近年來，網貸成為大學校園的新寵。雖然貸款額度不高，但能給暫時資金短缺的大學生帶來暫時的便利。但行業規則壹旦被打破，就會像誘餌和鉤子壹樣扔向大學生，讓他們無法脫身。
關於校園貸亂象的報道屢見不鮮，從無力還貸，到賣裸照，再到跳樓自殺，引起了外界的強烈關註。
1，天下沒有免費的午餐。
前幾天有媒體又報道了壹個關於點對點借貸的新聞。只有4萬大學生借了1.4萬元，逾期後的日利息更高，達到30%。
經過調查，我知道事情大概是這樣的:
去年9月，湖南某高校大壹新生周曉因急需用錢，以自己的大學錄取通知書為抵押，向某借貸平臺借了壹筆錢。此後，還款日期臨近，周曉在借款平臺的“熱心幫助”下拆東墻補西墻。短短壹個月，我已經在幾十個借貸平臺借款，總金額十幾萬。事實上，在最大的兩張借條中，周曉寫的借款金額是65438+萬，4萬，但可用的只有4萬左右。
此後，周曉陸續還了6萬多貸款，但催款電話仍不斷找上門來。周曉的同學、老師和家長不斷接到催款的騷擾電話。
最終，周曉別無選擇，只能退學，中止了還沒開始就已經結束的美好大學生活。
我的父母從小就教育我們“天下沒有免費的午餐”，“天上沒有餡餅”，“自己可以豐衣足食”，但有些人就是不放在心上，想著怎麽走捷徑，認為伸手就能拿到的東西，不需要白白使用。因此，不勞而獲的代價往往更大。
剛準備進入大學的考生們，生活過得很精彩，歲月就這樣安靜下來。然而，周曉因為壹次粗心大意毀了他的大學生涯。
原來壹頓免費的午餐是最貴的。高考後的第壹堂課就是這麽深刻！
2.揭露點對點借貸的亂象。
“校園網貸是個坑。10，後面借6個，上岸的不多。”——這是壹個深陷校園貸的同學的表白。
當催款電話壹次次響起，原本美好的校園生活失去了應有的寧靜。
校園貸是壹種服務於大學生學習創業的貸款平臺。然而，由於缺乏控制，校園貸在法律的灰色空間中野蠻生長，成為許多不法分子交易的工具。名義上，校園貸利率低，貸款手續簡單，看似保險，但事實難以想象。
案例壹:2065438+2006年2月，65438+2006年，南京農業大學部分學生反映，該校大四學生邊某以個人名義讓部分同學幫其辦理網絡信用貸款，但因其未能履行承諾，幫助其貸款的同學被貸款平臺催促支付本息。據悉，涉嫌貸款詐騙的南農學生共有57人，總金額近654.38+0.5萬元。
案例二:陳怡，青島大三學生，壹年前接觸校園貸。分期付款帶來的“便宜方便”和購物的樂趣讓她喜歡上了這種借貸模式。半年內，陳驍在趣分期、分期樂等15校園貸平臺上借款消費，購買了各種蘋果電子產品、名牌包、化妝品、尼康相機等。每次金額都不大，1000，5000，但是很快，她發現自己無意中已經累計欠款65438+萬左右，每個月要還4000左右的本息。據記者綜合統計，陳驍的借款成本為30%，也就是說她欠款約65438+萬元，其中3萬是需要支付給平臺的利息。
案例三:湖南省某高校體育專業大四學生方某，去年借用約18學生的個人身份信息，在“夢想基金”、“校園貸”等12 P2P貸款平臺上進行* *。
其他:2016 12.30，20歲的廣州某大學大二學生肖飛(化名)在貸款平臺“51短貸”貸了2000元，短短三個月的利息就變成了1100000；湖北某大學生貸款5000元，半年利息變成26萬；上海某大學生借款4萬，半年欠654.38+0萬...這樣的案例很多，各種現象觸目驚心。
壹小筆錢可能在短時間內積累成壹筆巨款。作為壹名普通大學生，如何承受這種巨大的債務壓力？！
點對點借貸存在很多亂象。除了高額利息，更可怕的是暴力催款。
比如媒體曝光的裸貸(指借款人以借款人身份證為擔保的裸照或小視頻。壹旦逾期，出借人通過公開其裸照、聯系借款人父母等方式迫使借款人還款)；
比如通過掛斷借款人的電話，發恐嚇短信，騷擾借款人的室友、父母、老師等；
比如冒充律師語氣收錢，冒充法院相關短信，發布個人威脅信息，讓妳擔驚受怕，逼妳還款。
這些江湖套路太深，學生們常常被嚇到，被惹惱，卻又無可奈何。
可怕的“校園網貸”就像壹朵盛開在校園裏的“罌粟花”。雖然外表美麗妖嬈，但其甜美的花香中隱藏著致命的誘惑。偏偏有人壹步步湧向罪惡的深淵。從此，求學之路成了壹條“不歸路”。
3.如何避開校園貸陷阱？
近年來，隨著貸款市場的日益活躍，貸款方式越來越多樣，騙子的詐騙手段也越來越新穎。有些並不聰明，但有些真的很考驗智商，讓人防不勝防。
大學生是壹個特殊的弱勢消費群體，數量龐大且集中。他們的消費觀念先進，支出五花八門，層出不窮。騙子利用大學生缺乏金融知識，只有消費沒有收入，自控能力差，急需周轉資金的優勢，打著“借錢不怕坑，還款不愁”“零門檻，無抵押”等虛假口號，誘騙大學生透支信用，盲目消費。
校園網貸就像壹只無形的“黑手”，給很多學生帶來傷害，甚至釀成悲劇。為了避免這種悲劇，我們應該做到以下八點:
1)，防止以後透支
在消費主義泛濫的今天，“卡奴”是常見的稱謂，“花未來的錢”常見於報端，“分期付款”被視為理財中管理現金流的常用伎倆。現在很多學生分期享受大量的高級消費。雖然他們在消費的時候很享受其中的樂趣，但在未來，他們會每天分期還款，以減少生活開支，直到階段結束。稍有不慎就可能導致逾期，逾期的後果可想而知。同時，也給家庭在錯估還貸能力時帶來了負擔。
2)防止沖動消費
每個月的生活費都挺大的，也挺經濟的，可為什麽突然就“窮”了呢？原因大概是壹些“沖動消費”。沖動消費就是心血來潮在某件事情上花很多錢，比如看到自己喜歡的名牌包包，當季最火的口紅。額頭壹熱，很可能信用卡就刷爆了，造成經濟困難。所以我建議，要避免沖動消費，可以在電子行業、手機軟件、支付寶增加壹些限制最高消費金額的措施來約束自己。
3)、堅決不做卡奴、貸奴。
很多大學生通過各種渠道辦理信用卡和高利貸。他們雖然在短期內獲得了高額的經濟消費，但卻要為未來的信用卡還款和高利貸付出更多的金錢和精力。嚴重者會誤入歧途，對學業和未來造成影響。
4)勤工儉學緩解壓力。
同時，要開辟收入來源。對於大學生來說，有許多空閑時間可以自己支配。除了參加學校的各種活動，平時多做兼職或者申請勤工儉學的工作，既能拿到壹定的工資改善生活，又能得到壹定的鍛煉，提前適應社會環境。在此，阿金要鄭重提醒同學們，壹定要防止在兼職過程中被騙。
記住，天下沒有免費的午餐。
天上不會掉餡餅。不要聽信校園貸的宣傳。居心叵測、江湖經驗不足的同學，不要被花言巧語迷惑。壹旦被抓，他們會後悔的。另外，天下沒有免費的午餐，我還沒有離開學校。負債和精神創傷會給我以後的生活和工作帶來很大的壓力。
6)建立合理的理財模式和科學的消費觀。
大學生壹定要有合理的理財方式。很多學校不開設理財課程，但有些學生會有選修課，可以選修。另外，大學生要樹立正確的消費觀，不要和別人攀比，不要追求超出自己經濟能力(父母能提供的費用)的東西，珍惜自己的學習機會。
7)妥善保管個人信息和證件。
不容易在網上暴露自己的身份或將自己的相關信息(如身份證、學生證或個人信息)給其他同學、老師或陌生人。學生要註意加強對自己隱私的保護，包括個人信息和文件，防止被惡意的人利用，造成個人名譽和利益的損失。
8)如果真的需要錢，應該去正規平臺。
如果真的需要，可以估算壹下接下來幾個月能否正常還款再確定分期。現在所有銀行都有專門針對學生的助學貸款等項目。學生群體在遇到資金問題時，要加強與輔導員、學校管理部門的溝通，防止不法分子進入。
4.P2P貸款亟待監管。
巨大的市場空間說明了校園貸業務的合理性。校園貸的初衷是通過資金的合理流動，解決大學生在自我提升和創新創業過程中面臨的資金短缺問題。
但由於監管不力、規則缺失、大學生自身消費觀念扭曲等多種原因。，作為P2P蠻荒時代的產物之壹，混亂的校園貸已經從扶持轉向壓榨大學生。
人生地不熟的大學生，壹不小心就會受到來自各方面的蠻力擠壓，比如過度考試、高息重費、暴力催收。壹旦鮮血迸發，濺在高校凈土上，必然觸目驚心。
然而，在壹系列校園網貸悲劇和亂象的背後，是互聯網金融立法、監管和執法的缺失。大學生雖然有獨立的民事行為能力，但畢竟缺乏社會經驗和閱歷，違約風險意識有限。政府相關部門應充分認識到校園網貸慘案和亂象的重要性和緊迫性，在校園網貸立法、部門完善和執法方面有所作為。
作為大學生，要充分認識不良網貸的隱患和風險，增強金融風險防範意識，樹立理性科學的消費觀，培養艱苦樸素、勤儉節約的優秀品質，積極學習金融和網絡安全知識，遠離不良網貸行為。想參與點對點借貸，壹定要量力而行，認可正規的網貸平臺，然後實施交易。如果遇到可能的貸款陷阱，註意提高警惕。
德智體美勞自我評價300字1
在電大學習幾年，不僅收獲了紮實的知識，也收獲了很多課外的友誼和導師。
本人誠實愛國，遵紀守法，實事求是，勇於追求真理，具有強烈的愛國情懷和高度的社會責任感。我不僅遵守學校的規章制度，思想道德素質也很好，各方面表現都很好。我有強烈的集體榮譽感和工作責任感，堅持實事求是的原則，註重個人道德修養