隨著現代媒體技術的發展，動畫動漫漫畫(comics，manga尤其是故事漫畫)互相借鑒，逐漸形成壹種影視藝術，叫做動畫。換句話說，動畫是動畫和漫畫的統稱和簡稱。
動畫專業開題報告第壹篇？動畫影響力及其研究？的主題
論文提案
壹.問題的背景
動畫在我們的日常生活中變得越來越重要，尤其是對學生來說。但是有時候，我們再看漫畫和漫畫的時候，會聽到有人說:？這麽大了還看這個太幼稚了。不要總想著看動漫，讀書重要。？但是動漫對我們有什麽影響呢？因此，我們對動畫及其研究的影響力進行了調查和討論。
二，研究的目的和意義
研究的目的
動畫的正負效應使中學生認識動畫，了解動畫。
(二)研究意義
通過這次研究性學習，我們對自己熱衷的動畫了解了很多。與此同時，我們的實踐能力得到了增強，我們深刻理解團結的重要性。
第三，研究過程
？(壹)文獻研究法:通過圖書館、互聯網查閱相關資料，了解相關動漫信息。
？(2)訪談法:訪談部分中學生，收集同學眼中最喜歡的動漫作品。
四、實施步驟
？
(壹)籌備階段
？5月21？5月27日，團隊成員分成兩組，對兩個課題進行研究。上網搜資料，整理壹下。制定壹個可行的方案，用紙筆記錄下來，然後交給指導老師修改。
？(2)實施階段
？5月28日？5月30日，各組做好準備，做出最終方案。6月1？7號請指導老師展示動畫的正反效果，組長收集記錄動畫的效果。小組所有成員壹起討論。全組成員對研究過程進行總結，每個人寫下自己的經歷。然後研究總結調研數據，分析整理我對動漫影響力的感受，和其他同學交流。
？(3)總結階段
？6月7日？6月10，在老師的指導下修改最終的研究報告，然後付諸實踐。可以通過班級宣傳告訴大家動漫的影響力。
動詞 （verb的縮寫）預期結果
完成調查報告和研究報告。
六、條件分析
主觀條件:團隊成員都對課題非常感興趣，非常積極。壹起努力。
客觀條件:學校有機房，家裏有電腦，方便信息查詢。老師很配合我們。
參考:動漫對中學生的影響
當前，隨著文化全球化的不斷擴大。動畫作為壹種民族文化的輸出，廣泛應用於電影、遊戲、娛樂綜藝、MV等壹些視頻文件中。，並通過結合漫畫、數字媒體、電影、繪畫等多種表現形式，成為壹種特殊的文化形式。它的娛樂性和功能性使人們越來越認識到它的存在價值。壹部成功的動畫不僅僅是壹個好的故事劇本，更是壹個人物造型的設計。動畫的角色造型設計就是將劇本中的角色形象化、具體化，將壹個抽象的符號變成壹個有靈魂的角色。直接影響到整個動畫的成敗和整個動畫的風格。壹部好的動畫能充分表現人物性格特征和故事的主要內容，讓觀眾有* * *聲。目前歐美日韓的動畫角色深入人心。代表作有《小黃人》、《丁當貓》、《大白》等。現在的中國，雖然動畫產量增加了很多，但是從2011開始，中國的動畫產量已經超過了26萬分鐘。遠遠超過日本和美國。但是，深入人心的動漫角色並不多。其中，抄襲、模仿、雷同都反映了中國動畫的弊端。
目前中國動漫市場份額中，日本動漫占60%，歐洲動漫占29%，中國原創動漫占11%。近90%的動畫份額被國外壟斷。為了保護本土文化，拯救中國動畫。2006年4月25日，中央財政部設立專項資金支持動漫產業發展。2008年，國家廣電總局下發了《關於加強電視動畫片播出管理的通知》。2012年，文化部甚至發布了。十二五規劃？期間，國家制定了動漫產業發展規劃和壹系列政策。隨著國家對動漫產業的重視和扶持，中國的動漫也開始慢慢進步。有壹些好的作品，比如《雀霸》《秦時明月》，深受觀眾喜愛。今年的《西遊記之大聖歸來》是壹匹黑馬。這部動畫巧妙地將東方美學與大自然的粉彩魅力結合在壹起，如街頭的皮影戲、墻角壹棵李子樹的煙雨、大桃樹下的紅果、石拱橋上的上海黎明、山前河邊的帆船、大老板的書生造型。
與早期相比，20世紀的中國動畫以水墨動畫、剪紙動畫等為特色。在人物造型上具有民族特色。國畫、水墨畫、皮影戲、剪紙、年畫等中國元素融入其中。充分體現了中國特色。比如“大鬧天宮”等古代神話題材，人物和場景都具有中國獨有的特點。中國的傳統元素包括書法、京劇、武術、皮影戲、傳統樂器、太極拳、象棋和龍。可以融入動畫造型，創作出突出民族特色的作品。國外也有借鑒中國元素創作優秀動畫的。比如《《功夫熊貓》12》和《花木蘭》都是經典動畫，《《功夫熊貓》》中的角色都是用中國的國寶熊貓作為主角。猴子、竹葉青、丹頂鶴、華南虎、螳螂是中國傳統武術最著名最有特色的代表，代表中國功夫？猴拳？、?蛇拳？、?虎鶴雙形？、?螳螂拳？比如拳擊和武術。
中國動畫的不斷發展，不僅僅是動畫的發展，還有如何借鑒歐美日韓動畫的經驗。應該將中國傳統藝術造型元素融入到動畫角色設計中，讓更多的人看到具有中國特色的民間藝術。還要突出中華民族在價值觀、審美觀念、風俗習慣等方面獨特的東方文化。題目的意義。
目前中國的動漫市場充斥著歐美、日韓的動漫。3-10歲的孩子喜歡看奧特曼、倒黴熊等壹系列日韓動畫片。青少年更熱衷於去年上映的《霍穎》和《海賊王》等系列漫畫。
《大英雄6》迷倒了各種少女。但這些動畫來自日本、韓國和美國。作為文化符號和藝術傳播媒介的動畫。它應該傳達壹種文化內涵，成為民族文化的象征。中國元素是中國文化精髓的濃縮，也是中國文化的象征。但是現在我們放棄了本土文化的傳承和發展，使得當代動畫失去了與其他歐美日韓動畫的競爭力。動畫作為藝術文明的代表符號，應該滲透到人們的生活中，影響人們的思維意識。因此，本課題的意義在於創造具有中國特色的動畫造型，弘揚中國元素，傳播中國文化。我們應該學習中國早期動畫的特點，更好地將其與中國元素的民族特色和傳統內涵相結合。創作優秀的民族動畫。
研究方法
1.理論分析:通過查閱和收集資料，分析和總結中國傳統元素的歷史淵源和特點。
2.對比演示和實例演示:通過對中外經典動畫中角色造型的研究，分析中國傳統元素在動畫角色設計中的應用思路以及動畫角色造型背後的寓意。如分析中國元素在服裝中的作用、線描、色彩、造型等應用。分析和思考動畫角色中使用的元素。
3.運用理論與實踐相結合的方法，在研究過程中采用分析論證的研究方法，將動畫特效的美學、文化學、民族性、制作技術融入課題研究。
主要內容:
本文采用分析與實證相結合的方法，全文共分六個部分。
第壹部分是緒論。
第二部分研究中國傳統藝術造型所包含的內容和元素。
第三部分，通過中外經典動畫角色設計的成功案例及其對角色設計的意義，分析角色造型設計背後的文化內涵和審美特征。
第四部分研究如何將中國傳統藝術造型元素融入動畫角色設計中。
第五部分分析當今中國動漫產業的不足，結合當代設計理念，進壹步將中國元素融入角色設計。
第六部分，結論。
研究的主要問題
將中國元素和諧地運用到動畫造型中，將單純幼稚的動畫角色轉化為風格多變、富有民族特色的動畫。以多元化創新實現動畫造型的突破。
縱觀國內外動畫，成功的動畫造型比比皆是。但是，現在國內好的動畫並不多。很多中國動畫盲目跟風，照搬模仿，缺乏個性基礎和表現特色，未能更好地表達中國元素，盲目接受美國動畫的風格，失去了自己的原創風格。這是要解決的首要問題。如何將中國元素與動畫造型相結合？
另外，中國的動漫產業過分追求科技含量，忽略了創意，而創意才是作品最終成功的關鍵。雖然中國的動畫采用了很多高科技技術，投入了大量資金。但不如壹些有中國特色的動畫片，比如八九十年代的《三個和尚》《小蝌蚪找媽媽》。因此，如何在動畫造型中塑造深入人心的角色，也是我們要解決的問題。
研究條件
在本研究中，利用網絡、圖書館等資源可以方便收集相關信息和文獻，並有導師的指導和充足的研究時間。
預期結果
中國動畫雖然在數量上發展迅速，但在角色塑造上缺乏創意，範圍狹窄。本文通過對如何將中國元素融入動畫造型的研究，提出了壹些有針對性的建議，希望能將中國元素運用到動畫中。
該角色造型具有壹定的應用價值，創造出具有中國特色的優秀民族動畫。
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