習慣性地從教室後門玻璃往裏瞥了壹眼。吳長興和孫剛巧壹上來就進入了我的視線。他們兩個在教室裏玩背靠背的遊戲，從教室的壹頭到另壹頭。我叫了他們的名字，打斷了他們的遊戲。我在教室外面給他們打電話，沒有大聲呵斥他們，而是幫助他們分析這樣做的危害，引導他們懂得如何利用好課間的十分鐘。最後，我用咨詢的口吻要求他們:以後不要在課堂上玩危險系數高的遊戲，做好班裏的監督檢查工作。他們低著頭，懊悔地走回教室。安全教育是班主任的重中之重。幸運的是，沒有發生事故時，孩子們被提前制止了。
小事二:早上送兒子去幼兒園的路上，接到班裏學生田青林父親的電話，說孩子沒有午飯錢，讓我先借給他。從電話裏了解到，孩子之所以沒帶餐費，並不是因為忘記帶，而是因為孩子的小錢包在乘車過程中不小心被人拿走了，家長離開孩子後才發現。從他們的語氣中也能感受到父母的焦慮。再想想孩子。孩子突然發現錢包不見了會是什麽樣的心情？妳丟了還是忘了？妳把它忘在路上還是車裏了？沒錢了，午飯怎麽辦？-如果孩子壹直在思考這壹系列問題，那麽今天早上他能靜下心來聽課嗎？考慮到這壹點，我決定盡快把這件事告訴田青林，讓他今天上午好好上課。我把田慶林叫到辦公室，親切地問他午飯錢帶了沒有。他有點不好意思的說(可能是覺得自己作為班裏的班幹部，忘記帶飯錢了，有點不好意思):“我忘了！”我趕緊對他說:“不要緊！妳父親給我打電話了。不是妳忘了帶，而是妳的小錢包落在妳爸爸車上了。放心吧，午餐錢包在老師身上！”這時，我看到田青林的臉上沒有以前那麽緊張了，而是多了壹絲笑容。我相信此時的田青林可以安心回去上課了。
在我看來，要做好班主任工作，要重點把握兩個方面。第壹，學生的安全教育保證了他們的身體健康；第二，學生的心理教育是他們道德健康的保證。我想，在日常的班級管理過程中，只要我們善於發現，處處留心，懂事，動之以情，為孩子著想，為孩子做事，我們班主任的工作壹定會得到孩子的認可。
時光如梭，轉眼間我們已經過完了大壹的春秋，這學期也告壹段落。我們只是用了壹年的時間偶然相遇。
這壹學期，作為學習委員，我依然帶領同學們以踏實、勤奮、認真的作風對待每壹門功課。圓滿完成各科老師布置的課程任務，並積極配合老師完成教學任務，與學困生溝通帶動全班共同學習，營造了良好的學習氛圍，樹立了良好的學風。
除此之外，我作為學習委員也從未放松過自己的責任，我盡自己最大的努力完成我所接到的工作，包括學習情況的匯報，學風的調查，向同學傳達相關的學習咨詢，掌握大家的學習情況。而且和上學期相比，這學期在和領導老師的溝通上更加冷靜，進步了很多，我也更加主動的去聯系他們，了解他們對這門課的想法。
我從來沒有懷疑過我們班學生的實力。通過這學期大家的齊心協力，同學們的專業都在不知不覺中進步。在表現性素描課上，我們班的同學出了很多優秀的作品；在色彩風景寫生中，學生們的作業也畫出了自己的個性和自己對色彩的詮釋；在裝修基礎課中，學生的期末作品也得到了老師的認可和贊賞，老師認為壹班的學生能力很強；在平面結構課上，大家對作業也很認真，不厭其煩地反復修改，直到老師非常滿意。這些默默努力的成果，足以證明壹班裝飾的實力。我覺得即使在整個裝修部，我們也是壹個優秀的班級。只要我們有認真的態度和學好每門課程的信心和決心，我想總有壹天我們班的專業會在裝修系獨占鰲頭。
當然，我們班的學生在學習上也存在壹些問題。過了很久，他們總結了以下幾點:
1，個別同學對專業學習態度不端正不認真，對自己不負責。
2.自主學習意識不強，解決問題和獨立思考的能力欠缺。
3，眼界不夠開闊，大部分同學在作業中反映的內容非常有限。
4.學習效率低，課內不能充分利用時間，課後準備不足。
工作計劃:
1，帶領大家以快樂的心態學習我們的專業知識，讓大家真正熱愛我們的專業，而不是為了學習而學習。有句話叫快樂是幸福的源泉。所以我準備盡量找壹些關於每個專業課的有趣點和資料和大家分享，進行研究和討論。畢竟興趣對於完成壹件事很重要，這也解決了大家不喜歡自主學習的通病。
2.因為這學期學校的學習和各種活動，辯論賽壹直沒有完成，所以下學期在班裏舉辦辯論賽，鍛煉同學們的口才和表達能力以及應變能力。我會和我們班演講口才俱樂部的同學壹起策劃這個活動，讓班上的每壹個成員都能充分發揮自己的能力。
3.收集大家的興趣愛好，讓我們班的同學展示自己的才華，鼓勵大家參加每壹次比賽，無論是校內還是校外。我就在這裏做個榜樣，希望大家和我壹起努力。
4.采用互助制，穩步提高全班整體專業課成績。
5.英語四級晨讀課將在上午進行，為想考四級的同學提供壹個平臺。同時我會打印壹些真題和閱讀材料給妳，幫助妳學習。我會每周聽寫壹次安排好的詞匯，督促大家註意詞匯。
6.鼓勵大家發現問題，解決問題，嘗試向老師提問，與老師更密切的交流。
7.對於英語不及格的同學，應該采取不要積壓英語學習的方法。每個單元結束後，我會單獨給他翻譯，督促他背單詞。壹周後，我們將通過試卷的方式檢查課後練習的背誦情況。每兩周帶他復習壹下之前做過的練習題，循環復習，循環記憶的方法，這樣在考試的時候復習會更輕松。
總之下學期希望裝修壹班能以全新的思維和學習方式去面對，采取低調做人，高調做事的原則，把我們的個性，特長，壹年積累的實力爆發出來。壹年的學習和班委的工作，我總結了壹句話——妳不把自己的弱點公開，給誰看？既然是花，就要開；既然是樹，就會成為棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然有實力，就要讓別人看到。希望下學期回來的那壹天，我們都能像世界各地洶湧澎湃的河流壹樣，匯聚在海洋裏，團結在壹起，共同努力，創造更多美好的回憶和伊斯頓的奇跡。
經過壹個學期的培訓，新安091班全體班幹部對自己的工作都有了壹定的接觸和了解，清楚自己的職責，並且都能認真完成和執行。下面總結壹下每個班幹部的職責。
班長的職責:
1.全面負責班級組織的壹切事務。作為班長，應該以身作則，起模範作用。
2、負責召集班委和班會，根據老師的指示，互相討論。
3.深入了解和掌握本班學生的思想、工作、學習、生活情況，發現問題及時反映並有效解決。
4、定期向輔導員匯報並請示。
5、抓好班委工作思想，團結壹心，共同帶領班級。
6、檢查分工落實情況，經常檢查、督促、協調班委做好工作，做好班長首先，要能合理指出自己各方面的優缺點。我們應該保持好的方面，並在做得不夠的地方采取適當的措施，使我們的進展更快、更有效。
班級管理要制定明確的目標，提出有效的措施。采取具體措施解決存在的問題。還要避免可能出現的現象，對已經存在的苗頭也不能忽視，以便盡快整改。
在班級建設中，班委是整個班級的支柱和核心力量。他們不僅要取得好成績，還要有比普通學生更高的思維水平。班長要帶領全體人員制定班規、協議，制定班級工作計劃，組織班委會，保證計劃的實施。
班長要及時了解學生的思想動態、學習生活情況，有問題及時向公司領導匯報，及時解決員工的困難和問題，做好公司和員工之間的橋梁。
總結班級每個階段的表現，合理分析各方面的優缺點。我們應該引導學生繼續做好的事情，並采取及時和適當的措施來改善做得不夠的事情。
但是班長這個職位很能鍛煉人，至少在初中或者高中是這樣的。這種忙真的很累。但對於沒有經歷過真正忙碌的我來說，這是壹種充實，也可能是個人人生價值的實現。我希望在這個崗位上做得越來越好。加油！
共青團書記的職責:
1，當好老師的助手，掌握團員學生的思想動態，及時做好團員學生的思想工作。
2、認真做好月度學期工作總結工作計劃，努力做好對支部的監督工作。
3.多關註好學生的思想動態，積極誠懇地進行相應的思想教育，糾正好學生的思想。
4.認真做好德育加分工作，要求自己公平，公正，不武斷，不差，不多。
5、定期開展社團組織生活，讓同學們更好的融合在壹起。
6.認真準備班級支部的各項考核工作。
副班長兼學習委員:
1，有效協助班長工作。
2、負責班級學習管理，組織全班學習。
3.定期向班主任和任課老師匯報學生的意見和要求，並在任課老師和同學之間進行信息溝通。如有班級調整，及時通知學生。
4.期末復習時，主動與各學科老師溝通，了解考試動態，哪怕是傳達給學生，協助他們有計劃地完成期末復習。
5.好好學習，提高學習成績，給同學做個榜樣。
6.負責學生的自習和課堂考勤，記錄和總結學生參加的活動。
生命委員會的職責:
1，保留課時費。
2.關心同學生活的同學，特別是生活有困難的同學。
3.協助其他班委的工作。
組委會成員的職責:
1，負責組織班級活動。
2.協助其他班委。
3.積極組織各種生活和主題班會，以及文娛委員的職責:配合班長組織班級的各種活動。
體育委員會成員的職責:
1，體育課，負責全隊和運動器材。
2、開展運動會等體育競賽。
3.帶領同學按時積極開展課外體育活動。
進入大學已經壹年了，大壹作為壹名文藝委員，我感到很榮幸，也很開心。
這壹年我的主要工作是負責班級的文藝活動，主要集中在大壹的前半年，包括合唱比賽和話劇排練。
合唱比賽是我們班的第壹次集體活動。雖然是在大家都不熟悉的情況下倉促完成的，但我們還是取得了非常好的二等獎成績。這次合唱比賽對我來說意義重大，不僅僅是因為我們取得了好成績，更是因為我在這次活動中學會了與大家合作，知道了與他人溝通合作的重要性。這是絕對不可能壹個人完成的，所以我要感謝班裏所有人的積極參與！
另壹部是話劇《梁祝》，是為院慶準備的。雖然最後我沒有入選，但是我想所有參演該劇的同學壹定都有非常美好的回憶。如果說合唱比賽是最成功的，那麽話劇就是最幸福的。下半學期，我比較放松，幫班長給大家組織班級建設活動。在那兩天裏，我覺得和大家壹起旅行很開心。雖然食物不好吃，但我覺得很開心。希望今年再來壹次班級建設！
總的來說，作為班委，我給自己打80分。職責基本都履行了，班級活動也很活躍。只是在某些方面有些不足。比如學習往往是模棱兩可的，對自己要求不高，起不到帶頭作用。這樣的事情還是要改正的。
如果這次能再當壹次文藝委員，我會更加嚴格要求自己，為大家服務。並且在班長的領導下，讓我們班更加進步！如果落選了，我也不會氣餒，繼續提高自己的能力，為班級多做貢獻。
時間過得真快！轉眼壹個學期就要結束了，我們都在準備期末考試。回想這學期，各種經歷都有。在這學期，我不僅是壹名學生，還是壹名素質拓展委員。接下來，我就這學期的工作做壹個簡單的總結。
工作上，能積極為班級服務，盡力做好工作；有時候會遇到各種難題或者不懂的問題。作為蘇托的壹員，我要好好學習。雖然有時候感覺很累，但是也收獲了很多練習。在業余時間，我可以積極接觸其他委員，加深他們的感情，交流經驗，分享經驗。
在這學期，我也發現了很多不足，比如創業鑒賞大賽。雖然學院的業績很好，但是我所在的分院業績壹點都不突出，說明我在這方面的宣傳力度不夠，工作中還有很多不足。在為班級服務時，由於我的粗心，我沒能完美地完成上級交給的任務。此外，由於我缺乏實踐，我在各方面都非常困難，無法快速完成任務。
總結這次活動，我得到了很多以前沒有得到的東西。我很高興我加入了這個部門。我不僅是班裏的素質拓展委員，還是班裏的宣傳委員。有時候真的覺得很累，讓我學到了很多，就是課本之外的東西。但是，在繁重的工作中，我的學習有點力不從心，但我會堅持下去。我會認真勤奮地壹步壹步做好自己的工作。我希望下學期取得更大的進步。
大學班委工作日誌7逝者如斯夫，徹夜未眠，大壹上學期轉眼已悄然離世。我們很高興總結上學期的成績和收獲。在黨委的領導，團委的關心，二教學部領導和老師的幫助指導下，我們二班取得了優異的成績。但是，也有不合理的地方。為了更好地為學生服務，我們有必要對以前的工作進行總結。
1.學問
在最後壹個時期，我們的學習任務相對容易。此外，學生們還沒有適應大學生活。起初，他們的學習熱情和學習效率都不高。後來經過班委討論，開了幾次動員會，組織了幾次學習競賽，增加了學生的學習熱情和興趣。這樣壹來，他們的成績有了很大的提高，也適應了大學的學習方式。班上沒有人期末考試不及格。
2.生活
在上壹份工作中，我們也把重點放在了生活和工作上，主要是因為學生第壹次離開父母，開始獨立的生活，肯定會遇到壹些困難。為了解決這個問題，班委還組織了幾次活動:有的是開會，文藝晚會，增進同學們的感情；還有的是生活常識競賽，既從簡單的生活中豐富了我們的知識，也從醫療保健中豐富了我們的知識。通過這些活動，學生們基本上適應了大學生活。
3.紀律，學科
最後壹個時期的紀律工作壹直是我們的壹個難題。平時教學秩序不錯，但是晚自習紀律不是很好。針對這種情況，我們多次召開班委和班長會議，但效果只是治標不治本。這個學期，我們應該註重紀律，為學生創造壹個安靜的學習環境。第壹，要努力做好班裏的紀律工作；二要積極配合紀檢部門和其他班級。
總結:回顧這壹學期，我們班委取得了進取的成績。通過這學期全班同學的共同努力，我們積累了經驗，取得了成功。我們相信，只要我們再接再厲，我們班壹定會更上壹層樓！
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