工作實施方案如何寫範文，壹般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項。在做工作之前，提前做好計劃往往是必要的。如何寫工作實施計劃範文分享如下。
工作實施方案如何寫範文1為進壹步加強我市未成年人心理健康教育管理，全面提高我市心理健康教育水平，全面提高學生心理素質，全面實施素質教育，根據邯鄲市教育局《關於進壹步加強未成年人心理健康教育的通知》精神，特制定本方案:
壹、指導思想:
認真貫徹落實科學發展觀，堅持以中央、國務院印發的《關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》和教育部印發的《中小學心理健康指導綱要》為指導，進壹步加強我市未成年人心理健康教育的組織領導、制度建設和教師隊伍建設， 積極開發和實施學校心理健康教育課程，積極開展學生個體心理咨詢活動，培養學生良好的心理素質，促進學生身心健康。
二、具體措施:
(壹)完善組織領導。
1.為加強對我市未成年人心理健康教育工作的領導，教育局決定成立武安市未成年人心理健康教育領導小組和指導中心。指導中心負責全市未成年人心理健康教育業務活動的統籌規劃和協調。業務活動室設在武安市教研室。
2、鄉鎮教育辦公室、直屬學校也應成立領導小組和指導中心，負責具體工作。
(二)加強教師隊伍建設。
3.建立壹支專兼職心理健康教育教師隊伍。建立心理健康教育骨幹教師資源庫，完善教師工作檔案。
4.加強教師的專業培訓和指導。邀請著名心理教育專家來我市講學，或組織專兼職教師外出學習、參觀，提高心理健康教育教師的素質。
5.培養壹批新生力量，將熱衷於心理健康教育、有相關專業基礎的人員調整補充到心理健康教育隊伍中，通過培訓和進修提高專業能力和水平。
6、對全市負責心理健康教育的領導幹部、思想品德教師、班主任進行心理健康教育專業培訓，提高心理健康教育的普及程度。
(三)發揮學校教育的作用
7、上好心理健康教育的地方課程。確保全市中小學心理健康教育啟動率達到100%，確保每所學校“有教師、有教材、有教案、有課時、有咨詢室、有咨詢活動”。
8.做好各學科的滲透。學科教師要根據學科特點，把培養學生的心理素質滲透到各學科教學中，努力營造“尊重、信任、理解、成功”的課堂教學氛圍，提高教學效率。
9.創新活動的載體。根據不同年齡段學生的心理特點和需求，廣泛開展針對性強、吸引力大、參與面廣、互動性高的教育活動，努力增強工作的吸引力和感染力。
加強心理健康教育的研究
10.將心理健康教育納入教育科研規劃，設立專題，圍繞“心理健康與學生全面發展”、“青少年問題中的心理健康教育”、“心理健康教育課堂教學的有效性”等問題開展課題招標，加強應用研究，總結科研成果，指導教育實踐。
11.成立心理健康教育中心教研組，開展心理健康教育課堂教學觀摩、討論和競賽活動，組織編寫優秀心理健康教育方案和典型個別咨詢案例集，開展學校心理健康教育現狀專題研究，調動心理健康教育教師積極性。
(五)建立和完善評價機制。
12.建立和完善以“全面發展”為核心的學生評價機制。要把健康的心理素質和道德素質納入學生的評價體系，讓學生更加關註心理素質和道德素質。
13.建立健全以“全員育人”為方向的教師評價機制。在崗位津貼、學習深造、表彰獎勵等方面優先考慮班主任、德育教師、心理健康教師；在市級骨幹教師和名師的評定中，應將心理健康作為單獨科目。
14.建立健全校長和學校評價機制。在校長評價方面，多層次、全方位地對心理健康教師的設備、課程、科研項目、工作成果進行評價，確保心理健康教育成為“壹把手”工程，推動心理健康教育貫穿學校教育教學全過程。
(六)營造良好的社會氛圍
15.建立健全全社會與未成年人心理健康教育的互動聯動機制。要定期召開由學校牽頭、家庭和社區參加的座談會、交流會等。，通報未成年人心理健康教育的信息和情況，實現學校、家庭、社區的有效對接，努力形成立體化、開放式的教育格局。
16，充分發揮家校聯合育人的作用，積極搭建學校與家庭的互動合作平臺，通過普及家長學校、舉辦專題講座、座談、在線咨詢等方式，積極探索家校合作互補的有效途徑，努力實現家庭教育與學校教育的有機結合。
17，搭建培養學生心理素質的多元平臺，要通過整合利用社區圖書館、展覽館、愛國主義教育基地、各類心理健康教育培訓基地等場所，定期組織中小學生開展培訓和心理咨詢活動。
18.加強心理健康教育和宣傳。武安教育、武安教育發展網等媒體要及時報道未成年人心理健康教育進展情況，宣傳典型經驗，努力在全社會營造關心、重視、支持未成年人心理健康教育的良好環境。
為加快建立國家基本藥物制度，切實減輕基層群眾醫療費用負擔，在全縣村衛生室實施基本藥物制度。根據衛生部等九部委《關於印發建立國家基本藥物制度實施意見的通知》(魏堯法正[20xx]78號) 《貴州省建立國家基本藥物制度實施方案》(黔衛發[20xx]19號)、《國務院辦公廳關於進壹步加強鄉村醫生隊伍建設的意見》(國辦發[xx]31號)、《畢節地區行政公署辦公室關於印發畢節地區村衛生室國家基本藥物制度實施方案的通知》(國辦發[xx]154號)，結合我縣實際
壹、指導思想
在全縣所有行政村衛生室(以下簡稱村衛生室)實施基本藥物制度，切實減輕農村居民醫療費用負擔，確保黨的惠民政策落實，著力推進村衛生室管理和運行機制改革，不斷鞏固農村三級衛生“網”。
二、工作內容
(1)實施的時間和範圍
65438+2月31前，全縣所有村衛生室實施基本藥物制度。
(二)藥物的使用範圍
村衛生室全部配備國家基本藥物和省級補充藥物，禁止使用其他基本藥物。
(3)藥品采購和配送
村衛生室定期向鄉(鎮)衛生院提交藥品采購計劃，通過鄉(鎮)衛生院采購藥品。嚴禁村衛生室從其他渠道采購藥品。配送企業向鄉(鎮)衛生院配送藥品。鄉(鎮)衛生院通過省級藥品集中采購平臺統壹采購村衛生室所需藥品，不得向村衛生室收取任何服務費。
(4)藥品價格控制
村衛生室配備和使用的所有藥品要嚴格實行零差率銷售，並公示藥品價格。
(5)補貼措施
根據《省人民政府辦公廳轉發省財政廳、省衛生廳關於提高村醫補助意見的通知》(黔府辦發[XX]75號)，通過政府定額補助、政府年終考核獎勵、政府購買服務補助、壹般醫療費用補償、新農保補助等方式對村醫進行補助。
(六)實施基本藥物醫療保險政策。
基本藥物全部納入新農合報銷範圍，報銷比例提高10%。實施基本藥物制度的村衛生室全部納入新農合定點醫療機構。
三、工作步驟
(1)準備階段:各鄉(鎮)要按照《貴州省衛生廳關於印發貴州省衛生廳關於大力推進農村衛生服務壹體化管理實施方案的通知》(黔衛發[XX] [xx]120)的要求，對村衛生室情況進行摸底調查，大力推進農村衛生服務壹體化管理，在村衛生室實施基本藥物制度。各鄉(鎮)於xx年10月30日前下達本鄉(鎮)衛生室實施基本藥物制度實施方案165438。
(二)實施階段:6月65438+2月31前，所有村衛生室實施國家基本藥物制度，落實國家基本藥物制度各項政策，實行基本藥物集中采購、設備使用和零差率銷售。鄉村醫生在村衛生室執業應全部使用基本藥物，由鄉(鎮)衛生院供應。國家基本藥物制度實施之日起三個月內，原則上允許村衛生室庫存非基本藥物實行零差率銷售。
第四，工作保障
(壹)強化組織領導和部門責任。縣醫改領導小組負責統壹領導全縣村衛生室實施國家基本藥物制度；縣醫改辦負責牽頭落實相關具體工作；鄉(鎮)醫改領導小組負責組織本鄉(鎮)村衛生室基本藥物制度工作；縣級財政部門負責落實補助資金；縣人事勞動部門負責逐步將鄉村醫生養老保險納入新型農村社會養老保險覆蓋範圍；縣衛生食品藥品監管部門負責將村衛生室納入新農合定點醫療機構，在村衛生室實施國家基本藥物制度，加強業務指導和管理；並負責加強基本藥物質量監管，確保人民用藥安全。
(二)落實補償責任，加強績效考核。各鄉(鎮)應保證必要的工作經費；縣鄉兩級醫改領導小組要科學核定村衛生室工作任務、數量和質量，制定實施村衛生室績效考核辦法，考核結果與財政補貼掛鉤。
(三)自上而下密切配合，確保全面實施。鄉(鎮)衛生院要按照上級有關要求，全面推行鄉村壹體化管理，切實履行監管職責，充分發揮業務指導和管理職能。在做好村衛生室藥品采購、儲存、發放、統計等管理工作的同時，加大對村衛生室藥品采購、儲運、銷售、建賬等環節的指導和監督，規範績效考核工作。要加強鄉村醫生合理用藥培訓，提高村衛生室安全用藥水平。村衛生室要切實履行職責，自覺接受監督，全面實現基本藥物零差率銷售。
(4)加強監督檢查，確保規範運作。各鄉(鎮)和政府有關部門要加強領導，精心組織，密切配合，強化監管，加大宣傳力度，確保國家基本藥物制度在村衛生室積極穩妥有序開展。
根據上級政府和縣教體局的工作安排，為確保我鄉教育大局穩定，進壹步促進我鄉教育事業健康、均衡、協調、快速發展，特制定本方案。
壹、指導思想
以科學發展觀為指導，在對我鄉教育內部安全穩定情況進行深入細致調查的前提下，以確保我鄉教育大局穩定為目標，切實增強校領導的責任意識，深入紮實地在各個層面、各個環節開展具體工作，確保我鄉教育大局穩定，為進壹步推動我鄉教育又好又快發展奠定堅實基礎。
二、工作目標
狠抓日常管理，落實各項制度，力求實效；進壹步完善組織機構，落實人員，提高安全管理水平；註重機制體制創新，多方面創造條件，促進校園安全穩定科學發展；提高應急處置能力，全力維護段村鎮校園安全穩定。
第三，組織保證
為有效落實我鄉學校安全工作，確保各項工作順利開展，特調整段村鄉中小學(幼兒園)安全穩定工作領導小組。詳情如下:
段村鄉中小學(幼兒園)安全穩定工作領導小組:
組長:(鄉鎮長)
成員:(負責教室安全)
四、工作措施
1，嚴格落實安全穩定責任制。學校“壹把手”是安全穩定第壹責任人。中小學校長、幼兒園園長要分解安全穩定工作責任，把安全穩定工作責任落實到崗位、落實到人、落實到每項工作的每壹個環節，層層簽訂安全穩定工作目標責任書，建立覆蓋所有工作環節的安全責任制，嚴格落實安全穩定工作目標管理責任制、責任追究制和安全穩定工作“壹票否決制”，切實做到目標明確、措施有力、責任到人。
2.認真開展安全自查。進壹步完善校園安全檢查制度，每周定期檢查重點部位和人員集中場所的安全情況，形成制度。對發現的安全風險實行臺賬管理。在自查中整改校園安全隱患。不斷健全和完善校園安全機構、安全制度、應急預案和安全設施。堅持節假日門衛和教師值班制度。
3、建立健全預警和應急機制。各中小學幼兒園要結合實際，修訂現有的應對突發事件預案，特別是學校重大集體活動和疫情預案，進壹步細化，增強實用性和可操作性。
4.建立學校安全管理體系。按照我縣教體局的要求，積極加強與派出所、交通、工商、衛生等部門的聯系，建立學校安全管理制度，努力構建“積極預防、依法管理、社會參與、個人負責”的社會化安全管理格局，切實加強校園安全管理工作的領導。
5、認真做好傳染病防治和食品衛生宣傳管理工作。要認真落實《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《學校食堂和學生集體用餐衛生管理規定》。學校食堂必須有《衛生許可證》，食堂從業人員必須持有《健康證》，並加強對食堂從業人員的培訓，防止食物中毒事件發生。積極開展衛生保健知識宣傳教育活動，做好校園傳染病和突發公共衛生事件的防控工作。
6.繼續推進校園警務工作。充分發揮法律輔導員的積極性，為學校法律輔導員提供有利條件，協調法律輔導員與我校保衛機構和人員的工作關系，加強對未成年人法律知識的專題教育，增強其法律意識，預防未成年人犯罪。
7、中小學校和幼兒園要加強校園周邊環境整治工作。充分發揮校園安全穩定和校園保衛室的作用，加強校園周邊環境管理，對嚴重威脅學校和學生安全的重大隱患要求掛牌督辦，努力營造安全和諧的校園周邊環境。
8、深入開展“平安校園”創建活動。中小學幼兒園將進壹步加大“平安校園”創建力度，加強對“平安校園”創建工作的檢查指導，積極開展創建活動，力爭在20xx年把“平安校園”創建工作提高到壹個新的高度。
9.加強中小學幼兒園門衛安保工作。做好中小學幼兒園門口的值班工作，各單位配備安防設備、報警器和監控。強化中小學(幼兒園)值班。文學教室要經常深入學校開展工作督導，確保師生生命和學校財產安全，保障教育教學正常開展。
10，建立學校安全穩定零報告制度。每個學校都有壹個舉報人，從20xx年10月31日起每天下午4點前向文學教室何老師匯報學校(幼兒園)的安全穩定情況(電話:重大事件及時向文學教室、縣教體局、鄉政府主要領導匯報。