現實生活中，很多人分不清是非，所以選擇了錯誤的道路，讓自己後悔壹生，尤其是我們的青少年。因此，為了加強我國青少年學習和普及法律的意識，預防青少年犯罪，我校召開了法制教育專題報告會。給我們做報告的老師是_ _，我們學校的法制教育副校長。
這份報告的主題是:預防青少年犯罪。這對我們來說是壹場及時雨，讓我們清楚的看到了自己的不足。很多案件的發生，讓我們為那些誤入歧途的年輕人感到惋惜。在後悔的同時，我們也意識到他們對法律的無知，對法律沒有“敬畏”，僅憑壹時沖動就犯了大錯。
_ _老師先給我們講了壹個案例:某校壹學生利用網絡傳播犯罪方法，受到了法律的制裁。只是壹個在校學生，未成年人，犯了罪。是什麽讓青少年犯罪？_ _老師給我們總結了壹下，主要是他不聽家長老師的教導，法律意識淡薄，辨別是非善惡的能力弱，以至於攜帶管制刀具，打架鬥毆，偷盜，吸毒販毒，走上了違法犯罪的道路。
壹個個鮮活的案例，讓我們知道了那些和我們年齡相仿的少年是如何走上犯罪道路的。我覺得根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做了什麽都是小事，犯了大錯後悔都來不及。在這些案件中，許多人是壹時沖動而犯罪的。
如果犯罪，需要幾年甚至十幾年，更嚴重的是會毀了妳的壹生。生命是人最寶貴的東西，生命對每個人來說都只有壹次。青春是人生旅途中最美的篇章。如果最好的時光都花在失去自由的地方，會對妳的人生產生什麽影響？青少年犯罪不僅毀滅了自己，也給家庭“帶來了麻煩”。家人把希望寄托在我們身上。我們這樣做難道不是辜負了他們嗎？就算是為了家人，也不能做這種“荒唐事”。因此，我們應該防止違法犯罪。
預防違法犯罪首先要不斷提高法律意識，強化法制觀念，維護法律尊嚴，遵守法律。我們青少年要從自己做起，從小事做起，善小不做，惡小不做。其次，要提高自己的分辨能力，增強控制力，冷靜做事，分清該做什麽不該做什麽。第三，在交友方面，要加強判斷力，謹慎交友，更好的發展自己。
這篇法制教育報告是壹篇發人深省的精神訓誡，給我們青少年上了很好的壹課。我們要牢記真理，努力學習，做壹個好人，讓我們的人生之船在正確的航線上航行。
大學生守法體驗2
今天，學校召開了“守法動員大會”。聽了李校長等人的報告，我的心壹直沒有平靜下來。壹個個鮮活的例子感染了我，老師的好言讓我終生難忘。
李校長說:“在壹所學校裏，壹個不守紀律的學生違反了交通規則。無證駕駛摩托車在路上翻車，致人重傷。”那個學生真是自找的。這個例子教會了我們青少年要遵守交通規則，不要騎車違章，在十字路口行走不要闖紅燈。在道路拐角處行走要註意安全，靠右行走。
安保科科長鄒常可舉了壹個例子。某校女中學生不自重，生了孩子，真的很尷尬。最後這個學生不得不嫁給壹個四十多歲的老頭，真的很傷自己。這個例子教會我們中學生不要談愛情，要尊重和愛自己。我們應該遵守學校的規章制度，晚上不要在外逗留。
政教處陳主任舉了壹個例子，遼寧星海轄區8所小學集體吃豆漿中毒，教育我們註意食品安全，不吃三無產品和過期產品，不喝生水，勤剪指甲。
政工室副主任龔舉了壹個例子。壹個學校的學生中午去河裏遊泳，淹死了。教我們夏天來了不要隨便在河裏遊泳。而且不要玩火，隨便打架。
王副院長給我們舉了壹個例子。上海某中學壹學生翻越圍欄摔成殘疾。教育我們學校圍墻年久失修，不要隨便攀爬，註意學校設施安全。開玩笑的時候要註意分寸。
總之，這次會議，用生動的例子，教育我們青少年遵守法律。為了保持我們的身心健康，我們不應該吸煙，賭博，打架或玩電子遊戲。遵守交通規則，註意食品安全。這次會議增加了我們的安全責任感，更好地遵守紀律和法律，並自覺揭露和抵制不良行為。
大學生的守法體驗3
對於我們大多數人來說，“老師”這個頭銜是我們賴以謀生和生活的職業。教師通過自己的工作和勞動獲得相應的報酬，從經濟和名譽上體現自己的人生價值。壹個老師，如果能遵紀守法，關心、愛護、幫助每壹個學生，更好地完成學校交給的教學任務，應該是壹個稱職的老師，或者說是壹個好老師。
但是，時代在進步，環境在變化，社會和家長對教師的期望和要求在不斷提高，“好教師”的標準在提高，內涵在拓展。
說實話，做壹個廣受學生和家長好評的好老師，並不容易。所以，我們每壹個老師不應該只專註於自己的教學任務，不應該停留在學校，而應該著眼於學生的全面發展，服務於社會的進步和滿意。
首先，壹個好的老師應該有先進的教育理念和崇高的教育理想。教育理念是完善教育過程、提高教學水平的基礎。而高尚的思想和情操是我們不斷克服困難，敢於挑戰未來的動力源泉。因此，師德建設是提升教師形象、促進教師發展的關鍵。
其次，壹個好的老師必須能夠在教學效果上比別人好壹點，在教育教學過程中更有感染力，讓教與學在愉快的心情中相互配合，圓滿完成教育教學任務。
再次，教師要有強烈的責任感，良好的態度和良好的行為意識，無論是校內外。這是教師職業道德的要求，是黨和社會提出的希望，是每個教師自我發展的必備素質。
老師難，做好老師更難。每個教師都應該有做好教師的願望，自覺向優秀教師學習，在學習過程中不斷完善和提高自己，無愧於“人民教師”的光榮稱號。
大學生遵紀守法的體驗4
我們生活在法治社會，法律約束我們的行為和言論，使我們的生活更加穩定，避免了很多危險，所以我們應該尊重和遵守法律。
國家重視法律，作為國家公民，我們最基本的義務就是守法。我們在乎遵守法律嗎？事實上，在我們的生活中，我們壹再違反法律和紀律，這直接威脅到人們的生命。
隨著國民經濟的發展和國家的繁榮，整個社會逐步步入小康社會，人民的物質生活得到進壹步改善。不幸的是，人們生活得很好，卻不太重視法律，不遵守各種法律，導致悲劇事件越來越多。
現在的青少年為了酷，會做壹些危險的動作來吸引人們的註意力。前段時間，我看到壹個少年在街上騎自行車。他的手不是握著車把，而是水平舉著，像壹只展翅高飛的雄鷹。他的舉動不僅引起了我的註意，也吸引了周圍人的目光。甚至有人大喊:哇！太棒了，太刺激了！有人厭惡地說:開什麽玩笑？妳在拿自己的生命開玩笑。有人擔心的念叨:這個小夥子這樣騎車多危險啊！壹定會有事情發生。雖然少年這次沒有出事，但我相信他沒有小心翼翼地騎車。出事是遲早的事。這壹次是他的運氣。還有很多其他的，比如闖紅燈。人們都知道“早壹秒闖紅燈不如晚十秒闖紅燈”，但還是有很多人違規闖紅燈，釀成悲劇，危及自己和他人的生命。路上超速的也有，不扶車把的還少。在我們的生活中，有些人可能忘記了交通規則，卻不知道這樣耍酷是要付出血的代價的。青少年不是愛惜生命，讓自己遠離危險，避免傷害，而是抱著壹種‘什麽都不在乎’的心態。他們根本不懂生活的意義。
青少年在校時不遵守校規和班紀。給班級丟臉，給學校抹黑，但他們不以為恥，反而驕傲。學校的管理制度不再嚴格，導致了違法亂紀的學風，讓學生學習成績上不去，考不上理想的大學，虛度了人生。
(1)，教師遵紀守法個人總結隨筆(三篇)
(二)、公安機關遵紀守法存在的問題及整改措施(三)
(3)遵法造句，用法造句。
(4)、守法，守法的同義詞是什麽？
(5)、企業守法口號
(6)、遵紀守法，從我做起，寫500字。
(7)、中小學生遵紀守法，從我做起，600字。
(8)我的800字短文寫作。
(9)、2021小學生遵紀守法從我做起演講。
(10)，2021中華魂守法，從我的發言開始。
青少年在公共場所大聲喧嘩，隨地吐痰，使社會風氣敗壞。腐敗這種常見的做法，會讓別人不尊重妳，讓自己成為眾矢之的，成為壹個不體面的人。
遵紀守法，這是人們口頭上說的。說實話，有幾個人能做到？其實守法並不難，只要在腦子裏形成壹個想法——這件事到底違法不違法，做了有沒有危險。然後去做，然後形成習慣，最後習慣就自然而然了。作為青少年，我們越應該培養遵紀守法，從我做起的觀念。
我們要知法、懂法、守法、守法，不觸犯道德底線，不做損人不利己的事，不做危害社會的事。在校期間，要遵守學校紀律和班規，不做損害學校利益的事情，不做影響同學的事情，上課認真聽講，做好筆記。好好學習提問，好好學習。在公共場合要遵守公共秩序，不要在公共場合辱罵他人、大聲喧嘩或影響他人。
因此，法律保護我們的生命，如果我們關心我們的生命，我們就必須遵守法律。讓我們抓住當下，從現在做起，從我做起，遵紀守法。