工會活動總結1在我校黨支部的正確領導下，根據區工會、教育工會的工作安排，我校工會深入學習理論，認真學習、深入貫徹黨的十七大精神，堅持依法治國，加強自身建設，充分發揮職能作用， 在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文化體育活動、幫助困難教職工等方面發揮了積極作用。 今年的工作總結如下:
第壹，加強師德建設，提高教師隊伍的整體素質
壹年來，工會協助校長組織教師學習宣傳十七大精神，學習了《教師法》、《教育法》等與教育教學相關的法律知識。工會配合黨支部學習科學發展觀，開展了黨的十七大主題宣傳教育活動和文明辦評比活動。工會還組織教師學習貫徹工會十五大精神，開展了三名優秀教師作為師德標兵的評選活動，通過學習提高師德水平。
第二，做好教代會工作，實行民主管理
教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，是教職工實行民主管理的主要渠道。為了落實職權，規範程序，充分調動教職工的積極性，積極參與學校的民主管理和監督。每學年學校召開教職工代表大會聽取校長工作匯報，年終聽取校長財務報告和重大經費使用情況，聽取校級行政領導個人述職報告，並對其進行理性評議。
三、堅持十必訪制度，實施送溫暖工程。
學校工會始終把送溫暖工程作為工會的常規工作，主動慰問特殊困難教師；我們要同情生病住院的老師；如遇重大節日，重點慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工特別是困難職工辦實事、做好事、解難事，送溫暖。學校年輕老師家裏有矛盾，工會幹部積極做調解，讓家人和睦。堅持春節慰問退休教師和患病教師，平時及時看望患病住院教師。同時，做好互助捐贈和資助工作，春節前上報學校行政和高教工會，幫助其獲得資助資金，並獲得陽泉互助基金和區總工會的資助，以解燃眉之急。
第四，開展獻愛心活動。
今年6月5438+065438+10月發生了壹場罕見的暴雪。那是壹場突如其來、破壞力極強的自然災害，許多地方的人民生命財產遭受重大損失。“壹方有難，八方支援”，這是中華民族的傳統美德。災區人民的安危，影響著老師們的扶貧愛心。我校師生迅速行動，踴躍捐款，幫助身處困境的災區人民，幫助他們渡過難關，重建菜園，順利過冬。以實實在在的活動，將黨的十七大精神真正落到實處。
五、開展健康的文化體育活動
為展示學校教職員工積極向上的精神風貌，營造和諧的校園文化，提高教職員工的身體素質，進壹步倡導“每天鍛煉壹小時，健康工作五十年，快樂生活壹輩子”的健康文明生活方式，增強教職員工的身體素質，推動師德小組創先爭優活動。在過去的壹年裏，我們組織員工開展體育活動，積極為教師購買體育器材，開展了跑步、踢鍵、乒乓球、籃球、羽毛球等活動。逢年過節組織工會團體聯誼活動，組織有序，氣氛活躍，內容豐富，有遊戲，唱歌等活動，還表彰年度先進黨員，優秀團隊。特別是為了慶祝新中國成立60周年，我們唱響了* * *好生產黨，好社會主義，好改革開放，好祖國的主題。在慶祝教師節之際，我校工會開展了“愛國歌曲人人唱”活動，積極組織集體合唱排練，全校教師齊上陣，演唱了《沒有* * *生產黨，就沒有新中國》、《走進新時代》等。現在我們正準備慶祝元旦教職工文藝晚會。
第六，發揮工會在標準化建設中的積極作用
上學期，在義務教育標準化檢查驗收中，全校工會成員沖在最前面，個個爭當模範。學校書記張潤平親自指導檢查學校的環境衛生。任何不符合標準的東西都逃不過她的眼睛，親自帶領老師們在學校門口刷墻。年輕老師荊俊芬老師剛接受圖書館的管理，她加班到很晚才回家。沒有投訴，以完成檢查標準。還有十幾個負責特殊教室的老師，周日隨叫隨到，整理活動室的衛生和檔案。特別是即將退休的55歲教師李歡·亨格，把壹個智障班的康復活動室布置得井井有條。活動室的窗戶玻璃明亮有光澤，康復健身器材黑色透明。王校長、吳校長和工會後勤主任對學校的教學設施和校園建設設施進行了拉網式檢查。清理淘汰了不能用、不達標的設施設備，對全校教室墻壁、校園墻壁進行了大幅粉刷。在標準化檢查驗收的準備階段，我校幹部群眾壹處想，壹處使。大家齊心協力在齊新，爭先恐後，黨員幹部帶頭，師生群眾幹勁十足。正是因為準備充分，學校得到了山西省義務教育標準化建設督查組的高度評價，在接受市政府專家義務教育標準化檢查驗收時，給予了滿意的表揚和可喜的高分。
七、多渠道公開校務，促進學校快速發展。
深入學習實踐科學發展觀，要貫徹黨的全心全意依靠教職工辦學校的方針，加強學校民主管理，依法治校，保障教職工對學校事務的知情權、參與權和監督權，增強教職工主人翁意識，更好地調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性， 加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監督制約機制，密切幹群關系，提高學校管理水平和辦學效益。 校務公開通過多種渠道和形式進行。每周壹召開校務委員會會議，討論研究學校工作。“三好教師”稱號的評選等涉及教師切身利益的重大問題，必須經過教代會。學校的學生收費標準必須在大門口的公示欄向學生和家長公示。每年召開兩次家長會，並舉辦開放日，讓社會各界人士了解學校的辦學情況，為學校的發展提出合理化建議。學校教育教學制度的方方面面都要下發到各個教研組，相關的重大制度，如教師請假制度、獎懲制度等，都要通過教代會、教師討論通過才能實施。我校通過校務公開真正促進了幹群關系，提高了教育教學效率。
工會活動總結2 xx年來，在我校黨支部的領導下，我校工會高舉建設中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十七大精神和科學發展觀，堅持依法治國，加強自身管理制度建設， 全面提高了教代會質量，配合學校工作，組織全校教職工團結奮進，取得了可喜的成績。 工會工作總結如下:
1.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設壹支優秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學，培養新世紀人才是我們的職責。提高學校的教育教學水平，必須有壹支思想素質好、業務素質強的教師隊伍。今年，工會配合學校開展了壹系列活動，有效提高了教師的思想素質和業務素質。
(1)不斷加強理論學習，提高教師職業道德。
我們加強了政治理論的學習，使教師樹立正確的人生觀和職業觀。良好的道德和正確的價值觀不是靠含糊的說教形成的，而是靠人們對生活、理想和社會的正確認識形成的。只有在提高教師政治理論水平的基礎上，師德工作才能落到實處。我工會積極配合黨支部組織教職工學習黨的基本知識、鄧小平文選、馬克思辯證唯物主義，把黨的政策路線教育與教育教學實踐相結合，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展有效的師德教育。
加強法制學習。在師德教育中，堅持依法教書，依法治校。今年，工會組織教師學習了與教育教學相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。，提醒教師時刻謹記遵紀守法，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自身行為、提高師德的保障。
(2)堅持實施“助教活動”，促進青年教師快速成長。
工會通過組織各種活動，創造壹切條件提高教職工的專業技能和文化建設水平。要求全體教職工立足崗位成才，通過自學、函授、老教師幫扶青年教師提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力。
工會繼續與學校行政部門合作開展“助教活動”。用“扶老助幼”的方法，把有經驗的老教師和新教師結對。鑒於我校青年教師占30%，工會將過關且表現好的教師與剛走上工作崗位的教師結對，確定助教目標，落實助教措施，要求* * *共同進步。
工會與教研組合作開展科研活動，提高教師專業水平。學校裏有很多年輕老師，他們沒有經驗。工會主動為教師解除後顧之憂，開設職工閱覽室方便教師科研，組織教師到兄弟學校參觀學習，開闊了視野。老師們在自己的“試驗田”裏搜索資料，進行實驗，壹系列生動活潑的創新教學也應運而生，壹批批青年教師成長起來。
2.堅持校務公開，加強職業道德建設，發揮工會的監督職能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。長期以來，學校工會關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁和紐帶作用，增強教師主人翁意識，參與學校民主管理。
1.實行民主管理
每學期，學校都要召開教職工代表大會。會前，學校黨支部和工會委員會討論並列出教代會討論的提案主題和要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出學校發展的目標改革；管理體制的改革與設想；關於學校食堂和師生生活，有近十點的建議，讓所有老師參與討論。讓他們以主人翁的姿態參與學校的全面民主管理。正是因為集體的努力，我們學校的規模建設取得了長足的進步。
2.堅持校務公開
學校工會全面貫徹落實上級關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開。今年要給全校教職員工全面概述壹下公校基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、政工教育、培訓、後勤等整個工作。同時多次召開座談會，聽取學校師生的意見和建設情況。設置學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公告欄。校務公開使教職工對學校的發展前景、改革目標、管理方式和工作程序有了全面深入的了解，充分調動了教職工的積極性，增強了他們參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
3.參與學校決策。
工會在協助學校行政改革學校內部管理體制的同時，始終參與學校的民主管理和學校的決策。對學校的試行改革方案和各項規章制度廣泛征求意見，並不斷修改完善，確保實施效果。教代會發揮監督作用。
3.急職工之所急，想職工之所想，把工會建設成為職工溫暖的家。
充分發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上承擔負擔，還要在生活上關心教師，幫助教師解決實際困難，使工會成為教職工真正的家。
關心教職工的實際困難。學校的幾個老師很為難，學校工會從活動經費裏拿錢作為補助資金，幫助貧困或者遇到重大災難的老師。幫助排骨解決實際問題。真誠的關懷解除了廣大教職工的後顧之憂，使他們能夠全心全意地投入到教育教學活動中去，把學校的事務當成自己的事情，以主人翁的精神積極投身到學校的管理和建設中去，為學校的發展做出貢獻。
工會也很關心學生的困難。我們學校招收的學生大部分是農村學生，很多學生來自貧困家庭。開學初，學校工會給班主任打電話，了解哪些學生屬於貧困家庭，開展“壹幫壹”活動，幫助貧困學生完成學業。同時，廣大師生捐資建立“愛心”基金會，幫助遭遇突發意外的貧困學生。