550字關於校園法治的思考

在這次活動中，我學到了壹些法律知識和網絡的正確使用方法，不僅增長了見識，也收獲了很多感受和經驗，壹直在腦海中回響。在此，我想和大家分享壹些關於法治進校園的思考，供大家參考。

關於法治進校園的思考1

隨著社會的逐漸發展變化，危險分子的增加，現代人不得不開始“法治”行動，現在都在提倡“推進法治文明”、“加強法治”。當然，“法治”已經進入了我們的校園。

前幾天老師給我們講了壹件事:我們年級壹個女同學回家，身後跟著壹個男的，引起了我對校園法治的好奇。現在，就讓我變身“法治偵探”，去鏡頭前壹探究竟吧！原來，那位女同學晚上放學回家的時候，在我們學校旁邊的地鐵停車場旁隨意走著。當她走著的時候，她突然聽到身後有腳步聲慢慢向她靠近。趁那人不註意，她悄悄回頭看了壹眼，發現是壹個高個子黑衣男子。雖然他的帽子遮住了半張臉，但她還是假裝看著手裏的手機，眼神中帶著壹絲慌亂。我們細心的女同學早就發現他表情不對，眼睛還時不時看她。此時女孩已經忐忑不安，再也堅持不下去了，於是加快了回家的步伐，可誰知她的舉動竟然引起了身後男子的懷疑，男子的步伐也越來越快。正要追上她時，女孩急了，喊了壹聲:“媽媽！”後面的黑衣男子迅速後退，躲在壹棟樓後面，但沒過多久他就發現了這個陰謀，於是壹路小跑追上了女孩。這可謂“不到黃河不罷休！”不過還好，女孩的眼睛裏充滿了驚喜和希望，因為她看到媽媽的車停在前面，於是她跑到媽媽的車旁，坐了進去。他身後的黑衣男子仍然假裝只是路過，站起來溜走了。

學校也通過監控發現了這壹點，立即進行調查，確認女生安全後才停止調查。經查，黑衣男子確實是出於好意，企圖誘拐女孩。

通過這件事，我深深的感覺到現在的危險分子越來越多，他們敢來學校明目張膽的綁架女生。幸好她媽媽及時出現，否則後果不堪設想。看來法治管理已經介入校園了。雖然法治進了校園，但是壹定要加強保護意識，防止壹些危險分子的綁架。

法治進了校園，離不開生活。讓法治充滿整個校園！我愛法治！

法治進校園的思考2

在學校裏，每天除了學習文化知識，還要和同學交流，相處。在相處的過程中，經常會出現壹些特殊的情況。我們應該學會保護自己，增強法律知識。我們同學身邊經常會有壹些不尋常的事情，比如盜竊。有壹次，我帶了十張A4紙，我下樓和朋友吃飯。吃完飯上樓發現A4紙不見了。這種現象經常發生在每個人身邊，比如丟筆、丟書、丟錢...這種現象反映了學校存在盜竊現象，小偷小摸，雖然東西不值錢，但是會發展成入店行竊，老師會批評學校教育。

還有就是傷害罪。學校是壹個大家庭。在這個大家庭裏，我們都是兄弟姐妹。我們應該和睦相處。不過也有壹些同學為了壹點小事大打出手，輕者擦破壹點皮。這個不嚴重，但是妳加入我們的時候，不小心傷害了別人，流血了。妳不僅需要將傷者送往醫院治療，還需要支付賠償金。我們還年輕，不會發生什麽嚴重的事情。學校也會教育我們，但是壹旦進入社會，可能會造成傷害。

最後在這裏呼籲大家，法律知識很重要。希望學校能長期舉辦法律知識講座，也希望我們學校能把它作為壹種長期的教育，讓學生學會保護自己，弘揚法律知識。為了創建和諧校園，為了我們今天更好地學習，明天健康地走向社會，我們學校應該把法律知識作為我們的必修課。

法治進校園的思考3

法律是什麽？法律在於人們的日常行為，法治是國家制定或認可的法律制度和行為準則。法律是無情的，只要妳觸犯了法律，法律就會毫不留情的對待妳！

妳知道嗎？妳知道嗎？在我們的日常生活中，法律無時無刻不在約束著我們。現代社會是法治社會，法律面前人人平等。俗話說“君子犯法與庶人同罪”。自覺學法、尊法、守法，維護法律尊嚴，是壹個現代公民成熟的標誌。

我身邊有這樣壹個人:有壹次，我和我媽走在壹個十字路口，看到前面有紅燈，我就對我媽說:“妳等壹會兒吧，等綠燈亮了再走！”我和媽媽靜靜地等在那裏，可就在這時，壹個騎自行車的男人從我們身後高速駛過。我很不開心，氣得差點沒罵出來。這個人太不道德了，沒看到紅燈嗎？結果意想不到的事情發生了。正當他走到馬路上時，壹輛疾馳的汽車與他發生了親密接觸。壹瞬間，壹切都沒了。這個人被車撞了，砰的壹聲摔倒了。她的衣服被鮮血染紅，讓我心疼。現在不知道該同情他還是祝賀他的因緣！至於轎車司機會受到相應的處罰，騎自行車的人也會受到法律的制裁！

這樣的例子在生活中比比皆是。像這種不守法的人比比皆是，不守法的人就得到了法律的制裁。讓我們攜起手來:自覺遵守法律，尊重法律的用法，努力做壹個成熟的公民！

法制很重要，請讓“法”這個詞永遠存在於我們心中！

關於法治進校園的思考4頁

法律，維護權益的武器

我們生活在法治國家，到處都需要法律。作為青少年，我們應該把法律放在心中。

國家治不好，人民受不了。大家都遵紀守法，壹切都依法依紀，社會才會穩定，經濟才會發展。沒有法度的約束和控制，就沒有各種秩序的保障，人民生存發展的環境就會被破壞，人民就不能安居樂業。

以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，是每個公民必須做到的。對於公民來說，只有自覺遵守法律，才能獲得最大的生存自由。有的同學認為，講紀律就沒有自由，自由不能被紀律束縛。這種觀點是錯誤的。俗話說，沒有規則就沒有方圓，自由是相對的，有條件的。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車撞了，就失去了行走的自由。有些學生不遵守學生守則，違反校規校紀，無視學校對學生gfd的要求，以物待人，言行不壹，等等。他們不愛護公物，亂扔垃圾，抽煙喝酒，沈迷網絡，逃課，偷竊，結夥，為壹點小事打架等等...，積小惡為大，最終必然自食惡果。

王，某小學五年級學生，成績優異，也是班裏的班幹部。有壹次他考得很好，父親獎勵了他10元零花錢。有同學建議他用這10的錢去玩電子遊戲。沒想到，他很快成了電子遊戲的“俘虜”，成績越來越差，視力下降。父母給的零花錢根本不夠。我該怎麽辦？他決定冒險，幹脆去偷。有壹次，他去超市偷東西。沒想到，壹位老太太在超市出口處當場發現了他。為了不被抓到，他竟然拿起壹個啤酒瓶朝老太太的頭上打了幾下，導致老太太當場死亡。沈迷電子遊戲，失去了人性，從壹個學習成績優異的好學生淪落為殺人犯。多可怕啊。

總之，法律是我們生活中維護權益的武器，也是規範自己行為的社會規範。權利和利益與義務是壹致的。從今天開始，從這壹刻開始，讓我們壹起走上與法同行的道路！

關於法治進校園的思考5頁

——曾經說過:方圓不能沒有規則。“法治”是指壹種治國方略或壹種社會調控方式。從這個意義上說，法治是人治和德治的對立面。如果很多人不受法治控制，為所欲為，世界會變成什麽樣？法治使人們註重文明，學會用法律武器保護自己，減少人們的糾紛，使人們和諧，社會穩定。

法治，沈默的警察

壹個不到18歲的少年，父母因為身體不好沒時間照顧他，整天遊來遊去像個流浪漢。他漸漸愛上了電腦遊戲，有時甚至為了去網吧打遊戲而逃課。當他沒有錢的時候，他首先想到的是他的母親。不管是誰說的，他媽都會信。他利用她母親的弱點來獲得他的奢侈。他回家騙他媽說學校需要交15元買材料。他媽毫不猶豫的給了他15元。

他繼續逃學，向母親要更多的錢。直到後來，學校老師知道了這件事，嚴厲批評了他，並告訴了被蒙在鼓裏的父母，讓他們好好監督他，不要讓孩子偷偷摸摸去網吧，然後讓學生幫他，讓他知道世界上還有這麽珍貴的東西——情感！

法治，知心朋友

說起小學，我想起了我的壹個同桌，她。。。。

每次離開教室，總覺得有不好的事情要發生。當我回來時，我發現我的壹支鋼筆不見了。反正就是壹支筆，我也沒去深究。但後來，這樣的事情發生了很多次，我發誓:這件事我壹定要查個水落石出。

有壹次，我假裝要出去(其實我在墻邊小心翼翼地看著)。突然，我看到我的同桌，趁有人不註意，悄悄從我的座位上拿了個東西。我跑去告訴老師，讓老師幫我做決定。

老師叫她同桌，進教室眼睛紅腫。後來老師安排他壹個人坐，讓她父母教育她，讓她糾正自己的偷竊行為。

法治，法治是如此強大，妳的壹舉壹動都會被它看到。