法制宣傳演講1學生:
青少年是祖國的未來，民族的希望，中國社會主義現代化事業的接班人。教育培養青少年是我們中華民族永葆生機活力的根本大計，是社會主義現代化建設的基礎工程，是全黨全社會的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好條件，壹代又壹代青少年健康成長。但是，我們也要清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預防未成年人犯罪面臨許多新情況、新問題，未成年人犯罪問題依然突出，是現階段不容忽視的問題。我今天想談的是如何預防青少年犯罪。題目是“實踐十誡預防犯罪”。
「十誡」有哪些？第壹是“貪”，第二是“奢”，第三是“驕”，第四是“假”，第五是“黃”，第六是“毒”，第七是“賭”，第八是“懶”，第九是“散”，第十是“妒”。這十種需要“戒”的東西，都是學生容易沾染的壞習慣、壞性格或者不健康的東西。如果任由這些惡習、性格或者不健康的東西在妳身上滋長蔓延，或者妳無法有效遠離它們，那麽妳就會從“量變”變成“質變”，最終可能走上違法之路，成為被人民唾罵的階下囚。人們常說“科學與謬誤只有壹步之遙”，我認為是否違法只是思想問題。兩者之間沒有不可逾越的鴻溝。但同學們要明白，這種犯罪的想法不是偶然的，而是有著多方面、多層次的原因，它們之間有著必然的聯系。學生只要加強自身修養，理解並做到“十誡”，時刻防止犯罪“念頭”的產生，自然就能預防犯罪。
第壹條規則是“貪婪”。所謂“貪”，是指對某樣東西貪得無厭，對物質占有的強烈欲望。在行為上，占小便宜，小偷小摸，不上交物品都是愛。如果這種占有欲擴大，用非法手段將他人財物據為己有，嚴重危害社會，就是犯罪。據我統計，我國刑法規定的罪名中，與“貪”字相關的罪名約占30%。比如，以非法占有為目的，采用秘密手段竊取他人財物罪；搶劫以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他手段強行奪取公私財物的；以非法占有為目的，構成侵占罪、貪汙罪、受賄罪等。，就是非法占有他人財物，或者非法占有他人的遺物、埋藏物，拒不返還或者交出。有很多人因為貪婪而被判刑，從妳的學生到高級官員。因為“貪”，最後被執行死刑或判無期。從我縣來看，盜竊、搶劫、詐騙、貪汙案件占案件總數的65%以上，都受到不同程度的刑事制裁。壹個女少年犯走上犯罪道路的過程值得我們深思:陳某3歲時被親生父母從福州賣到尤溪縣洋中鎮某村。由於養父家庭經濟困難，陳某從小就非常羨慕鄰居的富裕生活；陳某14歲時，養父為了貪圖1000元，殘忍地將陳某賣到我省莆田市當童養媳。陳某不忍在莆田做童養媳，曾經勇敢地潛回養父家。當然，從莆田到尤溪的路費是陳某在路上乞討籌來的。這壹經歷使陳某深深感受到“錢”的重要性，並開始對物質財富產生強烈的欲望。第二年(1999)，陳某去了尤溪縣壹家幫扶公司做清潔女工，月收入達到500元。但陳某並不滿足，經常趁房東不註意，把小件物品據為己有。當老板發現後，陳某被踢出了公司。XX年7月，陳某以公司名義闖入水東電站壹居民樓打掃衛生。當他看到房間是空的時，他偷走了現金、人參蜂王漿、手表、照相機和外幣。在陳某受審期間，我問她為什麽要偷別人的財物。她說那些東西太誘人了，因為她家裏沒有。東西就像磁鐵壹樣，不自覺地吸引著她的手。陳某最初的經歷值得人們同情，但她並不貧窮，用偷來的錢滿足自己的欲望，這是可恥的，因為她構成了盜竊罪，被判入獄。
壹個初中生的入室盜竊也是因為貪婪而犯罪的例子。初中生陳某通常貪圖享樂。他經常趁在市場開雜貨鋪的人不註意時，偷食物的小樣。後來，他發現了“轉腳甕”，並告訴了陳某的父親。為此，陳某的父親對陳某嚴加看管，不讓陳某放學後在街上閑逛。盡管XXL在家，他的心卻飛到了“轉腳甕”店裏的食物上。XX年10月165438+期間，晚上2點多，他拿著壹把水果刀和壹塊藍布，趕到“拐杖骨灰盒”的雜貨店。他用藍布蒙住自己，踢開門進了店，抱起熟睡的“拐杖甕”，把水果刀架在“拐杖甕”的脖子上，讓“拐杖甕”把錢拿出來。陳某搶到155元。次日，將搶劫的經過告訴同學劉、、朱、林，並用贓款買了鴨頭、雞爪、啤酒等招待劉等人。劉等4人發現取錢如此容易，遂采用相同手段搶劫“拐杖甕”、* * *搶得人民幣920元、香煙、高粱酒等。，並在分贓後揮霍贓款贓物。後五人因犯盜竊罪分別被判處有期徒刑八年六個月、八年六個月。
那麽，怎樣才能不貪心呢？我覺得首先要培養正確的消費觀，抵制非正常消費，不要染上抽煙喝酒等不良習慣；其次，要通過正當途徑獲取正當利益，禁止采取上述偷、搶、貪等手段獲取財物。
第二條規則是奢華。所謂“奢侈”，是指花錢大手大腳，追求享受。表現為慷慨大方、生活奢侈、經常出入高消費場所、生活追求奢華、追求名牌衣服、攀比、高雅等行為。壹個“奢侈”，錢滾滾而來，父母辛辛苦苦掙來的錢被妳奢侈的幹幹凈凈，然後呢？我不得不孤註壹擲:偷和搶！滿足妳的奢侈！這種行為當然逃不過人民對妳的評判。所以，從某種意義上來說，“奢侈”比“貪婪”更可怕，“奢侈”是壹把溫柔的刀，會在無形中殺死妳。因此，我們應該戒奢。因為“奢侈”而走上犯罪道路的人，例子很多。比如未成年犯徐某，就是壹個典型的例子:徐某祖籍莆田，父母在尤溪做生意，徐某家裏很有錢。他平時只知道玩，不考慮學習；初中的時候經常請壹幫朋友在亭子裏吃吃喝喝，也經常去麻將館小賭壹把。被父親發現後，徐真的被父親打了，斷了經濟來源，零花錢也沒了。但父親的教育根本沒有改變許奢侈、高消費的習慣，於是他在XX年8月與同伴趁著夜深人靜，進入西濱鎮多家飯店、批發部盜竊香煙、啤酒、鹵豬腳等，價值人民幣1600元。後來，徐因犯盜竊罪被判處有期徒刑。
法制宣傳演講2親愛的老師、同學們:
最近看到壹篇嘲諷德國人的文章:在德國留學的大學生看到德國人循規蹈矩就想捉弄他們。於是他們把相鄰的兩個電話亭分別標上“男”和“女”的字樣，然後觀察。最後，他們發現德國人把亭子叫做他們應該去的地方，就像看到“男”和“女”廁所壹樣。曾經有壹段時間，女電話亭裏壹個人都沒有，男電話亭裏卻排起了長隊，卻沒有人去女電話亭。留學的大學生都很驚訝。我沒想到德國人能“呆”到這種地步，就好奇地問他們。德國人只是淡定地聳聳肩，說:“紀律是讓人遵守的。”
德國人的刻板印象能讓我們發笑，尤其是那些無視法律，總是無視規則幾天的人，但是靜下心來想想，我們無視這些有多久了？我們總以為自己很聰明，活著的人為什麽要被規則束縛？
其實，法制守護的世界，才是貴族生活的聖園。相反，無視法律制度和反對規則的頭腦是被魔鬼鉗制的不自由的頭腦。
德國人的回答讓生活在“禮儀之邦”首都的人汗顏。也許我們背負了太多的枷鎖，以至於翻身後可以忽略對社會有益的原則。當我們被忽視的時候，就有很多實際問題。人情、金錢、權力...壹切都可以改變法律體系。怎麽才能活下去？
我們早就應該牢記法律體系了。不要認為法律制度是死的。法律制度不就是讓人遵守的嗎？不然是為了什麽？
法制宣傳演講3尊敬的程校長，老師們，同學們:
妳好！
在改革開放和社會主義市場經濟發展的形勢下，經濟全球化、信息網絡化、思想多元化的形勢日益明顯，特別是各種思想和生活方式的碰撞，帶來了相對復雜的社會環境，對學校教育提出了挑戰。小學生的生理和心理都處於發育階段，身心方面都不成熟，是非觀念和善惡標準也在建構中。因此，加強對兒童的思想、道德和法制教育顯得尤為重要和迫切。小學生可以通過學法講道德來約束自己，保護自己。小學法制教育主要是讓小學生了解壹些與日常社會生活密切相關的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養學生明辨是非的能力，使他們樹立正確的審美觀，學會辨別美醜善惡，學會用法律武器保護自己，從小養成遵紀守法的良好習慣，為將來成為合格公民打下基礎。
法制教育是政治、思想、理論、知識和實踐的綜合教育。既要有明確的目標、規範的內容、相對穩定的教育渠道，又要有符合小學生認知規律、適合其口味的教育材料。市教育局委組織部分壹線教師深入學習《中華人民共和國國旗法》、《未成年人保護法》、《治安管理條例》、《公民道德建設綱要》、《環境保護法》等法律法規，通過看書、上網了解立法背景等知識，提高大家的認識水平。在此基礎上，選擇小學法制教育的重點和切入點，結合當地具體實際，運用“案例解讀”的方法，用平和生動的語言，寫出小學生容易接受的法制宣傳演講稿，為我市法制教育的深入開展創造條件。
學生是民族的未來，祖國的希望，社會主義事業的接班人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋，發掘社會資源，加強法制教育，為建設法制和諧社會，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新壹代做出應有的貢獻。
法制宣傳演講4名學生:
妳的寒假即將開始。為了增強孩子們的安全和法制意識，安全度過壹個愉快而有意義的假期，要求學生做到以下三點:
第壹，從小養成良好習慣，自覺守法。
同學們都聽說過這樣壹句話:“勿以善小而為之，勿以惡小而為之”，意思是不要認為這件好事太小而不能做，也不要認為這件壞事太小而不能做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如如何過馬路，不打擾他人休息，不破壞文物，乘坐交通工具要註意什麽。有很多壹些同學認為很瑣碎的事情，比如隨地吐痰，闖紅燈，攜帶管制刀具在學校炫耀。事實上，這樣做是違法的。因此，每個人都應該學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》等法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守小學生日常行為規範。
我知道有些同學其實很聰明，但是他的心思不是用來學習的，而是用來調皮搗蛋的。他喜歡逞強，戰勝別人。例如，當別人走路時，他突然伸出壹只腳把他們絆倒。有些同學喜歡打架，傷害其他同學；有的同學不愛護公物，故意破壞公共場所物品；有的同學以大欺小，買東西吃飯沒錢，在遊戲室裏逼著弱小的同學要沒錢。情節嚴重的會受到法律的制裁，也就是說逞強的話可能會把自己送進教室。所以在這裏我想告訴同學們，壹定要聽老師和家長的話，遵守法律。
有的同學會說，我還沒滿14歲。在這裏我想告訴妳，如果妳犯罪的時候還沒到追究刑事責任的年齡，國家法律還是有懲罰措施的，比如治安處罰，勞動教養，工讀學校矯正。同時，我也不認為壹個人的犯罪之路是壹夜之間形成的。俗話說，千裏之外，毀於壹個蟻群。如果從小養成各種壞習慣，以後很難改正。平時不註意學習科學文化知識，不規範自己的言行，不按各種規章制度辦事，最終會釀成大錯。
我舉個例子:2002年4月的壹天下午，某市區小學女學生張，因為經常被同桌壹個男生欺負，決定報復。她買了同桌的牛奶袋咬開，然後倒了點老鼠藥進去，然後放回抽屜裏。當天下午，課桌旁的小學生喝了這種有毒的牛奶，很快就出現了中毒反應。幸好她被及時送往醫院搶救，才避免了釀成大禍。案件偵破後，投毒學生後悔不已。她說沒想到會出這麽大的事，以為小學生吃了只會拉肚子，但是學生的後悔代替不了法律的懲罰，她還是被罰了。
第二，幫助他人抵制不良誘惑。
有人說，只要我不違法，別人的事與我無關。這是不對的。如果我們的同學、朋友甚至家人做了不該做的事，我們應該及時制止，向他們解釋法律，讓他們認識到違法的後果，那麽妳就做了很大的貢獻，為社會做了貢獻。比如有的家長晚上喝酒回來，打開音響使勁唱，影響樓上樓下。妳可以勸勸他們，告訴他們這麽大的噪音會在夜深人靜的時候打擾鄰居，也是違反規定的。如果人家打110，警察不好處理。所以妳父母可能會及時糾正。
在現實生活中，有很多誘惑，包括金錢，物質和壹些奢侈品。我們必須抵制誘惑，專心學習，決不放松警惕。
首先是交友謹慎，拒絕不良交往。交往對學生的成長起著重要的作用。現在社會上有些人抽煙喝酒，打牌跳舞，打架鬥毆，追求低級趣味等。他們還利用同學好奇心強、社會經驗不足、辨別力和控制力較弱的特點，通過物質引誘、暴力威脅等手段，將少數抵抗力較弱的同學引入歧途。比如學生吳某，初中畢業沒上高中，想去當兵。但自從她認識了在舞廳跳舞時犯過盜竊罪的羅，兩人走得很近，羅就和武大聊起“偷經”，說如何刺激和享受犯罪。最終，在羅的唆使下走上了盜竊的道路。他被判了八年徒刑，斷送了前程。
其次，要避免涉及成人娛樂場所，避免不良環境的影響。目前，有許多成人娛樂場所，如舞廳、酒吧、迪廳和網吧。由於那裏人員構成復雜，流動性大，很多犯罪分子混跡其中，制造事端。在這些地方妳很容易被腐蝕。
第三，學會保護自己，用法律保護自己。
在成長過程中，學生有時會遇到各種違法違規行為，如被勒索、毆打、搶劫等。壹旦遇到他們該怎麽辦？要加強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，加強體育鍛煉和體質，有助於學生在受到侵害時擺脫或自衛，不被不法人員任意侵害。根據實踐經驗，我們建議學生在受到違法犯罪行為侵害時，要記住兩件事:
第壹，學生要以避免被違法犯罪行為侵害為首要任務，不鼓勵妳與違法犯罪分子作鬥爭。比較明智的做法是放輕松，然後想辦法擺脫或者向身邊的大人求助，或者撥打“110”報警。對於這壹點，我們辦理的幾個案件很有代表性。壹天，住在集鎮附近的小女孩雋雋放學後匆忙趕回家。罪犯王看到她脖子上掛著壹把鑰匙，心想:這小姑娘家可能不在家，我就跟著她，在她開門後沖進她家搶東西。所以她壹直跟著雋雋。走了很長壹段路後，雋雋發現有壹個年輕人壹直跟著她，她很害怕。走到她家門口的時候，她想，如果我現在開門進屋，這個壞蛋壹定會沖進我家幹壞事。我打不開門。她壹直在她家門前的路上徘徊。當王看到躲在馬路對面沒有開門時，她等了壹會兒。過了壹會兒，雋雋看見隔壁的張阿姨來了，馬上把自己的遭遇告訴了張阿姨。張阿姨應門，她立即撥打110。開門後，王上前將強行推進壹個小房間並鎖好，並威脅不要喊叫。他去雋雋父母的房間翻找。在王某翻箱倒櫃時，因張大媽報警，公安人員及時趕到，將王某抓獲。
第二，如果學生發現自己正在或者已經被非法侵害，要采取正確的方式解決。如果及時向學校、家庭或其他監護人舉報，家長、老師或學校會出面制止不法侵害，也可以向公安機關或政府部門舉報。另外，學生之間的打架也要引起學生的註意。據調查，壹些學生被同學毆打後不向父母或學校報告，而是決定到外面找人報復。報復他人是違法的，也會受到懲罰。
總之，學生遇到不法侵害不要害怕。他們必須沈著冷靜，機智勇敢，敢於檢舉揭發，積極與違法犯罪行為作鬥爭。我們必須堅信邪惡是不可壓制的。做壞事的人總是空虛的，應該害怕。
最後，祝全體同學都能學法、懂法、守法，努力工作，健康成長！
法制宣傳演講5親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
我是來自五大連池風景區第壹小學的趙。我今天演講的題目是“遵守法律，從我做起”。
眾所周知，遵紀守法是每個公民的社會責任和道德義務。中華民族自古就有“禮儀之邦”的美譽。生在新時代，就要用自己的實際行動來捍衛這個名聲！同學們，祖國和社會都要求我們做有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處於長身體、長知識的黃金時代。我們要認真學習小學守則，遵守小學生日常行為規範，知榮知恥，培養新風，從小事做起，從我做起，與同學相處，冷靜對待和處理問題，做壹個守法的小學生，做壹個有道德有文明的好少年！
人生的路雖然漫長，但臨界點往往只有幾步。我們還是未成年人。壹定要走好每壹步，學會保護自己，學會依法自律，學會抵制不良x，否則壹旦違法，法律無情，悔不當初。俗話說“小事就是真相。”違法犯罪的原因很大壹部分是法律意識淡薄和不良習慣，帶來了不良習慣和行為，但在日常生活中沒有引起足夠的重視，最終思想偏差導致行為錯誤。不知道在座的各位有沒有聽說過安徽某地有壹個“小偷村”，說是村裏很多人外出打工都不以為恥，紛紛做起了“拎包”的家庭。更令人驚訝的是，村民們得知此事後，投來的不是不屑而是羨慕，不是謹慎而是縱容，不是警惕而是模仿；還有壹些青少年出現信仰危機，“痞子童謠”充斥校園，偶像化被追到崇拜黑社會老大的地步，導致青少年犯罪率持續上升，居高不下，讓很多家長苦不堪言。曾經在報紙上看到壹則新聞:有壹個六年級的學生，成績名列前茅，但在小學畢業前期癡迷網吧，成績壹落千丈，還學會了打人罵人。以至於他最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他的時候，他遺憾地說:“我沈迷網絡的時候，覺得X火是壹件合理合法的事情，殺壹個人可以得到壹些錢...我真後悔當初沈迷網絡了！”多麽慘痛的教訓！如果他早點知道羞恥，就不會有這樣的結果。所以我們說，如果壹個國家的每壹個公民都不區分真、善、美、假、醜，混淆是非，我行我素，無視法律的存在，這個民族會是壹個什麽樣的民族？人民在哪裏可以談論幸福和安康？不懂法也可以學法，而最可悲最可怕的是，那些明知故犯的人，比如壹些無良商家和攤販，政府“躲貓貓”，壹次次亮出各種騙術，無論如何打擊和制止，他們依然無所畏懼。才3.15，我們已經從電視新聞中見證了許多漠視消費者生命健康的假冒偽劣商品的曝光。他們為了自己的利益而忽視了人民。
像這樣的事情在當今社會隨處可見，因為在他們的心目中，這些都只是沒人關心的“大事”，或者說他們為了利益鋌而走險。如果大家都這麽做，沒被抓到就不是事了。只有觸犯法律的，才會被認為違法亂紀。認識榮明的恥辱不僅是維護道德的壹道防線，也是壹種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該引以為戒。壹個國家的經濟實力再強，如果沒有健全的法制和守法的公民，也不能算是壹個真正文明強大的國家。
如果我們想建立壹個文明的社會，我們必須從我們的日常生活做起。比如:關心他人，能夠在他人急需時積極熱情地幫助和照顧他人，在他人急需時幫助他人，以幫助他人為快樂；當妳走過環衛的角落，撿起掉在地上的紙屑；路過講臺時，隨意收拾淩亂的講臺；過馬路的時候，抱起壹個摔倒的孩子，安慰他不要哭...
“無規矩不成方圓”。作為壹名小學生，我們必須遵紀守法，我們必須嚴格要求自己，並將其作為壹種習慣堅持下去。從小事做起:在學校裏，同學們要遵守課堂紀律，不要罵人，互相關心尊重，友好團結，如果有矛盾壹定要冷靜處理，千萬不要對別人忠誠，千萬不要互相拳打腳踢，傷害自己和別人；在社會上，學生不應該闖紅燈，亂穿馬路，隨地吐痰，在公共場所不要喧嘩。這些都是學生可以做的事情。
其實手與手之間有善惡美醜；壹點壹滴，看對錯。只有從壹點壹滴做起，才能成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，中華民族才能真正傲然屹立於世界民族之林。讓守法成為我們的時尚追求，那麽我相信我們的社會會變得更加和諧，更加美好！